大班泥塑活动教案参考.doc

《大班泥塑活动教案参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班泥塑活动教案参考.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班泥塑活动教案参考一、活动目标：1. 了解泥塑的基本技巧，能够运用团圆、搓长、压扁等方法塑造不同形状的物体。2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同完成作品。二、活动准备：1. 泥塑材料：泥巴、塑料刀、刷子等。2. 范例作品：各种动物、人物、建筑物等。3. 音乐CD、故事书等相关资源。三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察范例作品，引导他们发现泥塑的基本技巧，如团圆、搓长、压扁等。2. 讲解：向幼儿讲解泥塑的基本技巧及制作方法，提醒他们注意安全使用塑料刀等工具。3. 示范：示范制作一个简单的泥塑作品，如小猪佩奇家庭。4. 操作：

2、幼儿分组进行泥塑创作，教师巡回指导，鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿的作品陈列在幼儿园公共区域，供全体幼儿欣赏。3. 其它领域：引导幼儿尝试运用泥塑技巧制作简单的玩具、日用品等。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对泥塑技巧的掌握情况。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，如想象力、创新能力等。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的泥塑活动情况。4. 通过作品展示，评估幼儿的泥塑水平及审美能力。六、活动内容：1. 复习泥塑的基本技巧，如团圆、搓长、压扁等。2. 学习泥塑中的镂

3、空和拼接技巧。3. 创作一个以“我的梦想家园”为主题的泥塑作品。七、活动过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导幼儿分享自己在家里尝试泥塑的经历。2. 讲解：向幼儿讲解镂空和拼接技巧，并示范制作一个简单的梦想家园作品。3. 操作：幼儿根据自己的想法，利用镂空和拼接技巧，创作出独特的梦想家园。八、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿的作品陈列在幼儿园公共区域，供全体幼儿欣赏。3. 其它领域：引导幼儿尝试运用泥塑技巧制作简单的玩具、日用品等。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对泥塑技巧的掌握情况。2. 关注幼儿在创作

4、过程中的表现，如想象力、创新能力等。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的泥塑活动情况。4. 通过作品展示，评估幼儿的泥塑水平及审美能力。十、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点和兴趣。2. 反思教学过程是否充分调动了幼儿的积极性，是否给予了充分的指导。3. 反思教学评价是否全面、客观，是否能够有效地促进幼儿的发展。4. 针对反思结果，调整教学策略，为下一节课做好准备。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿动手操作能力和创造力的培养，以及合作意识的提升。二、活动准备：重点关注泥塑材料的准备和范例作品的选取，以及相关资源的整合。三、活动过程：重点关注幼儿对泥塑技巧的掌握和创作过程

5、的引导，以及幼儿的安全使用工具。四、活动延伸：重点关注家园共育的实施和环境创设的推动，以及幼儿在其他领域的尝试。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度和创作过程中的表现，以及家长反馈和作品展示的评估。六、活动内容：重点关注幼儿对镂空和拼接技巧的学习和应用，以及创作出独特的梦想家园。七、活动过程：重点关注幼儿对镂空和拼接技巧的掌握和创作过程的引导，以及幼儿的安全使用工具。八、活动延伸：重点关注家园共育的实施和环境创设的推动，以及幼儿在其他领域的尝试。九、教学评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度和创作过程中的表现，以及家长反馈和作品展示的评估。十、教学反思：重点关注教学内容是否适合幼儿的年龄特点和兴趣，教学过程是否充分调动了幼儿的积极性，教学评价是否全面、客观，以及教学策略的调整。本教案重点关注了大班泥塑活动的各个环节，包括活动目标的设定、活动的准备、活动过程的引导、活动的延伸、教学的评价以及教学的反思。每个环节都旨在培养幼儿的动手操作能力、创造力和合作意识，也注重家园共育的实施和环境创设的推动。通过全面、客观的教学评价，以及对教学内容的不断调整和优化，本教案旨在促进幼儿在泥塑活动中的全面发展。