《作文创新思维》教案(网友来稿)教案教学设计.doc

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1、作文创新思维教案（网友来稿）教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解作文创新思维的概念和重要性，掌握一些创新思维的方法和技巧，提高作文写作能力。2. 过程与方法：通过案例分析、讨论交流、实践操作等方法，培养学生的创新思维，提高作文创作水平。3. 情感态度与价值观：激发学生的创造潜能，培养对作文写作的兴趣和自信心，鼓励学生勇于表达个性和独特见解。二、教学内容1. 作文创新思维的概念与意义2. 创新思维的方法与技巧3. 创新思维在作文写作中的应用三、教学重点与难点1. 重点：使学生掌握作文创新思维的方法和技巧，提高作文写作能力。2. 难点：如何将创新思维应用到作文写作中，创作出有独特见

2、解和个性的作文。四、教学过程1. 导入：通过展示一些具有创新思维的作文作品，引发学生对作文创新思维的兴趣和思考。2. 教学内容与活动：（1）介绍作文创新思维的概念和意义，使学生明确创新思维在作文写作中的重要性。（2）讲解创新思维的方法与技巧，如联想思维、逆向思维、想象思维等，并通过案例分析让学生理解这些方法在实际作文写作中的应用。（3）进行课堂实践，让学生运用所学的创新思维方法和技巧进行作文写作练习，教师给予指导和反馈。五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。2. 作文练习：评估学生在课堂实践环节的作文作品，考察其创新思维的应用和创新能力的提升。3

3、. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的反馈意见，以便进行教学调整和改进。六、教学策略1. 案例分析：通过分析经典和创新作文案例，让学生直观感受创新思维在作文中的运用。2. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享彼此的创新思维方法和心得，相互启发。3. 实践操作：布置具有挑战性的作文题目，让学生运用所学创新思维方法和技巧进行实践，培养创新能力。七、教学资源1. 教材：选用具有代表性的作文创新思维教材，为学生提供系统性的学习资料。2. 案例素材：收集各类具有创新思维的作文作品，作为教学案例。3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多创新作文实例和相关信息。八、教学时间1. 课堂讲解与实践：每

4、节课安排45分钟，其中25分钟用于讲解和创新思维方法的实践。2. 课后作业：每节课布置适量的课后作业，让学生巩固所学内容。九、教学反馈与调整1. 课堂问答：通过课堂问答，了解学生对教学内容的理解和掌握程度，及时解答疑问。2. 作文批改：对学生的作文进行细致批改，给出具体指导意见，帮助学生提高。3. 学生反馈：定期收集学生对教学的反馈意见，根据实际情况调整教学方法和内容。2. 反思教学方法，探索更有效的教学手段，以提高学生作文创新思维能力。3. 鼓励学生积极参与教学活动，充分发挥主体作用，提升作文创新能力。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，需要通过生动的案例和实际操作，让学生深

5、刻理解作文创新思维的概念，并明确其在作文写作中的重要性。要引导学生掌握并熟练运用各种创新思维方法，如联想思维、逆向思维、想象思维等，以提高他们的作文写作能力。二、教学内容补充和说明：在教学过程中，需要详细讲解各种创新思维的方法与技巧，并通过具体的案例分析，让学生了解这些方法在实际作文写作中的应用。要引导学生将这些方法与技巧运用到自己的作文写作中，以创作出有独特见解和个性的作文。三、教学重点与难点补充和说明：在教学过程中，需要通过详细的讲解和具体的案例分析，让学生掌握各种创新思维方法和技巧。要引导学生将这些方法和技巧应用到实际的作文写作中，以解决如何创作出有独特见解和个性的作文的问题。四、教学过

6、程补充和说明：在教学过程中，需要通过各种教学活动，如案例分析、讨论交流、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。要给予学生充分的指导和反馈，帮助他们将自己的创新思维应用到实际的作文写作中。五、教学评价补充和说明：在教学过程中，需要通过观察学生的课堂参与度和评估他们的作文作品，了解他们对教学内容的理解和掌握程度，以及创新能力的提升。要根据学生的反馈意见，进行教学调整和改进。六、教学策略补充和说明：在教学过程中，需要通过分析经典和创新作文案例，让学生直观感受创新思维在作文中的运用。要组织学生进行小组讨论，分享彼此的创新思维方法和心得，相互启发。还要布置具有挑战性的作文题目，让学生运用

7、所学创新思维方法和技巧进行实践，培养创新能力。七、教学资源补充和说明：在教学过程中，需要选用具有代表性的作文创新思维教材，为学生提供系统性的学习资料。要收集各类具有创新思维的作文作品，作为教学案例。还要利用网络资源，为学生提供更多创新作文实例和相关信息。八、教学时间补充和说明：在教学过程中，需要合理安排每节课的时间，保证有足够的时间进行课堂讲解和创新思维方法的实践。要布置适量的课后作业，让学生巩固所学内容。九、教学反馈与调整补充和说明：在教学过程中，需要通过课堂问答，了解学生对教学内容的理解和掌握程度，及时解答疑问。要细致批改学生的作文，给出具体指导意见，帮助学生提高。还要定期收集学生对教学的反馈意见，根据实际情况调整教学方法和内容。