2024年幼儿园中班体育《椅子游戏》教案.doc

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1、一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识椅子游戏的基本玩法，了解游戏中的安全注意事项。2. 技能目标：培养幼儿平衡能力、协调能力和灵活运用椅子的能力。3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，体验合作与竞争的乐趣。二、教学内容1. 椅子游戏的基本玩法：抢椅子、坐椅子、转圈圈、椅子上的舞蹈等。2. 游戏规则及安全注意事项。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握椅子游戏的基本玩法和安全注意事项。2. 教学难点：幼儿在游戏过程中能够灵活运用椅子，保持平衡和协调。四、教学准备1. 物质准备：足够数量的椅子、音乐播放设备、计时器等。2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。五、教学过程1. 热身活

2、动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做椅子上的运动，如坐椅子、转圈圈等。b. 进行抢椅子游戏，让幼儿熟悉游戏玩法。2. 教学基本玩法（10分钟）：a. 教师讲解抢椅子的规则，示范游戏过程。b. 幼儿分组进行抢椅子游戏，教师观察并指导。c. 进行多轮游戏，让幼儿掌握游戏技巧。3. 安全注意事项（5分钟）：a. 教师讲解游戏中的安全注意事项，如不要推搡、不要争抢等。4. 游戏巩固（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行多种椅子游戏，如转圈圈、椅子上的舞蹈等。b. 幼儿自主选择游戏项目，教师巡回指导。b. 教师针对教学过程进行反思，提出改进措施。6. 课后作业：a. 家长协助幼儿回顾课堂内容，巩固所学。b.

3、 家长关注幼儿在家的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、表现和掌握程度。2. 家长反馈幼儿在家的表现和练习情况。3. 通过课后作业和课堂练习，评估幼儿对椅子游戏的理解和运用能力。七、教学拓展1. 组织类似的体育活动，如“桌子游戏”、“地面游戏”等，让幼儿体验不同类型的体育活动。2. 结合音乐、舞蹈等元素，创造更多有趣的椅子游戏，提高幼儿的兴趣和参与度。3. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。八、教学资源1. 椅子游戏教学视频、图片等资料。2. 安全注意事项的宣传册或海报。3. 椅子游戏的相关书籍推荐给家长，帮助家长更好地了解和指

4、导幼儿。九、教学建议1. 针对不同年龄段的幼儿，调整椅子的数量和大小，确保幼儿的安全和舒适。2. 在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的行为，防止意外伤害的发生。3. 鼓励幼儿主动参与游戏，培养他们的自主能力和团队合作精神。十、课后跟进1. 教师通过家长群或家访，了解幼儿在家的练习情况和家长的意见反馈。2. 根据家长和幼儿的反馈，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。重点和难点解析一、教学内容重点和难点环节：椅子游戏的基本玩法和安全注意事项。补充和说明：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿对椅子游戏的基本玩法的理解和掌握，以及安全注意事项的遵守。通过示范、讲解和练习，确保幼儿能够正确地理解和运用游

5、戏玩法，在游戏中能够自觉地遵守安全规则，避免意外伤害的发生。二、教学过程重点和难点环节：抢椅子游戏的进行和幼儿在游戏中的表现。补充和说明：在抢椅子游戏环节，教师需要关注幼儿的参与程度、协调能力和合作精神。观察幼儿在游戏中的表现，如是否能够积极参与、是否能够灵活运用椅子、是否能够与他人合作等。教师还需要注意幼儿在游戏中的安全情况，防止推搡、争抢等不安全行为的发生。三、教学评价重点和难点环节：对幼儿在课堂上的参与程度、表现和掌握程度的评价。补充和说明：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在课堂上的参与程度、对游戏的理解和运用能力以及安全注意事项的遵守情况。通过观察、课后作业和家长的反馈，综合评估幼儿的

6、学习效果，并根据评估结果调整教学内容和教学方法。四、教学拓展重点和难点环节：组织类似体育活动的拓展和家长的参与。补充和说明：在教学拓展环节，教师需要关注组织类似体育活动的效果和家长参与的情况。通过引入不同类型的体育活动和音乐、舞蹈等元素，提高幼儿的兴趣和参与度。鼓励家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系，并获取家长的意见反馈，以便更好地指导幼儿。五、教学资源重点和难点环节：教学资源的准备和利用。补充和说明：在教学资源环节，教师需要关注教学资源的准备和利用效果。确保椅子游戏教学视频、图片等资料的质量和适用性，以及安全注意事项的宣传册或海报的发放和解读。推荐相关的书籍给家长，帮助他们更好地了解和指导幼儿。六、教学建议重点和难点环节：针对不同年龄段的幼儿的教学调整和家长的沟通。七、课后跟进重点和难点环节：对幼儿的成长和进步的关注和家长的沟通。