幼儿园大班陌生人安全教案教育大全.doc

《幼儿园大班陌生人安全教案教育大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班陌生人安全教案教育大全.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班陌生人安全教案教育大全第一章：认识陌生人教学目标：1. 让幼儿了解什么是陌生人，提高自我保护意识。2. 培养幼儿与陌生人保持距离的习惯。教学内容：1. 讲解什么是陌生人，通过图片、视频等形式让幼儿认识到陌生人的特点。2. 教育幼儿不要随意跟陌生人走，要保持警惕。教学活动：1. 组织幼儿观看关于陌生人的视频，引导幼儿说出陌生人的特点。2. 进行角色扮演，让幼儿体验与陌生人相处的情景，培养幼儿的自我保护意识。第二章：陌生人求助教学目标：1. 教会幼儿在遇到陌生人求助时，如何应对和求助。2. 培养幼儿的应变能力和自我保护意识。教学内容：1. 讲解在遇到陌生人求助时，幼儿应如何判断和应对。2

2、. 教育幼儿在遇到危险时，如何向周围的人求助。教学活动：1. 通过情景剧表演，让幼儿学会在遇到陌生人求助时，如何应对和求助。2. 进行模拟演练，让幼儿在实际操作中学会向周围的人求助。第三章：陌生人邀请教学目标：1. 让幼儿了解陌生人邀请可能存在的安全风险。2. 培养幼儿拒绝陌生人邀请的能力。教学内容：1. 讲解陌生人邀请可能带来的危险，让幼儿提高警惕。2. 教育幼儿如何婉拒陌生人的邀请。教学活动：1. 通过故事分享，让幼儿了解陌生人邀请的危险性。2. 进行角色扮演，让幼儿学会如何婉拒陌生人的邀请。第四章：陌生人给礼物教学目标：1. 使幼儿认识到接受陌生人礼物可能存在的安全隐患。2. 培养幼儿拒

3、绝陌生人礼物的习惯。教学内容：1. 讲解接受陌生人礼物可能带来的危险，让幼儿提高警惕。2. 教育幼儿不要轻易接受陌生人的礼物。教学活动：1. 通过案例分析，让幼儿了解接受陌生人礼物的不安全性。2. 进行模拟演练，让幼儿学会拒绝陌生人的礼物。第五章：陌生人跟踪教学目标：1. 让幼儿了解在遇到陌生人跟踪时如何保护自己。2. 培养幼儿的应变能力和自我保护意识。教学内容：1. 讲解在遇到陌生人跟踪时，幼儿应如何应对和求助。2. 教育幼儿保持警觉，避免陌生人跟踪。教学活动：1. 通过情景剧表演，让幼儿学会在遇到陌生人跟踪时如何保护自己。2. 进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对陌生人跟踪的技巧。第六

4、章：个人信息保护教学目标：1. 让幼儿明白个人信息的重要性，知道不应该随意透露给陌生人。2. 培养幼儿保护个人信息的意识。教学内容：1. 讲解个人信息包括姓名、地址、电话等，并告知幼儿这些信息不能轻易告诉陌生人。2. 教育幼儿在遇到陌生人询问个人信息时，应向家长或老师求助。教学活动：1. 通过故事或讨论的方式，让幼儿了解个人信息的概念。2. 角色扮演，模拟情景，让幼儿学会在实际生活中保护个人信息。第七章：网络安全教育教学目标：1. 让幼儿认识到网络上的陌生人可能存在的风险。2. 培养幼儿在网络环境中保护自己的安全意识。教学内容：1. 讲解网络上陌生人的潜在危险，让幼儿提高警惕。2. 教育幼儿不

5、要随意与网络上的陌生人交流，遇到问题时应寻求成人帮助。教学活动：1. 通过展示网络案例，让幼儿了解网络上的陌生人风险。2. 互动游戏，模拟网络环境，教育幼儿如何安全上网。第八章：紧急情况应对教学目标：1. 教授幼儿在遇到紧急情况时如何自我保护。2. 培养幼儿的应变能力和求助意识。教学内容：1. 讲解紧急情况应对的基本原则，如寻找安全的地方躲避，大声呼救等。2. 教育幼儿在紧急情况下如何拨打求助电话。教学活动：1. 进行紧急情况应对的演练，如火灾、地震等，让幼儿学会保护自己。2. 学习拨打求助电话，如110、120等，让幼儿在模拟中掌握技巧。第九章：建立安全圈教学目标：1. 帮助幼儿建立信任的安

6、全圈，知道在紧急情况下可以向谁求助。2. 培养幼儿与家人、老师沟通的习惯。教学内容：1. 讲解安全圈的概念，即幼儿信任的人，如家人、老师、邻居等。2. 教育幼儿在遇到问题时，寻求安全圈内的人帮助。教学活动：1. 通过绘画或讨论的方式，让幼儿确定自己的安全圈。2. 情景模拟，让幼儿在游戏中学会在紧急情况下寻求安全圈内的人帮助。教学目标：1. 复习前面学到的陌生人安全知识，巩固幼儿的安全意识。2. 通过实践活动，让幼儿在实际生活中能够应用所学的安全技巧。教学内容：2. 组织实践活动，如实地考察、安全游戏等，让幼儿在实际操作中加深理解。教学活动：1. 举办一个小小的安全知识竞赛，检验幼儿对陌生人安全

7、知识的掌握。2. 实地考察，如参观警察局、消防站等，让幼儿了解这些机构在保护陌生人安全方面的作用。重点和难点解析在上述教案中，有几个关键环节需要重点关注，这些环节对于幼儿的安全意识和自我保护能力的培养至关重要。1. 陌生人特征的认识：这个环节需要重点关注，因为幼儿需要能够准确识别陌生人，这是建立安全意识的第一步。通过图片、视频等形式让幼儿认识到陌生人的特点，可以帮助他们建立起对陌生人警觉的心理防线。2. 求助和应变能力的培养：在遇到陌生人求助或跟踪等情况时，幼儿需要知道如何求助和应对。这个环节需要通过情景剧表演、模拟演练等方式，让幼儿在实际操作中学会应对方法和求助途径。3. 个人信息保护意识的

8、建立：教育幼儿不要轻易透露个人信息，尤其是在网络上。这个环节需要通过实际案例分析，让幼儿了解透露个人信息可能带来的后果，以及如何保护自己的个人信息。4. 网络安全教育的实施：随着网络的普及，幼儿需要了解网络环境中的安全问题。通过展示网络案例、模拟网络环境等方式，让幼儿了解网络上的陌生人风险，并学会安全上网的技巧。5. 紧急情况应对能力的培养：教授幼儿在遇到紧急情况时如何自我保护，这是直接关系到幼儿生命安全的重要环节。通过紧急情况应对的演练，如火灾、地震等，让幼儿学会保护自己的方法和技巧。6. 建立安全圈的实践：帮助幼儿确定自己的安全圈，即幼儿信任的人，如家人、老师、邻居等。这个环节需要通过绘画或讨论的方式，让幼儿确定自己的安全圈，并在情景模拟中学会在紧急情况下寻求帮助。