大班语言活动太阳和小鱼教案.doc

《大班语言活动太阳和小鱼教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动太阳和小鱼教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言活动太阳和小鱼教案一、活动目标：1. 理解故事内容，感知故事中太阳和小鱼的情感变化。2. 能够用恰当的语言表达自己的情感，学会关爱他人。3. 发展倾听和表达能力，提高想象力和创造力。4. 感受散文诗优美的语言，培养对文学的兴趣。二、活动准备：1. 物质准备：故事课件、太阳和小鱼手偶、画纸、彩笔等。2. 经验准备：幼儿有观察太阳和小鱼的经验。三、活动过程：1. 导入：教师出示太阳和小鱼手偶，引导幼儿观察并提问。2. 讲述故事：教师播放故事课件，引导幼儿倾听故事，感知故事内容。3. 讨论：教师引导幼儿讨论太阳和小鱼的情感变化，以及为什么小鱼会感到快乐。4. 情景体验：教师组织幼儿进行情景体

2、验，模拟故事中的场景，引导幼儿表达自己的情感。5. 创作环节：教师引导幼儿用彩笔在画纸上绘制太阳和小鱼，表达自己对故事的理解。通过本次活动，幼儿学会了关爱他人，能够用恰当的语言表达自己的情感。幼儿的倾听和表达能力得到了提高，想象力和创造力得到了发展。五、教学评价：1. 幼儿能够复述故事内容，理解太阳和小鱼的情感变化。2. 幼儿在情景体验中能够主动表达自己的情感。3. 幼儿在创作环节能够积极参与，绘制出富有创意的作品。4. 幼儿对散文诗产生兴趣，愿意主动阅读文学作品。六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中与家长一起进行情感表达游戏。2. 环境创设：在班级

3、环境中布置“太阳和小鱼”主题展示区，让幼儿展示自己的作品，互相交流。七、教学资源：1. 故事课件：太阳和小鱼的故事动画或图片。2. 手偶：太阳和小鱼手偶。3. 画纸、彩笔：供幼儿创作使用。4. 散文诗集：供幼儿阅读。八、教学建议：1. 教师在讲述故事时，注意语速缓慢，语言优美，让幼儿充分感受散文诗的韵味。2. 在讨论环节，教师要注重引导幼儿表达自己的观点，培养幼儿的表述能力。3. 在创作环节，教师要尊重幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆绘制自己的作品。4. 教师要关注幼儿在活动中的情感变化，及时给予鼓励和关爱。九、注意事项：1. 确保故事课件、手偶等教具的质量和完好性，以便活动顺利进行。2. 在活动过

4、程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。3. 活动结束后，及时收齐幼儿的作品，进行展示和交流。十、教学反思：重点和难点解析：一、活动目标：重点关注目标2和目标3，即幼儿能否用恰当的语言表达自己的情感，以及幼儿的倾听和表达能力、想象力和创造力的发展。二、活动准备：重点关注物质准备中的太阳和小鱼手偶，以及经验准备中的幼儿是否有观察太阳和小鱼的经验。三、活动过程：重点关注讨论环节和情景体验环节，这两个环节是幼儿表达自己情感和理解故事的关键。重点关注幼儿是否能复述故事内容，以及是否能主动表达自己的情感。五、教学评价：重点关注幼儿是否能复述故事内容，以及在情景体验中是否能主动表达自己的情感。六、活动延伸：重点关注家园共育的实施情况，以及环境创设的展示效果。七、教学资源：重点关注故事课件的质量，以及手偶的完好性。八、教学建议：重点关注教师在讲述故事时的语言表达，以及在讨论环节的引导方式。九、注意事项：重点关注活动过程中的安全问题，以及教具的完好性。十、教学反思：重点关注教师对幼儿情感变化的关注程度，以及自身教学策略的调整。