幼儿美术绘画活动教案.doc

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1、幼儿美术绘画活动教案一、活动目标：1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热情，激发他们的创造力和想象力。2. 发展幼儿的手眼协调能力和手部精细动作。3. 培养幼儿的审美观念，让他们能够欣赏自己和同伴的绘画作品。4. 培养幼儿的沟通能力和团队合作精神。二、活动准备：1. 准备绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料。2. 准备一些简单的绘画主题和示范作品。3. 准备一些绘画活动的指导书籍和参考资料。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 引导幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。b. 进行简单的绘画游戏，如画圆、画直线等，让幼儿熟悉画笔和颜料。2. 绘画主题介绍（10分钟）：a. 向幼儿介

2、绍本次绘画活动的主题，并展示一些相关的示范作品。b. 引导幼儿观察和分析示范作品，让他们说出自己喜欢的地方。c. 分组进行讨论，让幼儿分享自己的想法和创意。3. 绘画实践（10分钟）：a. 引导幼儿选择适合自己的绘画材料。b. 给予幼儿一定的绘画指导和鼓励，让他们自由发挥创作。c. 监督幼儿的绘画过程，提供必要的帮助和支持。4. 作品展示和欣赏（5分钟）：a. 让幼儿将自己的绘画作品展示出来。b. 引导幼儿互相欣赏和评价对方的作品，让他们学会欣赏和尊重他人的创意。四、活动延伸：1. 组织幼儿进行绘画作品的展览，让他们家长和其他同伴一起欣赏和交流。2. 鼓励幼儿将自己的绘画作品制作成卡片或礼物，

3、送给家人和朋友。3. 引导幼儿进行绘画主题相关的手工制作或创作活动，如制作绘画拼图、绘画书等。2. 分析幼儿在绘画过程中的问题和困难，并提出改进和建议。3. 收集幼儿的绘画作品，进行归档和保存。六、教学活动六：水彩画创作1. 活动目标：a. 让幼儿体验使用水彩画材料的乐趣。b. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。c. 引导幼儿通过水彩画表达自己的情感和想象。2. 活动准备：a. 准备水彩画纸、水彩颜料、画笔、水杯等材料。b. 准备一些水彩画主题和示范作品。3. 活动过程：a. 引导幼儿观察和欣赏示范作品，让他们说出自己喜欢的颜色和图案。b. 讲解水彩画的绘画技巧，如如何混合颜色、如何控制颜料的湿

4、度等。c. 分配幼儿各自的水彩画材料，让他们根据主题自由创作。4. 作品展示和交流：a. 鼓励幼儿将自己的水彩画作品展示给大家。b. 让幼儿分享自己的创作思路和感受。c. 引导幼儿互相欣赏和评价对方的作品。七、教学活动七：手工制作活动1. 活动目标：a. 培养幼儿的动手能力和创造力。b. 培养幼儿的审美观念和审美能力。c. 增强幼儿的团队合作意识和沟通表达能力。2. 活动准备：a. 准备各种手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等。b. 准备一些手工制作主题和示范作品。3. 活动过程：a. 向幼儿介绍本次手工制作活动的主题和目标。b. 展示示范作品，引导幼儿观察和分析作品的特点和制作方法。c. 分配

5、手工制作材料，引导幼儿按照示范步骤进行制作。4. 作品展示和交流：a. 让幼儿将自己的手工制作作品展示给大家。b. 鼓励幼儿分享自己的制作过程和感受。c. 引导幼儿互相欣赏和评价对方的作品。八、教学活动八：雕塑创作1. 活动目标：a. 培养幼儿的触觉感知和空间想象力。b. 培养幼儿的创造力和艺术表达能力。c. 增强幼儿的动手能力和耐心。2. 活动准备：a. 准备各种雕塑材料，如软陶、塑料泥等。b. 准备一些雕塑主题和示范作品。3. 活动过程：a. 向幼儿介绍本次雕塑创作活动的主题和目标。b. 展示示范作品，引导幼儿观察和分析作品的特点和制作方法。c. 分配雕塑材料，引导幼儿按照示范步骤进行创作

6、。4. 作品展示和交流：a. 让幼儿将自己的雕塑作品展示给大家。b. 鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受。c. 引导幼儿互相欣赏和评价对方的作品。九、教学活动九：美术欣赏课1. 活动目标：a. 培养幼儿的审美观念和欣赏能力。b. 激发幼儿的艺术想象力和创造力。c. 培养幼儿的观察力和表达能力。2. 活动准备：a. 准备一些绘画、雕塑、手工制作等艺术作品。b. 准备相关的艺术知识介绍资料。3. 活动过程：a. 引导幼儿观察和欣赏艺术作品，让他们说出自己喜欢的作品和原因。b. 向幼儿介绍艺术作品的相关知识和背景。c. 引导幼儿进行艺术创作的讨论和想象。4. 活动延伸：a. 组织幼儿进行艺术作品的模仿

7、或创作。b. 鼓励幼儿将自己的艺术作品进行展示和交流。1. 活动目标：b. 分析幼儿在绘画过程中的问题和困难，并提出改进建议。c. 增强幼儿对美术绘画活动的兴趣和热情。2. 活动过程：b. 让幼儿分享自己在重点和难点解析：六、教学活动六：水彩画创作重点：水彩画材料的使用技巧、颜色的混合和控制。难点：幼儿对颜色的选择和搭配、表达自己情感的能力。七、教学活动七：手工制作活动重点：手工制作材料的操作、制作步骤的理解和执行。难点：幼儿的动手能力、创造力和审美观念的培养。八、教学活动八：雕塑创作重点：雕塑材料的特性、塑造形状和细节的技巧。难点：幼儿的空间想象力、触觉感知和耐心。九、教学活动九：美术欣赏课重点：艺术作品的观察和分析、艺术知识的传递。难点：幼儿的审美观念培养、表达和想象能力的提升。重点：幼儿在活动中的表现和进步、问题和困难的识别。难点：提出改进建议、增强幼儿对美术绘画活动的兴趣。