幼儿园大班教案《跷跷板》.doc

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1、幼儿园大班教案跷跷板第一章：课程导入1.1 教学目的：让幼儿认识跷跷板，了解跷跷板的基本原理，培养幼儿对科学现象的兴趣。1.2 教学内容：引入跷跷板的概念，观察跷跷板的运动，探讨跷跷板的平衡。1.3 教学方法：通过实物展示、图片观察、幼儿亲身体验等方式，引导幼儿认识跷跷板。1.4 教学步骤：1.4.1 向幼儿展示跷跷板实物，引导幼儿观察并说出跷跷板的特点。1.4.2 邀请幼儿亲身体验跷跷板，感受跷跷板的运动和平衡。1.4.3 引导幼儿探讨跷跷板的原理，让幼儿明白什么是平衡。第二章：跷跷板游戏2.1 教学目的：通过跷跷板游戏，培养幼儿的手眼协调能力和平衡感。2.2 教学内容：学习使用跷跷板进行游

2、戏，锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。2.3 教学方法：通过小组合作、游戏竞赛等方式，引导幼儿积极参与跷跷板游戏。2.4 教学步骤：2.4.1 向幼儿介绍跷跷板游戏的基本规则和玩法。2.4.2 组织幼儿进行小组合作，进行跷跷板游戏实践。2.4.3 引导幼儿通过游戏竞赛，提高自己的平衡感和协调能力。第三章：跷跷板创意画3.1 教学目的：通过观察和想象，培养幼儿的创造力和绘画能力。3.2 教学内容：学习使用画笔和颜料，创作出有趣的跷跷板创意画。3.3 教学方法：通过示范、指导、鼓励等方式，引导幼儿发挥想象，进行创意绘画。3.4 教学步骤：3.4.1 向幼儿展示跷跷板图片，引导幼儿观察并发挥想象。3.4

3、.2 向幼儿介绍绘画材料和基本绘画技巧。3.4.3 引导幼儿进行跷跷板创意画创作，鼓励幼儿发挥个性和创造力。第四章：跷跷板表演4.1 教学目的：通过跷跷板表演，培养幼儿的语言表达能力和合作能力。4.2 教学内容：编写跷跷板小剧本，进行跷跷板表演。4.3 教学方法：通过分组讨论、角色扮演等方式，引导幼儿参与跷跷板表演的准备和进行。4.4 教学步骤：4.4.1 向幼儿介绍跷跷板表演的基本要求和流程。4.4.2 组织幼儿分组讨论，编写跷跷板小剧本。4.4.3 引导幼儿进行角色扮演和排练，准备进行跷跷板表演。5.1 教学目的：5.2 教学内容：5.3 教学方法：5.4 教学步骤：5.4.2 引导幼儿反

4、思自己在跷跷板活动中的表现，鼓励幼儿提出改进的建议。第六章：跷跷板故事分享6.1 教学目的：通过分享跷跷板相关的故事，培养幼儿的倾听和理解能力，增强对跷跷板知识的学习兴趣。6.2 教学内容：讲述一个与跷跷板相关的寓言故事，让幼儿从中学习到道理。6.3 教学方法：通过讲述、提问、讨论等方式，引导幼儿积极参与故事分享活动。6.4 教学步骤：6.4.1 讲述一个与跷跷板相关的寓言故事。6.4.2 邀请幼儿分享对故事的理解和感受。6.4.3 引导幼儿讨论故事中的道理，并联系实际生活。第七章：跷跷板科学实验7.1 教学目的：通过跷跷板科学实验，培养幼儿的观察和分析能力，进一步理解跷跷板的原理。7.2 教

5、学内容：进行一个简单的跷跷板科学实验，观察和分析实验结果。7.3 教学方法：通过实验、观察、讨论等方式，引导幼儿积极参与科学实验活动。7.4 教学步骤：7.4.1 向幼儿介绍跷跷板科学实验的原理和步骤。7.4.2 引导幼儿进行实验操作，观察实验结果。7.4.3 邀请幼儿分享实验过程中的发现和感受，引导幼儿分析实验结果。第八章：跷跷板主题歌曲8.1 教学目的：通过学唱跷跷板主题歌曲，培养幼儿的音乐素养和歌唱能力。8.2 教学内容：学习一首与跷跷板相关的歌曲，并进行歌唱练习。8.3 教学方法：通过示范、学唱、歌唱练习等方式，引导幼儿积极参与歌唱活动。8.4 教学步骤：8.4.1 向幼儿介绍跷跷板主

6、题歌曲的歌词和旋律。8.4.2 邀请幼儿学唱歌曲，并进行歌唱练习。8.4.3 组织幼儿进行歌唱表演，展示所学成果。第九章：家庭作业与延伸活动9.1 教学目的：通过家庭作业和延伸活动，让幼儿在课后进一步巩固所学知识，发挥家长的参与作用。9.2 教学内容：布置与跷跷板相关的家庭作业，提出延伸活动的建议。9.3 教学方法：通过讲解、示范等方式，向幼儿和家长说明家庭作业和延伸活动的要求。9.4 教学步骤：9.4.1 布置与跷跷板相关的家庭作业，如观察生活中的跷跷板，画出自己最喜欢的跷跷板等。9.4.2 提出延伸活动的建议，如与家长一起制作一个简易跷跷板，观察和记录跷跷板的运动等。第十章：教学评价10.

7、1 教学目的：通过教学评价，了解幼儿对跷跷板知识的学习效果，为后续教学提供参考。10.2 教学内容：对幼儿在跷跷板教学过程中的表现进行评价。10.3 教学方法：通过观察、提问、讨论等方式，对幼儿的学习效果进行评价。10.4 教学步骤：10.4.1 对幼儿在跷跷板教学过程中的表现进行观察和记录。10.4.2 邀请幼儿分享自己的学习收获，了解幼儿对跷跷板知识的理解程度。10.4.3 根据评价结果，为后续教学提供改进和调整的建议。重点和难点解析1. 第一章的课程导入环节中，让幼儿认识跷跷板，了解跷跷板的基本原理，培养幼儿对科学现象的兴趣。2. 第二章的跷跷板游戏环节，通过游戏锻炼幼儿的平衡能力和协调

8、能力。3. 第三章的跷跷板创意画环节，培养幼儿的创造力和绘画能力。4. 第四章的跷跷板表演环节，培养幼儿的语言表达能力和合作能力。5. 第六章的跷跷板故事分享环节，培养幼儿的倾听和理解能力。6. 第七章的跷跷板科学实验环节，培养幼儿的观察和分析能力。7. 第八章的跷跷板主题歌曲环节，培养幼儿的音乐素养和歌唱能力。8. 第九章的家庭作业与延伸活动环节，让幼儿在课后进一步巩固所学知识。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 在课程导入环节中，可以通过展示真实的跷跷板，或者利用图片和视频资料，让幼儿直观地了解跷跷板的特点，如平衡、互动等。通过提问的方式，引导幼儿思考跷跷板的工作原理，激发幼儿的好

9、奇心。2. 在跷跷板游戏环节中，可以设置不同的游戏场景，如室内或户外，使用不同的材料制作跷跷板，让幼儿在游戏中体验平衡的感觉。可以设置一些简单的规则，让幼儿学会与他人合作，培养团队精神。3. 在跷跷板创意画环节中，可以让幼儿观察不同的跷跷板图片，引导幼儿发挥想象，创作出自己独特的跷跷板作品。提供各种绘画材料，让幼儿自由选择，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。4. 在跷跷板表演环节中，可以编写一些简单的跷跷板小剧本，让幼儿参与角色扮演，锻炼幼儿的语言表达能力和表演能力。在表演过程中，鼓励幼儿大胆表现自己，培养自信。6. 在跷跷板科学实验环节中，可以设计一些简单的实验，如调整跷跷板两端的重量，观察平衡的

10、变化，让幼儿亲身体验科学的乐趣。通过观察和分析实验结果，让幼儿理解平衡的概念。7. 在跷跷板主题歌曲环节中，可以学唱一些与跷跷板相关的歌曲，让幼儿感受音乐的魅力。通过歌唱练习，培养幼儿的音乐素养和歌唱能力。8. 在家庭作业与延伸活动环节中，可以布置一些与跷跷板相关的家庭作业，让幼儿在课后与家长一起完成。提出一些延伸活动的建议，让幼儿在课后继续探索和学习。本教案跷跷板通过多个环节，全面培养幼儿的平衡能力、协调能力、创造力和绘画能力。在教学过程中，注重幼儿的实践操作和亲身体验，引导幼儿观察、分析和思考，培养幼儿的观察力、想象力和科学素养。通过故事分享、科学实验和音乐活动，丰富幼儿的学习内容，提高幼儿的学习兴趣。通过家庭作业和延伸活动，让幼儿在课后巩固所学知识，发挥家长的参与作用。整个教案以幼儿为主体，注重培养幼儿的自主学习能力，为幼儿提供一个充满乐趣和挑战的学习环境。