幼儿园小班美术小船教案设计.doc

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1、幼儿园小班美术小船教案设计一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和动手操作，了解小船的形状和结构。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的动手能力和团队协作能力。二、教学内容：1. 学习小船的形状和结构。2. 使用剪刀、胶水等工具制作小船。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。三、教学准备：1. 准备小船的模板和材料（彩纸、剪刀、胶水等）。2. 准备画纸和绘画工具。四、教学步骤：1. 引入：教师向幼儿展示小船的模板，引导幼儿观察小船的形状和结构。2. 讲解：教师讲解小船的制作步骤，包括剪裁、拼贴和装饰。3. 示范：教师示范制作小船的过程，引导幼儿动手操作。4. 创作：幼儿根据教师

2、的指导，使用剪刀、胶水等工具制作小船。5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的感受和体验。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队协作能力。2. 评价幼儿制作的小船的形状、结构和装饰效果。3. 听取幼儿的制作过程中的感受和体验，了解他们的学习效果。六、教学延伸：1. 邀请家长参与幼儿的小船作品展示活动，让家长了解幼儿在幼儿园的学习情况。2. 组织幼儿进行小船比赛，培养他们的竞技精神和团队协作能力。3. 开展小船主题的绘画活动，让幼儿在绘画中进一步发挥想象力和创造力。七、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重对幼儿的引导和鼓励，培养他们的自信心和自主能力。2. 关

3、注幼儿在制作过程中的动手能力和团队协作能力的培养，提高他们的综合素质。3. 不断调整教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。八、教学拓展：1. 组织幼儿参观船博物馆，了解船的历史和文化。2. 开展船主题的科学活动，让幼儿了解船的原理和构造。3. 邀请船员到幼儿园进行讲座，让幼儿了解船员的工作和生活。九、教学评价反馈：1. 教师要及时给予幼儿作品评价，鼓励他们的优点，指出需要改进的地方。2. 听取幼儿对教学活动的反馈，了解他们的学习需求和兴趣。3. 定期与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况。2. 反思教学方法，不断提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标：重点关

4、注幼儿通过观察和动手操作，了解小船的形状和结构，以及培养幼儿的观察力、想象力和创造力。二、教学内容：重点关注幼儿学习小船的形状和结构，以及使用剪刀、胶水等工具制作小船的过程。三、教学准备：重点关注教师准备小船的模板和材料（彩纸、剪刀、胶水等），以及画纸和绘画工具的准备工作。四、教学步骤：重点关注教师引导幼儿观察小船的形状和结构，讲解小船的制作步骤，示范制作小船的过程，以及幼儿根据教师的指导，使用剪刀、胶水等工具制作小船的创作过程。五、教学评价：重点关注教师观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队协作能力，评价幼儿制作的小船的形状、结构和装饰效果，以及听取幼儿的制作过程中的感受和体验，了解他们的学习效果。六、教学延伸：重点关注教师邀请家长参与幼儿的小船作品展示活动，组织幼儿进行小船比赛，以及开展小船主题的绘画活动的情况。七、教学反思：重点关注教师在教学过程中对幼儿的引导和鼓励，关注幼儿的动手能力和团队协作能力的培养，以及教师不断调整教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习的情况。八、教学拓展：重点关注教师组织幼儿参观船博物馆，了解船的历史和文化，开展船主题的科学活动，以及邀请船员到幼儿园进行讲座的情况。九、教学评价反馈：重点关注教师及时给予幼儿作品评价，听取幼儿对教学活动的反馈，以及定期与家长沟通的情况。