大班健康综合活动禁烟小卫士教案反思.doc

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1、禁烟小卫士教案反思一、活动背景随着社会的进步和生活水平的提高，人们越来越关注健康问题。吸烟作为一种不健康的生活习惯，依然存在于我们的生活中。为了让幼儿认识到吸烟的危害，培养幼儿远离烟草的意识，我们设计了这次大班健康综合活动“禁烟小卫士”。二、活动目标1. 让幼儿认识到吸烟的危害，知道烟雾中含有许多有害物质。2. 培养幼儿远离烟草的意识，树立健康的生活观念。3. 提高幼儿的观察力、表达力和动手能力。三、活动准备1. 教学材料：图片、视频、卡片、手工材料等。2. 环境布置：教室布置成吸烟危害展示区。四、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察教室的布置，引导幼儿关注吸烟危害。2. 观看吸烟危害的图片和视频

2、，让幼儿了解烟雾中的有害物质。3. 分组讨论：让幼儿分组讨论吸烟对自身和他人的危害，以及如何劝说家人和朋友戒烟。4. 手工制作：发放手工材料，让幼儿制作禁烟宣传卡片，鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。五、活动反思1. 教学内容是否符合幼儿的认知水平？2. 教学方法是否生动有趣，能吸引幼儿的注意力？3. 活动安排是否合理，能否达到预期的教学效果？4. 幼儿参与度如何，是否能在活动中积极表达自己的想法？5. 教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况，给予他们足够的关爱和支持？通过这次活动，我们希望通过幼儿的积极参与，使他们认识到吸烟的危害，从而树立健康的生活观念，成为禁烟的小卫士。在今后的教育教

3、学工作中，我们将继续关注幼儿的健康成长，为他们提供更多有益的活动。六、活动准备1. 教学材料：禁烟宣传海报、吸烟与健康的相关书籍、烟雾模拟器等。2. 环境布置：教室布置成禁烟知识学习区，展示禁烟宣传海报和书籍。七、活动过程1. 导入：通过烟雾模拟器展示烟雾的产生，让幼儿直观地感受吸烟带来的危害。2. 学习禁烟知识：引导幼儿阅读吸烟与健康的书籍，让幼儿了解吸烟的危害。3. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在生活中宣传禁烟，劝说家人和朋友戒烟。4. 禁烟宣传海报制作：发放海报制作材料，让幼儿设计并制作禁烟宣传海报。5. 展示与分享：让幼儿将自己的禁烟宣传海报贴在教室展示区，向其他幼儿介绍自己的作品。八

4、、活动反思1. 教学内容是否符合幼儿的认知水平？2. 教学方法是否生动有趣，能吸引幼儿的注意力？3. 活动安排是否合理，能否达到预期的教学效果？4. 幼儿参与度如何，是否能在活动中积极表达自己的想法？5. 教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况，给予他们足够的关爱和支持？九、活动评价1. 幼儿对吸烟危害的认知程度。2. 幼儿参与活动时的积极程度。3. 幼儿在制作禁烟宣传海报时的创意和动手能力。4. 幼儿在小组讨论中的表达和沟通能力。十、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人分享所学到的禁烟知识，尝试劝说家人戒烟。2. 社区活动：组织一次走进社区的禁烟宣传活动，让幼儿将所学知识传递给更多的

5、人。3. 长期观察：观察幼儿在活动后的行为变化，关注他们是否能持续践行禁烟理念。通过这系列活动，我们希望幼儿能深刻认识到吸烟的危害，主动远离烟草，成为禁烟的小卫士。我们也将继续关注幼儿的健康成长，为他们提供更多有益的活动和支持。重点和难点解析一、活动导入环节补充和说明：在导入环节中，应确保烟雾模拟器的使用安全，并注意引导幼儿正确理解烟雾与吸烟之间的关系。通过烟雾模拟器的展示，让幼儿能够直观地感受到吸烟带来的危害，从而引发他们对禁烟主题的兴趣。二、学习禁烟知识环节补充和说明：在这个环节中，应选择适合幼儿年龄特点的禁烟知识书籍，并通过图片、故事等形式，让幼儿更容易理解和接受吸烟的危害。引导幼儿阅读书籍时，可以通过提问、讨论等方式，激发他们的思考和兴趣。三、小组讨论环节补充和说明：在小组讨论环节，应确保每个幼儿都有发言的机会，鼓励他们表达自己的想法。可以通过提问、分享个人经历等方式，引导幼儿思考并提出劝说家人和朋友戒烟的方法。四、禁烟宣传海报制作环节补充和说明：在这个环节中，应向幼儿提供丰富多样的海报制作材料，并给予他们足够的指导和鼓励，让他们发挥创意，设计出有特色的禁烟宣传海报。引导幼儿理解海报的宣传目的，让他们能够通过制作海报，更好地传递禁烟信息。