幼儿园大班教案《冬天》.doc

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1、幼儿园大班教案冬天一、教学目标：1. 让幼儿了解冬天的季节特点，如寒冷的天气、雪花等。2. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。二、教学内容：1. 冬天的季节特点2. 冬天的活动（如滑雪、打雪仗等）3. 冬天的服饰（如羽绒服、手套、帽子等）4. 冬天的食物（如火锅、糖葫芦等）5. 冬天的节日（如圣诞节、新年等）三、教学重点：1. 帮助幼儿认识冬天的季节特点及相关的活动、服饰、食物和节日。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。四、教学难点：1. 引导幼儿用语言表达冬天的特点和相关的活动、服饰、食物和节日。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力

2、。五、教学准备：1. 教学PPT课件2. 相关图片素材3. 手工材料（如纸张、彩笔、剪刀等）4. 音乐、视频等教学资源六、教学活动安排：1. 主题活动：冬天的季节特点介绍通过PPT课件展示冬天的图片，引导幼儿观察并说出冬天的特点。邀请幼儿分享他们对于冬天的认识和经验。2. 实践活动：冬天的活动体验组织幼儿进行简单的冬季活动，如模拟滑雪、打雪仗等。让幼儿尝试用语言描述活动的过程和感受。3. 手工活动：制作冬季服饰提供纸张、剪刀、彩笔等材料，让幼儿动手制作自己喜欢的冬季服饰。引导幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。七、教学过程：1. 导入：通过播放冬天的音乐或展示冬天的图片，引起幼儿对冬天的兴趣。2

3、. 主题活动：介绍冬天的季节特点，引导幼儿观察和分享。3. 实践活动：组织冬季活动体验，让幼儿参与其中并描述感受。4. 手工活动：制作冬季服饰，培养幼儿的动手能力和创造力。八、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察冬天的景色，并用语言描述给家长听。2. 家长协助幼儿拍摄一张穿着冬季服饰的照片，并附上简单的描述。九、教学评价：1. 观察幼儿在主题活动中的参与程度和表现，了解他们对冬天的认识和表达能力。2. 评价幼儿在实践活动中的动手能力和创造力。3. 收集幼儿的作业，评估他们对冬天的观察和描述能力。十、教学反思：1. 反思教学活动的组织和管理，确保活动顺利进行。2. 思考如何更好地引导幼儿

4、观察、表达和创造，提高他们的观察力和想象力。3. 考虑如何将教学内容与幼儿的日常生活相结合，增强他们的实践能力。重点和难点解析一、教学内容理解：重点关注幼儿对冬天的认知和经验分享环节。这个环节可以帮助教师了解幼儿对冬天的基础了解程度，以及他们的兴趣点。通过幼儿的分享，教师可以更好地调整教学内容和活动安排，使之更贴近幼儿的实际需求和兴趣。二、实践活动体验：重点关注幼儿在实践活动中的参与和体验。这个环节是幼儿直接感受和体验冬天特点的重要途径。教师需要确保活动安全、有趣，并能够引导幼儿用语言表达自己的感受，从而提高他们的观察力和表达能力。三、手工活动创作：重点关注幼儿在手工活动中的创造力和动手能力。这个环节可以培养幼儿的审美观和创造力，也可以提高他们的动手能力。教师需要提供丰富的材料和适当的指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的作品。四、教学活动安排与教学过程：重点关注教学活动的组织和实施。教师需要合理安排教学活动，确保活动流程顺畅，内容丰富有趣。在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与程度和表现，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。五、作业布置与教学评价：重点关注幼儿完成作业的情况和教学评价。作业可以巩固幼儿在课堂上学到的知识，而教学评价可以帮助教师了解幼儿的学习成果和不足之处，为下一步的教学提供参考。