大班安全可怕的冰窟窿教案反思.doc

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1、大班安全可怕的冰窟窿教案反思一、教学目标：1. 让幼儿了解冰窟窿的危险性，提高安全意识。2. 培养幼儿遇到冰窟窿时的自我保护能力。3. 引导幼儿学会远离危险，保护自己的方法。二、教学内容：1. 冰窟窿的危险性2. 遇到冰窟窿时的自我保护方法3. 远离危险，保护自己的重要性三、教学过程：1. 导入：教师通过讲述一个关于冰窟窿的故事，引发幼儿对冰窟窿的好奇心，引导幼儿思考冰窟窿的危险性。2. 主体活动：（1）教师组织幼儿观看关于冰窟窿的图片，让幼儿观察并说出冰窟窿的特点。（2）教师讲解遇到冰窟窿时的自我保护方法，如：不要靠近冰窟窿、大声呼救、寻找安全的地方等。（3）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇

2、到冰窟窿的场景，让幼儿实际操作所学到的自我保护方法。四、教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，判断幼儿对自我保护方法的掌握程度。2. 搜集幼儿在日常生活中学到的安全知识，了解幼儿的安全意识。五、教学拓展：1. 开展关于安全的绘画活动，让幼儿画出自己心中的安全场景。2. 组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿的安全知识水平。3. 邀请家长参与安全教育主题活动，增进家长对幼儿安全教育的关注。六、教学准备：1. 图片素材：收集关于冰窟窿的图片。2. 教学视频：准备一个关于冰窟窿安全的教学视频。3. 角色扮演道具：准备一些安全标志、呼救哨子等道具。七、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述一个引人入胜

3、的故事引起幼儿的兴趣。2. 直观演示法：通过图片和视频展示冰窟窿的危险性。3. 角色扮演法：通过模拟实际情况，让幼儿亲身体验并学习安全知识。4. 互动讨论法：通过提问和小组讨论，引导幼儿思考和分享安全经验。八、教学步骤：1. 导入：教师通过讲述一个关于冰窟窿的故事，引发幼儿对冰窟窿的好奇心，引导幼儿思考冰窟窿的危险性。2. 展示图片：教师展示冰窟窿的图片，让幼儿观察并说出冰窟窿的特点。3. 观看视频：教师播放关于冰窟窿安全的教学视频，让幼儿了解遇到冰窟窿时的应对方法。4. 角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到冰窟窿的场景，让幼儿实际操作所学到的自我保护方法。5. 互动讨论：教师提出问题

4、，引导幼儿思考如何避免危险，并鼓励幼儿分享自己的安全经验。九、教学反馈：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，判断幼儿对自我保护方法的掌握程度。2. 搜集幼儿在日常生活中学到的安全知识，了解幼儿的安全意识。3. 通过家长座谈会或家访，了解家长对幼儿安全教育的关注和支持情况。十、教学延伸：1. 开展关于安全的绘画活动，让幼儿画出自己心中的安全场景。2. 组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿的安全知识水平。3. 邀请家长参与安全教育主题活动，增进家长对幼儿安全教育的关注。4. 开展实地考察活动，如去河边或冰面上观察冰窟窿，让幼儿亲身体验并学习如何保护自己。5. 定期进行安全教育课程，持续提高幼儿的安全意

5、识和自我保护能力。重点和难点解析六、教学准备：准备关于冰窟窿的图片素材，确保图片内容真实、清晰，能够引起幼儿的兴趣和警觉。选择合适的教学视频，视频内容应包含冰窟窿的危险性及应对方法，语言和画面应适合幼儿理解。准备角色扮演道具，如安全标志、呼救哨子等，确保道具能够辅助幼儿更好地理解并实践安全知识。七、教学方法：故事导入法应注重故事情节的吸引力和教育意义，以及如何自然地引出安全话题。直观演示法要求教师在展示图片和视频时，能够清晰地讲解并强调冰窟窿的危险性。角色扮演法需要教师指导幼儿如何正确地模拟遇到冰窟窿的场景，并确保每个幼儿都有参与机会。互动讨论法要求教师提出引导性问题，激发幼儿的思维和分享欲望

6、，要能够引导讨论深入安全主题。八、教学步骤：导入环节需要确保故事内容与冰窟窿安全主题紧密相关，能够引起幼儿的兴趣。展示图片时，教师应引导幼儿观察并描述冰窟窿的特征，提醒幼儿注意安全。观看视频环节，教师应确保幼儿能够集中注意力，并在视频结束后进行简要回顾和讨论。角色扮演环节，教师应指导幼儿正确使用道具，并强调在实际情况下应如何行动。互动讨论环节，教师应鼓励每个幼儿发表自己的看法，并引导幼儿从讨论中学习安全知识。九、教学反馈：观察幼儿在角色扮演中的表现，教师应关注幼儿是否能够记住并正确执行所学到的自我保护方法。搜集幼儿在日常生活中学到的安全知识，教师应通过日常观察和询问来了解幼儿的安全意识。与家长

7、沟通，教师应了解家长对幼儿安全教育的态度和支持程度，以及家长在家中如何 reinforce安全知识。十、教学延伸：开展关于安全的绘画活动，教师应指导幼儿如何通过绘画表达安全意识和场景。组织幼儿进行安全知识竞赛，教师应确保竞赛形式有趣且富有教育意义。邀请家长参与安全教育主题活动，教师应提前规划活动内容，确保活动既能增进家长对幼儿安全教育的关注，又能够促进家校合作。开展实地考察活动，教师应确保活动安全，并提前做好应急预案。定期进行安全教育课程，教师应持续更新教学内容，确保幼儿始终接触到最新的安全知识。本教案以“大班安全可怕的冰窟窿教案反思”为主题，通过故事导入、图片展示、视频教学、角色扮演、互动讨论等多种教学方法，旨在提高幼儿的安全意识，教授遇到冰窟窿时的自我保护方法，并强调远离危险的重要性。教学准备中，图片素材、教学视频和角色扮演道具的选择都至关重要，它们能够帮助幼儿直观地理解冰窟窿的危险性。在教学过程中，教师需要关注各环节的实施细节，确保幼儿能够积极参与并正确掌握安全知识。教学反馈和教学延伸环节则是教学效果的巩固和拓展，教师应通过观察、搜集、沟通和计划，确保幼儿在家庭和学校环境中都能够实践和应用所学的安全知识。