《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》的心得感悟三篇.docx
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1、关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见的心得感悟三篇 【篇一】 近日,中共中心办公厅印发了关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教化成果的看法,看法明确指出,要坚持不懈为群众办实事做好事解难事。对党员干部来说,工作不行能四平八稳,人民群众也难免会有“指责”,怀以什么样的心态面对群众“指责”,确定干部行动成败、确定干群距离。 当前,面对群众“指责”,许多干部不能正确对待,与群众“比嗓门”,更有甚者口出诳语,严峻影响了干部队伍形象,破坏了干群血肉关系。党员干部要将“群众指责”作为“必修课”,当成一剂良药、一面明镜、一盏明灯,真正做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 要把“指责”当成
2、良药。古语云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。项羽不听谏言,最终自刎乌江,唐太宗从谏如流,造就贞观之治。擅长听取看法建议一直是中国共产党人的胸怀。对党员干部来讲,能听、善听群众指责是一种实力、一种考验,也是一种修养。要把群众的“指责”声当作一剂良药,用以补充志向信念之钙、祛除思想行为之病、整改为官施政之失,时刻保持头脑醒悟、肌体强健,才能少走弯路,不走歪路、错路。 要把“指责”当成明镜。古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失”。群众的“指责”声正是一面镜子,哪里有呼声、哪些问题群众喊声最高、反映最剧烈往往是干部施政不足之处。通过群众“指责”,可以帮助干部
3、找到症结、发觉问题、指明方向,推动党员干部抓牢抓实群众利益这根主线,仔细践行以人民为中心的发展思想,将时间精力多用在做顺民意、得民心的好事实事上,少用在自以为领导满足却让群众悲观的蠢事上。 要把“指责”当成明灯。古人曰:“人非圣贤,孰能无过?”有缺点、弱点或是犯错在所难免,刚好发觉并尽快改正,是共产党人应有的基本素养。党员干部可以从群众“指责”中发觉自身问题、了解群众所想、听取群众诉求,是干部祛除“四风”问题的“指明灯”,是建章立制、决策部署的“指南针”。要将“指责”作为官施政的一盏明灯,虚心接受群众指责,擅长从群众“指责”声中找“路子”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,不断创新工作方式方法,真正做出
4、经得起实践、人民、历史检验的实绩。 【篇二】 近日,中共中心办公厅印发的关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教化成果的看法指出,坚持能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的选人用人导向。“优者奖”再次被“点名”,立起了实干实绩的“风向标”。推动“优者奖”工作规范,必需“辨优识庸”和“奖出彩”上出实招、硬招,真正让“优者”脱颖而出,让“优者”功有所奖。 立导向,拉直评优推先“问号”。思想是行动的先导,坚持“优者奖”的选人用人导向,就要明白“什么是优者”“为什么奖优者”。当前一些单位在开展评优推先过程中存在着“不患寡而患不均”的错误相识屡见不鲜,简洁把“统筹兼顾”理解为“平衡照看”,认为“排排坐吃果果”
5、才有最大激励效果。“任官惟贤才,左右惟其人。”贤才,即实干者、实绩者,就是评比的导向。要充分相识“优者奖”是制度设计上的创新,是对“能者上”的深化,“优者”选得对不对,影响着选人用人导向是否正确。要充分相识“优者奖”重要性,理解好中选好、优中选优的内涵,正确把握优者的“代表性”和“先进性”,打破“干好干坏一个样、干多干少一个样”的惰性。 赛马制,画圆奋勇争先“句话”。所谓评优推先的“马太效应”,就是对已有相当知名度的人赐予的荣誉越来越多,而尚未出名的人,则往往被忽视他们的实干与实绩。假如“马太效应”长期存在,会影响更多优秀人才脱颖而出,特殊是简单对有热忱、有实力的年轻干部产生负面效应,不利于激
6、励担当作为。“大道之行也,天下为公。”要避开评比的“晕轮效应”,注意把定性评价与定量分析、“显绩”与“潜绩”紧密结合,既看“功劳簿”,更看“新作为”,让更多“优者”涌现出来。要避开“圈子效应”,推行横向比较公允机制,把候选人选放在同一起点、同一评价指标、同一指标内容、同一评价主体等,真正把新担当新作为的“优者”识别出来,形成“优者奖”的“赛马”氛围。 真奖优,激活担当作为“感叹号”。劳有所得、功有所奖,这是对实干者、实绩者的嘉奖。评优推先的后半篇文章,有的单位“想法多,落实少”,有的“种类多,效果差”,使优者荣誉感、获得感大打折扣。“水激石则鸣,人激志则宏”,要把“优者”推出去,刚好宣扬表彰先
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