守株待兔幼儿园大班语言教案.doc

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1、守株待兔幼儿园大班语言教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事理解“守株待兔”的含义，懂得只有付出劳动，才能有所收获。2. 培养幼儿的倾听、表达和想象能力，激发他们对故事的兴趣。3. 教育幼儿珍惜劳动成果，勇于尝试新事物。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解“守株待兔”的故事内容，懂得只有付出劳动，才能有所收获。难点：让幼儿通过故事，学会珍惜劳动成果，勇于尝试新事物。三、教学准备：1. 故事课件：守株待兔2. 图片：兔子、农夫、农田、株等3. 种植工具：小铲子、水壶等4. 种子：花草种子四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的关于兔子、农夫和农田的故事。2. 讲述故事守株待兔，引导幼儿关

2、注故事中的角色、情节和场景。3. 讨论故事内容：为什么农夫能碰到兔子？兔子为什么撞死在株上？农夫为什么每天都在株边等待兔子撞上来？4. 引导幼儿思考：这个故事告诉我们什么道理？如何才能有所收获？5. 小组活动：让幼儿分组讨论，如何种植花草，并分享讨论结果。6. 实践操作：带领幼儿到户外种植花草，体验劳动的乐趣。五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起探讨如何在生活中珍惜劳动成果。2. 鼓励幼儿尝试新事物，如学习新的兴趣爱好、参加新的活动等。教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与程度和理解情况，针对性地进行引导和启发。在实践操作环节，确保幼儿能够亲身体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力。在作业环节

3、，加强与家长的沟通，共同培养幼儿的良好品质。六、教学评价：1. 通过故事分享和小组讨论，评估幼儿对“守株待兔”故事的理解程度。2. 观察幼儿在种植活动中的参与态度和实际操作能力，评价他们的劳动意识和动手技能。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中珍惜劳动成果的表现及尝试新事物的积极性。七、教学延伸活动：1. 开展“小小农夫市集”，让幼儿扮演小农夫，体验销售自己种植的蔬菜和水果的过程。2. 组织“劳动最光荣”摄影比赛，鼓励幼儿拍摄家人和朋友劳动的场景，共同感受劳动的快乐。3. 进行角色扮演，让幼儿选择故事中的角色，并运用表演来复述故事，加深对故事的理解。八、教学策略：1. 采用互动式讲述，通过提问

4、和讨论，激发幼儿的思维和表达能力。2. 利用直观教具和实物操作，帮助幼儿形象地理解故事内容和劳动的意义。3. 设计实践性活动，让幼儿亲身体验劳动，增强实践能力。4. 鼓励家园合作，通过家庭作业，延伸学习空间，共同培养幼儿的良好品质。九、教学注意事项：1. 确保故事内容和教学活动适合幼儿的认知水平和发展需求。2. 在讨论和活动中，尊重每个幼儿的观点和感受，鼓励他们自由表达。3. 注意安全，特别是在户外种植活动中，确保幼儿的使用工具安全，避免受伤。4. 在教学过程中，关注个别差异，给予需要额外支持和帮助的幼儿适当的关注。十、教学反馈与改进：1. 课后向幼儿询问对本节课教学活动的感受和意见，以便了解

5、教学效果。2. 收集家长对教学活动的反馈，了解幼儿在家庭中的表现和进步。3. 根据幼儿的反馈和家长的意见，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。4. 持续观察幼儿在课堂和日常生活中的表现，不断改进教学策略，以满足幼儿的成长需求。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿是否能通过故事理解“守株待兔”的含义，以及是否能培养幼儿的倾听、表达和想象能力。这需要教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导幼儿深入思考和理解故事背后的道理。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点在于让幼儿理解“守株待兔”的故事内容，并从中吸取教训。难点在于如何让幼儿学会珍惜劳动

6、成果，勇于尝试新事物。这需要教师在教学过程中，通过故事讲解、小组讨论、实践活动等方式，引导幼儿体验劳动的乐趣，并培养他们的动手能力和创新意识。三、教学准备：重点和难点解析：教学准备包括故事课件、图片、种植工具和种子等。教师需要确保这些材料的质量和适用性，以帮助幼儿更好地理解和参与教学活动。四、教学过程：五、教学评价：重点和难点解析：教学评价主要通过故事分享、小组讨论和家庭反馈等方式进行。教师需要关注幼儿在评价过程中的表现，以及是否能从评价中得到教学反馈，以便改进教学方法和策略。六、教学延伸活动：重点和难点解析：教学延伸活动包括“小小农夫市集”、“劳动最光荣”摄影比赛和角色扮演等。教师需要关注幼儿在这些活动中的参与情况和体验感受，以及是否能通过这些活动，进一步深化对故事的理解和劳动的意识。七、教学策略：重点和难点解析：教学策略包括互动式讲述、直观教具和实物操作等。教师需要关注幼儿对这些教学策略的接受程度和效果，以及是否能通过这些策略，提高幼儿的思维和表达能力。八、教学注意事项：重点和难点解析：教学注意事项包括故事内容的选择、教学活动的组织、安全问题以及家园合作等。教师需要关注这些注意事项的执行情况，以确保教学活动的顺利进行。九、教学反馈与改进：重点和难点解析：教学反馈与改进主要通过课后询问和教学观察等方式进行。教师需要关注幼儿和家长的反馈意见，以便及时调整教学内容和教学方法。