《电梯里的大熊猫》大班安全教育教案.doc

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1、教案名称：电梯里的大熊猫大班安全教育教案第一章：认识电梯1.1 教学目标1.1.1 让学生了解电梯的基本结构及功能。1.1.2 培养学生安全使用电梯的意识。1.2 教学重点1.2.1 电梯的基本结构。1.2.2 安全使用电梯的规则。1.3 教学难点1.3.1 电梯内的紧急情况处理。1.4 教学准备1.4.1 图片：电梯内部结构图、电梯操作按钮图。1.4.2 视频：电梯运行过程。1.5 教学过程1.5.1 导入：邀请学生分享他们对电梯的了解。1.5.2 展示电梯内部结构图，讲解电梯的基本结构及功能。1.5.3 展示电梯操作按钮图，讲解电梯的使用方法。1.5.4 观看电梯运行视频，加深学生对电梯运

2、行过程的理解。第二章：电梯礼仪2.1 教学目标2.1.1 让学生掌握电梯礼仪，文明乘梯。2.1.2 培养学生关爱他人的意识。2.2 教学重点2.2.1 电梯礼仪的具体要求。2.3 教学难点2.3.1 电梯礼仪在实际操作中的运用。2.4 教学准备2.4.1 图片：电梯礼仪情景图。2.4.2 视频：电梯礼仪示范。2.5 教学过程2.5.1 导入：邀请学生分享他们对电梯礼仪的认识。2.5.2 展示电梯礼仪情景图，讲解电梯礼仪的具体要求。2.5.3 观看电梯礼仪示范视频，让学生学习文明乘梯的行为。2.5.4 小组讨论：如何在实际操作中运用电梯礼仪。第三章：电梯安全3.1 教学目标3.1.1 让学生了解

3、电梯安全隐患，提高防范意识。3.1.2 培养学生遇到电梯紧急情况时的自我保护能力。3.2 教学重点3.2.1 电梯安全隐患识别。3.2.2 电梯紧急情况处理方法。3.3 教学难点3.3.1 电梯紧急情况下的冷静应对。3.4 教学准备3.4.1 图片：电梯安全隐患图。3.4.2 视频：电梯紧急情况处理示范。3.5 教学过程3.5.1 导入：邀请学生分享他们对电梯安全的认识。3.5.2 展示电梯安全隐患图，讲解电梯安全隐患识别。3.5.3 观看电梯紧急情况处理示范视频，学习处理方法。3.5.4 情景模拟：让学生模拟遇到电梯紧急情况，练习自我保护。第四章：电梯文明宣传4.1 教学目标4.1.1 让学

4、生了解电梯文明宣传的重要性。4.1.2 培养学生主动参与电梯文明宣传的积极性。4.2 教学重点4.2.1 电梯文明宣传的方式。4.3 教学难点4.3.1 创造性地设计电梯文明宣传标语。4.4 教学准备4.4.1 图片：电梯文明宣传实例。4.4.2 材料：纸张、彩笔等。4.5 教学过程4.5.1 导入：邀请学生分享他们对电梯文明宣传的认识。4.5.2 展示电梯文明宣传实例，讲解电梯文明宣传的方式。4.5.3 小组讨论：如何创造性地设计电梯文明宣传标语。4.5.4 实践活动：让学生动手设计电梯文明宣传标语。第五章：实践活动5.1 教学目标5.1.1 让学生在实际操作中巩固电梯安全知识。5.1.2

5、培养学生在实践中关爱他人，文明乘梯。5.2 教学重点5.2.1 学生在实际操作中运用电梯安全知识。5.3 教学难点5.3.1 学生在实践中遇到突发情况的应对。5.4 教学第六章：情景模拟6.1 教学目标6.1.1 让学生在模拟情景中学会正确使用电梯。6.1.2 培养学生遇到电梯紧急情况时的应变能力。6.2 教学重点6.2.1 学生在模拟情景中正确使用电梯。6.2.2 学生在模拟情景中学会应对电梯紧急情况。6.3 教学难点6.3.1 学生在模拟情景中的应变能力。6.4 教学准备6.4.1 材料：模拟电梯、安全标志。6.5 教学过程6.5.1 导入：回顾上一章节的内容，引导学生重视实践操作。6.5

6、.2 布置模拟情景：设置电梯乘坐场景，让学生在模拟电梯中实践所学知识。6.5.3 指导学生操作：引导学生按照正确流程使用电梯，注意安全标志。6.5.4 模拟紧急情况：模拟电梯故障等紧急情况，让学生学会应变。第七章：家庭教育7.1 教学目标7.1.1 让学生了解家庭教育在电梯安全教育中的重要性。7.1.2 培养学生家长参与电梯安全教育的积极性。7.2 教学重点7.2.1 家庭教育的方法。7.3 教学难点7.3.1 家长参与电梯安全教育的有效性。7.4 教学准备7.4.1 材料：家庭教育实例、家长指南。7.5 教学过程7.5.1 导入：邀请学生分享他们对家庭教育的认识。7.5.2 讲解家庭教育方法

7、：介绍如何在家庭中进行电梯安全教育。7.5.3 家长指南：给家长提供一些建议，鼓励他们参与电梯安全教育。7.5.4 小组讨论：如何让家长更有效地参与电梯安全教育。第八章：社区宣传8.1 教学目标8.1.1 让学生了解社区宣传在电梯安全教育中的作用。8.1.2 培养学生主动参与社区宣传的积极性。8.2 教学重点8.2.1 社区宣传的方式。8.3 教学难点8.3.1 学生创造性地设计社区宣传活动的能力。8.4 教学准备8.4.1 材料：社区宣传实例、活动策划书。8.5 教学过程8.5.1 导入：邀请学生分享他们对社区宣传的认识。8.5.2 讲解社区宣传方式：介绍社区宣传在电梯安全教育中的作用。8.

8、5.3 活动策划书：引导学生创造性地设计社区宣传活动。8.5.4 小组讨论：如何实施社区宣传活动，提高居民电梯安全意识。第九章：课程评价9.1 教学目标9.1.1 让学生了解课程评价的重要性。9.1.2 培养学生自我反思和评价的能力。9.2 教学重点9.2.1 课程评价的方法。9.3 教学难点9.3.1 学生自我评价的准确性。9.4 教学准备9.4.1 材料：课程评价表、自我反思日记。9.5 教学过程9.5.1 导入：邀请学生分享他们对课程评价的认识。9.5.2 讲解课程评价方法：介绍课程评价的方式和标准。9.5.4 小组讨论：如何进行课程评价，提高教学质量。10.1 教学目标10.1.1 让

9、学生回顾整个课程内容，巩固所学知识。10.1.2 培养学生对电梯安全教育的持续关注和参与。10.2 教学重点10.2.1 课程内容的回顾。10.3 教学难点10.3.1 学生对电梯安全教育持续关注的培养。10.4 教学准备10.5 教学过程重点和难点解析重点环节1：电梯的基本结构及功能讲解补充和说明：通过展示电梯内部结构图和功能介绍，让学生清晰地了解电梯的各个部分和作用，如轿厢、按钮、楼层指示器等。可以通过互动环节，邀请学生提问和解答，以加深他们对电梯结构功能的认识。重点环节2：电梯礼仪的具体要求讲解补充和说明：通过情景图和示范视频，明确电梯礼仪的具体要求，如等待电梯时的排队、进出电梯时的礼让

10、等。在讲解过程中，可以设置互动环节，让学生模拟电梯礼仪的场景，以培养他们的实际运用能力。重点环节3：电梯安全隐患识别及紧急情况处理方法讲解补充和说明：通过展示电梯安全隐患图和紧急情况处理示范视频，让学生了解电梯可能存在的安全隐患，如超载、拥挤等，并学会对应的处理方法。可以设置情景模拟环节，让学生在实际操作中学会应对电梯紧急情况。重点环节4：电梯文明宣传的方式及创作补充和说明：通过展示电梯文明宣传实例，介绍宣传的方式，如海报、标语等。可以组织学生进行创作活动，让他们动手设计电梯文明宣传标语，以提高他们的创作能力和宣传意识。重点环节5：实践活动环节补充和说明：在实践活动环节中，通过模拟电梯和实际操作，让学生在真实环境中运用所学知识，如正确使用电梯、应对紧急情况等。在活动中，教师应给予学生充分的指导和反馈，以确保他们的安全和技术操作的准确性。