小班语言活动《亲亲长颈鹿》教案.doc

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1、小班语言活动亲亲长颈鹿教案一、活动目标1. 通过故事亲亲长颈鹿，让幼儿了解长颈鹿的特点，培养幼儿对动物的喜爱之情。2. 引导幼儿参与故事表演，提高幼儿的语言表达能力和表演能力。二、活动准备1. 故事课件亲亲长颈鹿2. 长颈鹿头饰3. 故事角色手偶4. 音乐CD亲亲我的小宝贝三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察长颈鹿的图片，引导幼儿说出长颈鹿的特点，如长长的脖子、四条腿等。2. 教师讲述故事亲亲长颈鹿，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿学习长颈鹿的亲亲动作。3. 角色扮演：教师带领幼儿扮演故事角色，进行故事表演，让幼儿体验故事中的情感。4. 音乐活动：播放音乐亲亲我的小宝贝，让幼儿跟着音乐一起做亲亲

2、动作，感受亲子之间的爱意。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起模仿长颈鹿的亲亲动作，增进亲子关系。2. 环境创设：在班级环境中布置“动物之家”，让幼儿自由选择喜欢的动物角色进行扮演，培养幼儿的社会交往能力。五、教学反思教师在活动结束后，对本次活动进行反思，观察幼儿在活动中的表现，分析教学目标的达成情况，为下次活动提供改进方向。六、活动材料1. 故事书亲亲长颈鹿2. 长颈鹿玩偶3. 彩色纸张4. 画笔、颜料等绘画材料5. 沙漏七、活动步骤1. 故事阅读：教师与幼儿一起阅读故事书亲亲长颈鹿，引导幼儿关注故事情节，激发幼儿的想象力。2. 创意绘画：教师引导幼儿观察长颈

3、鹿的特征，让幼儿用画笔和颜料在彩色纸张上绘制自己心中的长颈鹿。3. 手工制作：教师示范如何制作长颈鹿玩偶，引导幼儿动手制作属于自己的长颈鹿玩偶。4. 沙漏计时：教师使用沙漏来计时，让幼儿在规定时间内完成绘画和手工制作任务。八、活动注意事项1. 确保幼儿在绘画和手工制作过程中安全使用绘画材料和手工工具。2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的长颈鹿作品。3. 在沙漏计时过程中，引导幼儿学会等待和珍惜时间。九、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现，评价幼儿对长颈鹿特征的理解和动手操作能力。2. 收集幼儿的绘画和手工制作作品，评价幼儿的创意和动手能力。3. 征询幼儿和家长的反馈意见，了解

4、幼儿在活动中的收获和不足，为后续教学提供改进方向。通过本次活动，幼儿对长颈鹿的特征有了更深入的了解，并在绘画和手工制作过程中发挥了自己的想象力。幼儿在沙漏计时的过程中学会了等待和珍惜时间。教师应根据幼儿的表现，继续加强对幼儿语言表达、动手操作和时间管理能力的培养，为幼儿的全面发展奠定基础。重点和难点解析一、活动目标补充说明：活动目标应具体、可操作，与幼儿的年龄特点和兴趣紧密相关，以保证幼儿在活动中的积极参与。二、活动准备补充说明：活动准备应包括对故事内容、角色、场景的充分了解，以及对活动材料的精选和准备，确保幼儿能够在活动中充分表达和探索。三、活动过程补充说明：活动过程应包括导入、主体、延伸等

5、环节，每个环节都应设计具体的活动内容和指，以引导幼儿逐步深入理解故事和角色。四、活动延伸补充说明：活动延伸应针对幼儿在活动中的学习经验，设计具体的家园共育和环境创设建议，以帮助幼儿将学习经验应用到实际生活中。五、教学反思补充说明：教学反思应基于活动记录和幼儿的表现，分析活动中的亮点和不足，提出针对性的改进建议，以促进教学效果的提升。本次教案设计关注了活动目标的设定、活动的准备、活动过程的设计、活动的延伸以及教学的反思等关键环节。每个环节都旨在通过具体的活动内容和指，引导幼儿在语言、认知、情感和社会性等方面得到全面的发展。在教学反思环节，教师能够根据幼儿的实际表现，提出针对性的改进措施，以不断提升教学效果，促进幼儿的全面发展。