幼儿园大班《连体人》教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班连体人教案适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解连体人的基本知识，培养幼儿的同情心和关爱意识。2. 培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。3. 引导幼儿思考人与人之间的关爱与尊重，培养幼儿的良好品质。教学重点：1. 了解连体人的特点和日常生活。2. 培养幼儿的同情心和关爱意识。教学难点：1. 引导幼儿从内心关爱和尊重他人。2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。二、教学准备教具准备：图片、视频、故事书、画纸、彩笔等。环境准备：安静、舒适的教学环境。三、教学过程1. 导入：教师展示连体人的图片，引发幼儿的好奇心，引导幼儿关注和思考连体人的特点和日常生活。2.

2、基本概念：教师简要介绍连体人的基本知识，让幼儿了解连体人的身体特点和生活方式。3. 故事分享：教师讲述一个关于连体人的感人故事，让幼儿感受连体人之间的深厚情感，培养幼儿的同情心和关爱意识。4. 观察与表达：教师组织幼儿观察连体人的图片或视频，引导幼儿用语言描述连体人的特点和感受。5. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让幼儿围绕“如何关爱和尊重连体人”展开讨论，培养幼儿的合作意识和关爱意识。四、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的关爱行动。2. 区域活动：教师在区域活动中设置关于连体人的主题，让幼儿在游戏中进一步了解和关注连体人。3. 社会实践：教师组织幼

3、儿参加关爱特殊人群的活动，让幼儿将所学应用于实际生活中。五、教学评价1. 幼儿对连体人的了解程度。2. 幼儿在观察、表达、讨论等方面的表现。3. 幼儿在关爱和尊重方面的行为表现。4. 家长和同伴对幼儿的评价。六、教学步骤1. 导入：教师通过图片或视频展示连体人的日常生活，引发幼儿的好奇心，引导幼儿关注和思考连体人的特点和日常生活。2. 基本概念：教师简要介绍连体人的基本知识，让幼儿了解连体人的身体特点和生活方式。3. 故事分享：教师讲述一个关于连体人的感人故事，让幼儿感受连体人之间的深厚情感，培养幼儿的同情心和关爱意识。4. 观察与表达：教师组织幼儿观察连体人的图片或视频，引导幼儿用语言描述连

4、体人的特点和感受。5. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让幼儿围绕“如何关爱和尊重连体人”展开讨论，培养幼儿的合作意识和关爱意识。七、教学活动1. 角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演连体人，体验连体人的生活，培养幼儿的同情心和关爱意识。2. 绘画活动：教师让幼儿用画笔描绘连体人的形象，培养幼儿的观察能力和表达能力。3. 手工制作：教师指导幼儿制作连体人的手工制品，让幼儿在动手操作中进一步了解连体人。八、教学评价1. 幼儿对连体人的了解程度。2. 幼儿在观察、表达、讨论等方面的表现。3. 幼儿在关爱和尊重方面的行为表现。4. 家长和同伴对幼儿的评价。九、教学建议1. 针对幼儿的年龄特点

5、，教师应采用生动形象的教学手段，如图片、视频、故事等，引发幼儿的兴趣。2. 在教学过程中，教师应关注幼儿的情感态度，引导幼儿从内心关爱和尊重连体人。3. 教师应与家长保持沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的关爱行动。4. 教师应定期进行教学评价，了解幼儿的学习效果，及时调整教学策略。十、教学反思1. 教师在教学过程中是否关注到幼儿的情感态度？2. 幼儿在观察、表达、讨论等方面的表现如何？3. 教学活动是否符合幼儿的年龄特点和发展需求？4. 如何进一步改进教学方法，提高幼儿的学习效果？重点和难点解析一、教学重点：1. 了解连体人的特点和日常生活。2. 培养幼儿的同情心和关爱意识。二、教学

6、难点：1. 引导幼儿从内心关爱和尊重他人。2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。三、教学过程重点解析：1. 导入环节：通过图片或视频展示连体人的日常生活，引发幼儿的好奇心，引导幼儿关注和思考连体人的特点和日常生活。2. 基本概念环节：简要介绍连体人的基本知识，让幼儿了解连体人的身体特点和生活方式。3. 故事分享环节：讲述一个关于连体人的感人故事，让幼儿感受连体人之间的深厚情感，培养幼儿的同情心和关爱意识。4. 观察与表达环节：组织幼儿观察连体人的图片或视频，引导幼儿用语言描述连体人的特点和感受。5. 小组讨论环节：让幼儿围绕“如何关爱和尊重连体人”展开讨论，培养幼儿的合作意识和关爱意识。四、教学

7、活动重点解析：1. 角色扮演活动：通过角色扮演，让幼儿扮演连体人，体验连体人的生活，培养幼儿的同情心和关爱意识。2. 绘画活动：让幼儿用画笔描绘连体人的形象，培养幼儿的观察能力和表达能力。3. 手工制作活动：指导幼儿制作连体人的手工制品，让幼儿在动手操作中进一步了解连体人。五、教学评价重点解析：1. 评价幼儿对连体人的了解程度。2. 评价幼儿在观察、表达、讨论等方面的表现。3. 评价幼儿在关爱和尊重方面的行为表现。4. 评价家长和同伴对幼儿的评价。六、教学建议重点解析：1. 针对幼儿的年龄特点，采用生动形象的教学手段，如图片、视频、故事等，引发幼儿的兴趣。2. 在教学过程中，关注幼儿的情感态度

8、，引导幼儿从内心关爱和尊重连体人。3. 与家长保持沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的关爱行动。4. 定期进行教学评价，了解幼儿的学习效果，及时调整教学策略。七、教学反思重点解析：1. 反思教学过程中是否关注到幼儿的情感态度。2. 反思幼儿在观察、表达、讨论等方面的表现。3. 反思教学活动是否符合幼儿的年龄特点和发展需求。4. 思考如何进一步改进教学方法，提高幼儿的学习效果。本教案以幼儿园大班连体人为主题，通过导入、基本概念、故事分享、观察与表达、小组讨论、教学活动、教学评价、教学建议和教学反思等环节，全面系统地教授幼儿关于连体人的知识。教学重点在于让幼儿了解连体人的特点和日常生活，培养幼儿的同情心和关爱意识。教学难点在于引导幼儿从内心关爱和尊重他人，以及培养幼儿的观察能力和表达能力。通过故事分享、角色扮演、绘画和手工制作等活动，让幼儿体验连体人的生活，提高观察和表达能力。教学评价从幼儿对连体人的了解程度、观察、表达、讨论和关爱行为等方面进行。教学建议强调关注幼儿情感态度、与家长沟通和定期进行教学评价的重要性。教学反思则是对教学过程和教学方法的思考和改进。