大班科学《鸡蛋里的种子》教案.doc

《大班科学《鸡蛋里的种子》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学《鸡蛋里的种子》教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鸡蛋的结构和种子的生长过程。2. 技能目标：培养幼儿观察、操作和表达能力。3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的探索精神。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鸡蛋的结构和种子的生长过程。难点：让幼儿通过实验观察到鸡蛋里的种子生长过程。三、教学准备：1. 教具：鸡蛋、种子、孵化器、放大镜、笔、纸。2. 环境：安静、舒适、光线适中的活动室。四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解鸡蛋的故事，引发幼儿对鸡蛋的兴趣。2. 探究：教师引导幼儿观察鸡蛋，发现鸡蛋的结构，讲解鸡蛋里的种子。3. 实验：教师引导幼儿将种子放入鸡蛋，观察种子的生长过程。4.

2、 表达：教师引导幼儿用笔和纸记录观察到的种子生长过程。五、作业：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察鸡蛋里的种子生长过程，并记录下来。2. 课堂作业：让幼儿在课堂上分享自己观察到的种子生长过程。六、教学评价：1. 认知评价：通过课堂提问和实验操作，评估幼儿对鸡蛋结构和种子生长过程的理解程度。2. 技能评价：通过观察幼儿的实验操作和记录，评估幼儿的观察、操作和表达能力。3. 情感评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和分享内容，评估幼儿对科学的兴趣和好奇心。七、教学延伸：1. 开展鸡蛋孵化活动，让幼儿亲身体验种子在鸡蛋中生长的过程。2. 组织幼儿进行种植活动，让幼儿了解种子在其他环境下的生

3、长过程。3. 邀请农业专家进行讲座，让幼儿深入了解种子生长和农业知识。八、教学反思：在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与程度和理解程度，根据幼儿的反馈进行适时调整。教师还需要关注幼儿的安全问题，确保实验操作的安全性。在教学延伸环节，教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况进行调整，以提高幼儿的学习效果。九、教学时间表：1. 导入：5分钟2. 探究：10分钟3. 实验：15分钟4. 表达：10分钟5. 教学评价：5分钟6. 教学延伸：根据实际情况安排十、教学资源：1. 鸡蛋、种子、孵化器等实物教具。2. 相关教学图片和视频资料。3. 记录纸和笔。4. 种植工具和植物种子（用于教学延伸活动）。重点和难点解

4、析：一、教学目标：重点关注幼儿对鸡蛋结构和种子生长过程的理解，以及观察、操作和表达能力的培养。二、教学重难点：重点关注幼儿对鸡蛋结构和种子生长过程的理解，难点在于让幼儿通过实验观察到鸡蛋里的种子生长过程。三、教学准备：重点关注教具的准备，如鸡蛋、种子、孵化器等，以及环境的布置。四、教学过程：重点关注幼儿的导入环节，引发幼儿对鸡蛋的兴趣；探究环节，引导幼儿观察鸡蛋和讲解鸡蛋里的种子；实验环节，引导幼儿进行实验操作和观察种子生长过程；表达环节，引导幼儿用笔和纸记录观察到的种子生长过程。六、教学评价：重点关注幼儿的认知评价、技能评价和情感评价，以全面了解幼儿的学习效果。七、教学延伸：重点关注鸡蛋孵化

5、活动和种植活动的组织，以及邀请农业专家进行讲座的安排。八、教学反思：重点关注教师在教学过程中的观察和适时调整，以及关注幼儿的安全问题。九、教学时间表：重点关注各环节的时间安排，确保教学过程的顺利进行。十、教学资源：重点关注实物教具和相关教学资源的准备，以及记录工具和种植工具的提供。本教案以大班科学鸡蛋里的种子为主题，通过教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、作业、教学评价、教学延伸、教学反思、教学时间表和教学资源等十个章节的详细编写，全面指导教师如何进行课堂教学。重点关注幼儿对鸡蛋结构和种子生长过程的理解，以及观察、操作和表达能力的培养。教师需关注幼儿的安全问题，确保实验操作的安全性。在教学延伸环节，教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况进行调整，以提高幼儿的学习效果。通过本文的详细解析，希望能为教师们提供参考和指导。