基础会计公开课教案.doc

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1、基础会计公开课教案一、教学目标1. 让学生了解会计的基本概念、职能和目标。2. 使学生掌握会计要素、会计等式和会计科目。3. 培养学生运用会计知识进行日常记账和编制财务报表的能力。二、教学内容1. 会计的基本概念与职能2. 会计目标3. 会计要素4. 会计等式5. 会计科目三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、职能、目标、要素、等式和科目。2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解会计知识。3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作与沟通能力。四、教学准备1. 教材：基础会计教材2. 课件：制作涵盖教学内容的PPT3. 案例：准备相关会计案例用于教学分析4. 记账凭证、账

2、簿等教学道具五、教学过程1. 引入新课：通过讲解会计在企业运营中的重要性，引发学生对会计的兴趣。2. 讲解会计的基本概念与职能：阐述会计的定义、目标、职能等。3. 讲解会计要素：介绍资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素。4. 讲解会计等式：解释资产=负债+所有者权益的会计基本等式。5. 讲解会计科目：介绍常见会计科目的分类和作用。6. 案例分析：分析实际案例，让学生运用会计知识进行解读。7. 小组讨论：分组讨论会计问题，培养学生解决问题的能力。9. 作业布置：布置相关会计练习题，巩固所学知识。10. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。注意：本教案根据教学实际

3、情况可以适当调整教学内容和教学方法。六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对会计基本概念的理解程度。2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对会计知识的掌握情况。3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作和沟通能力。七、课后作业1. 完成课后练习题：要求学生巩固所学知识，提高会计应用能力。2. 调查报告：让学生了解企业会计实际操作，培养实践能力。八、课程拓展1. 邀请企业会计人员来校讲座：让学生了解会计工作的实际环境。2. 组织会计模拟操作：让学生动手操作，提高实际操作能力。九、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法的意见和建议。2. 教师反思：教师根据教学实际

4、情况，调整教学策略。十、教学计划调整1. 根据学生掌握情况，调整后续教学内容。2. 针对学生反馈，优化教学方法。3. 加强与后续课程的衔接，为学生进一步学习会计知识打下坚实基础。重点和难点解析六、教学评估详细补充和说明：1. 课堂问答：通过针对性地提问，检验学生对会计基本概念的理解程度，以及能否运用所学知识分析实际问题。2. 练习题：布置具有代表性的练习题，让学生在课后巩固所学知识，检验学生对会计知识的掌握情况。3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评估其合作和沟通能力，检验学生对会计知识的理解和应用能力。七、课后作业详细补充和说明：1. 课后练习题：要求学生完成课后练习题，以巩固所学知

5、识，提高会计应用能力。2. 调查报告：让学生了解企业会计实际操作，培养实践能力，通过调查报告的完成情况，了解学生对会计知识在实际工作中的应用情况。八、课程拓展详细补充和说明：1. 邀请企业会计人员来校讲座：让学生了解会计工作的实际环境，增加对会计职业的认识。2. 组织会计模拟操作：让学生动手操作，提高实际操作能力，检验学生对会计知识的掌握情况。九、教学反馈详细补充和说明：1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法的意见和建议，以便更好地调整教学策略。2. 教师反思：教师根据教学实际情况，反思教学过程，调整教学策略，以提高教学质量。十、教学计划调整详细补充和说明：1. 根据学生掌握情况，调整后续教学内容：根据学生在课堂问答、练习题、小组讨论等环节的表现，了解学生对会计知识的掌握情况，据此调整后续教学内容，确保教学内容的适用性。2. 针对学生反馈，优化教学方法：根据学生反馈和教学实际情况，调整教学方法，使教学更符合学生的学习需求。3. 加强与后续课程的衔接：确保本课程的教学内容与后续课程有效衔接，为学生进一步学习会计知识打下坚实基础。本教案以教学评估、课后作业、课程拓展、教学反馈和教学计划调整为关键环节，关注学生在各个环节的表现和反馈，不断优化教学内容和方法。通过重点关注和详细补充说明，确保学生能够系统地掌握基础会计知识，提高会计实际操作能力，为深入学习会计知识奠定基础。