高考语文扩展语句、压缩语段教案.doc

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1、一、教案简介本教案旨在通过高考语文扩展语句、压缩语段的训练，使学生掌握扩展语句、压缩语段的基本技巧，提高他们的语文表达能力和应试能力。本部分内容共有五个章节，每个章节包含一个具体的学习目标和相应的学习任务。二、教学目标1. 理解并掌握扩展语句、压缩语段的基本概念和技巧。2. 能够运用所学的技巧进行有效的扩展语句、压缩语段。3. 提高语文表达能力和应试能力。三、教学内容1. 扩展语句：通过添加修饰语、运用修辞手法等手段，使句子更具体、生动。2. 压缩语段：通过概括、提炼等手段，将一段文字压缩成简洁的句子或短语。四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论等教学方法，引导学生主动参与学习，提高他们的学习

2、兴趣和能力。五、教学步骤1. 引导：教师简要介绍扩展语句、压缩语段的概念和重要性。2. 讲解：教师讲解扩展语句、压缩语段的技巧和方法。3. 示例：教师给出扩展语句、压缩语段的示例，并进行分析。4. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。六、教学目标1. 学生能够理解和运用各种扩展语句的技巧，使句子更具体、生动。2. 学生能够理解和运用各种压缩语段的技巧，将一段文字压缩成简洁的句子或短语。3. 学生能够提高语文表达能力和应试能力。七、教学内容1. 扩展语句的技巧：添加修饰语、运用修辞手法、使用具体实例等。2. 压缩语段的技巧：概括、提炼、删减、调整语序等。八、教学方法1.

3、讲解：教师讲解扩展语句、压缩语段的技巧和方法。2. 示例：教师给出扩展语句、压缩语段的示例，并进行分析。3. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。九、教学步骤1. 复习：教师带领学生复习上一章节的内容，巩固所学技巧。2. 新课：教师讲解扩展语句、压缩语段的新技巧和方法。3. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。十、教学评价1. 学生自评：学生对自己的学习情况进行自我评价，反思自己的优点和不足。2. 学生互评：学生之间互相评价，互相学习和借鉴。3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，给予鼓励和建议。重点和难点解析一、扩展语句的技巧1. 添加修

4、饰语：通过增加定语、状语、补语等修饰成分，使句子更具体、形象。2. 运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等，增强语言的表现力和感染力。3. 使用具体实例：通过举例子，使句子更具体、有说服力。二、压缩语段的技巧1. 概括：将一段文字的主题或中心思想用简洁的语言表达出来。2. 提炼：从一段文字中提取出关键信息或主要内容。3. 删减：删除一段文字中多余或重复的成分，使语言更简洁。三、教学方法1. 讲解：通过讲解，使学生理解和掌握扩展语句、压缩语段的技巧和方法。2. 示例：通过示例，让学生直观地理解和运用所学的技巧。3. 练习：通过练习，巩固和提高学生运用技巧的能力。4. 讨论：通过讨论，促进学生之间的交

5、流和合作，提高学习效果。四、教学评价1. 学生自评：让学生反思自己的学习情况，发现自己的不足，提高自我评价的能力。2. 学生互评：通过互相评价，让学生学会欣赏他人的优点，借鉴他人的经验，提高自己的学习能力。3. 教师评价：教师的评价能够及时反馈学生的学习情况，给予学生鼓励和建议，提高学生的学习积极性。本教案旨在通过扩展语句、压缩语段的训练，使学生掌握相关的技巧和方法，提高他们的语文表达能力和应试能力。在教学过程中，重点关注扩展语句和压缩语段的技巧，采用讲解、示例、练习和讨论等教学方法，帮助学生理解和运用所学的知识。通过学生自评、互评和教师评价等方式，对学生的学习情况进行评价，给予鼓励和建议，提高学生的学习效果。