幼儿园皮影戏《西游记》大班音乐欣赏教案反思.doc

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1、一、教案概述幼儿园经典皮影戏西游记大班音乐欣赏教案反思适用年级：大班教学目标：1. 让学生了解和体验我国传统的皮影戏艺术，培养学生的艺术欣赏能力。2. 通过欣赏西游记皮影戏，使学生了解故事情节，培养学生对传统文化的热爱。3. 引导学生积极参与音乐活动，提高学生的音乐素养和审美能力。教学内容：1. 皮影戏艺术简介2. 西游记皮影戏选段欣赏3. 音乐欣赏活动教学资源：1. 皮影戏视频资料2. 音乐CD3. 相关图片和文字资料二、教学重点与难点重点：1. 让学生了解皮影戏艺术，感受其独特的魅力。2. 通过音乐欣赏，培养学生的音乐素养和审美能力。难点：1. 引导学生理解皮影戏剧情，感受传统文化的内涵。

2、2. 让学生在音乐欣赏中，充分体验和表达自己对皮影戏的喜爱。三、教学过程1. 导入：简要介绍皮影戏艺术，激发学生的兴趣。2. 欣赏西游记皮影戏选段：播放皮影戏视频，让学生跟随剧情感受皮影戏的魅力。3. 音乐欣赏活动：播放相关音乐CD，引导学生跟随音乐节奏，体验皮影戏的音乐美。4. 讨论与交流：让学生分享自己对皮影戏的喜爱和感受，增进学生之间的互动。四、教学评价1. 学生对皮影戏的了解和喜爱程度。2. 学生在音乐欣赏活动中的参与度和表现。3. 学生对传统文化传承与弘扬的思考和认识。五、教学建议1. 在教学过程中，注意调动学生的积极性，使他们在欣赏皮影戏的过程中，充分感受其独特的魅力。2. 针对不

3、同学生的兴趣和特点，提供多种音乐资源，满足学生的个性化需求。3. 结合课堂教学，组织相关的实践活动，让学生亲身体验皮影戏艺术的魅力。六、教学准备1. 物质准备：皮影戏视频资料、音乐CD、相关图片和文字资料、教学PPT等。2. 环境准备：安静、舒适的音乐欣赏环境，适当布置，增加氛围。七、教学步骤1. 导入：通过展示皮影戏图片，引导学生关注皮影戏艺术。2. 欣赏皮影戏：播放西游记皮影戏选段，让学生全程观看，感受皮影戏的魅力。3. 音乐欣赏：播放相关音乐CD，引导学生跟唱或演奏，体验皮影戏的音乐美。4. 讲解与讨论：教师简要讲解皮影戏的历史、特点及西游记的故事背景，引导学生讨论皮影戏艺术的特点及自己

4、的感受。5. 创作与展示：分组进行皮影戏创作，包括剧情、角色、音乐等，进行展示，大家共同欣赏。八、安全注意事项1. 教学过程中，确保学生远离皮影戏播放设备，避免意外伤害。2. 在音乐欣赏环节，注意调节音量，避免过大声音对学生造成不适。3. 创作环节，确保学生使用剪刀、胶水等工具的安全，避免割伤、粘伤等意外。九、教学拓展1. 组织学生参观皮影戏表演，让学生亲身体验皮影戏的魅力。2. 开展皮影戏主题的创作比赛，激发学生的创作潜能。3. 邀请皮影戏艺术家进行讲座，增加学生对皮影戏的了解。十、教学反思1. 本次教学中，学生对皮影戏的兴趣和参与度如何？是否达到了预期的教学效果？2. 教学过程中，是否充分

5、考虑了学生的个体差异，提供了个性化的指导？3. 针对教学中的不足，如何改进教学方法，提高教学效果？4. 如何更好地引导学生理解和传承传统文化，培养学生的文化自信？重点和难点解析六、教学准备在教学准备环节，需要重点关注教学资源的准备情况。确保皮影戏视频资料、音乐CD、相关图片和文字资料等教学资源齐全，检查教学PPT的制作是否符合教学需求。七、教学步骤在教学步骤环节，重点关注学生对皮影戏的欣赏和音乐体验。确保学生能够全程观看皮影戏选段，并参与音乐欣赏活动，引导学生跟唱或演奏，体验皮影戏的音乐美。八、安全注意事项在安全注意事项环节，需要重点关注学生的安全问题。确保学生在创作环节使用工具的安全，避免意

6、外伤害的发生。九、教学拓展在教学拓展环节，重点关注学生对皮影戏的深入学习和体验。组织学生参观皮影戏表演，开展皮影戏主题的创作比赛，邀请皮影戏艺术家进行讲座等活动，以增加学生对皮影戏的了解和兴趣。十、教学反思在教学反思环节，重点关注教学效果和学生的反馈。思考教学过程中学生的兴趣和参与度，以及教学方法的改进，如何更好地引导学生理解和传承传统文化，培养学生的文化自信。在本次西游记大班音乐欣赏教案的实施过程中，重点关注了教学资源的准备、学生的皮影戏欣赏和音乐体验、学生的安全问题、教学拓展活动的开展以及教学反思。通过这些重点环节的关注和补充，旨在提高学生的艺术欣赏能力，培养他们对传统文化的热爱，并促进他们的全面发展。