大班安全《常规教育》教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：大班安全常规教育教案适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解和掌握日常生活中的基本安全知识和规则。2. 培养幼儿自我保护意识和能力，使他们在遇到危险时能够做出正确的判断和应对。3. 培养幼儿遵守规则、合作、分享的良好品质。二、教学内容1. 教学主题：常规教育2. 教学内容：a. 生活常规：让幼儿知道上下学途中遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍；进餐、喝水时安静、有序；午休时保持安静，不打扰他人；离园时整理好自己的物品，不乱扔垃圾。b. 幼儿园常规：让幼儿知道在幼儿园要听从老师安排，不随意离开班级；活动时遵守规则，不争抢玩具，不闹矛盾；上下楼梯时靠右行，不推不挤。三

2、、教学方法1. 图片展示：通过展示与教学内容相关的图片，帮助幼儿直观地了解和掌握安全知识。2. 情景模拟：设置一些生活场景，让幼儿参与其中，亲身体验和学会应对各种安全问题。3. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识和规则。4. 讨论交流：引导幼儿积极参与讨论，分享自己的观点和经验，培养他们的语言表达能力和思维能力。四、教学准备1. 教学PPT：包含教学主题、内容、图片、游戏等。2. 教学道具：如交通标志、玩具等。3. 教学场地：宽敞的教室，便于开展游戏和活动。五、教学评价1. 观察幼儿在日常生活和游戏中是否能够遵守安全规则，做到自我保护。2. 收集和分析幼儿在讨论和互动中的

3、表现，了解他们的认知和表达能力。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注和培养幼儿的安全意识和能力。六、教学步骤1. 导入：通过一张图片或一个简短的故事，引出今天的主题常规教育，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：教师结合PPT，讲解生活常规和幼儿园常规，让幼儿了解和掌握相关知识。3. 演示：教师进行情景模拟，展示如何正确遵守生活和幼儿园的常规，让幼儿直观地理解和学会应对各种安全问题。4. 实践：让幼儿参与情景模拟，亲身体验和学会应对各种安全问题。七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长分享今天学到的安全知识和规则，让家长了解幼儿的学习内容，共同关注和培养幼儿的安全意识和能力。2. 请幼儿

4、观察家庭和社区中的安全问题，与家长一起制定改进措施，培养幼儿的观察能力和解决问题的能力。八、教学反思1. 教师在教学过程中是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了安全知识和规则。2. 教学方法是否适合幼儿，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。3. 教学内容和难度是否适合幼儿，是否需要进行调整。九、家长沟通1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注和培养幼儿的安全意识和能力。2. 向家长反馈幼儿在幼儿园的表现，让家长了解幼儿的学习进步和安全意识。3. 与家长共同探讨如何更好地培养幼儿的安全意识和能力，共享教育经验。十、课程延伸1. 开展与安全主题相关的亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的安全意

5、识和能力。2. 组织幼儿参观警察局、消防队等相关部门，让幼儿了解警察和消防员的工作，增强他们的安全意识。3. 开展安全知识竞赛或表演活动，让幼儿在参与中复习和巩固安全知识和规则。重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：生活常规和幼儿园常规是幼儿在日常生活中必须掌握的知识和规则，但对于幼儿来说，理解和记住这些规则可能存在一定的难度。在教学过程中，教师需要通过图片展示、情景模拟等多种方式，帮助幼儿直观地理解和掌握安全知识。二、教学方法重点和难点解析：情景模拟和游戏互动是幼儿非常喜欢的教学方法，但如何设计和组织这些活动，使之既有趣又能够有效地传达安全知识，是需要重点关注的环节。教师需要充分了解幼儿

6、的兴趣和需求，创设合适的教学情境。四、教学准备重点和难点解析：教学道具和教学场地的准备直接影响到教学活动的顺利进行。教师需要根据教学内容选择合适的道具，并确保教学场地安全、宽敞，有利于幼儿的参与和互动。六、教学步骤重点和难点解析：教学步骤的设计需要充分考虑幼儿的认知发展和学习习惯。教师需要通过引导幼儿观察、思考、实践等方式，帮助他们逐步理解和掌握安全知识和规则。七、作业布置重点和难点解析：作业的布置需要既有实际意义，又能够激发幼儿的兴趣。教师需要与家长密切合作，共同关注和培养幼儿的安全意识和能力。八、教学反思九、家长沟通十、课程延伸重点和难点解析：课程延伸是为了让幼儿在课外环境中进一步巩固和应用所学的安全知识和规则。教师需要根据幼儿的兴趣和需求，设计合适的课程延伸活动。