《小母鸡种稻子》教案设计范文.doc

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1、一、教案背景小母鸡种稻子教案设计范文课时安排：25分钟教学对象：大班幼儿二、教学目标1. 让幼儿通过听故事，理解故事内容，了解小母鸡种稻子的过程。2. 培养幼儿的观察能力，让幼儿能够观察到故事中的角色和情节。3. 培养幼儿的想象力，让幼儿能够想象自己如果是小母鸡，会怎么种稻子。4. 培养幼儿的口语表达能力，让幼儿能够讲述故事的主要情节。三、教学内容1. 故事内容：讲述了一只小母鸡看到农民种稻子，也想试试种稻子的故事。小母鸡经过努力，成功种出了稻子，收获了很多稻谷。2. 故事主题：勇敢尝试，努力付出，就会有收获。四、教学方法1. 图片引导法：通过展示故事中的图片，引导幼儿观察和讲述故事情节。2.

2、 情境体验法：让幼儿参与故事中的角色扮演，体验种稻子的过程。3. 问题引导法：通过提问，引导幼儿思考故事中的情节，提高幼儿的观察力和想象力。五、教学步骤1. 导入：展示小母鸡的图片，引导幼儿观察小母鸡的特征，引起幼儿对故事的兴趣。2. 讲述故事：按照故事的发展顺序，讲述小母鸡种稻子的过程。在讲述过程中，展示故事中的相关图片，引导幼儿观察和讲述故事情节。3. 故事讨论：故事讲完后，引导幼儿讨论小母鸡种稻子的过程中遇到了哪些困难，小母鸡是怎么解决的。4. 角色扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行情境体验，培养幼儿的口语表达能力。六、教学评估1. 观察幼儿在听故事时的反应，是否专注、兴趣浓厚。2.

3、 记录幼儿在讨论环节的发言，了解幼儿对故事情节的理解和思考。3. 评价幼儿在角色扮演环节的表现，观察幼儿的口语表达和创造力。七、教学资源1. 故事图片：小母鸡、稻子、农民等与故事相关的图片。2. 稻谷实物：用于展示小母鸡种稻子收获的稻谷。3. 角色头饰：制作小母鸡、农民等角色的头饰，用于角色扮演。八、安全注意事项1. 在使用图片和实物时，确保幼儿安全，避免幼儿误吞或受伤。2. 在角色扮演环节，注意引导幼儿正确使用道具，避免发生意外。九、教学反思1. 反思教学过程中幼儿的参与度，是否充分调动了幼儿的积极性。2. 思考教学方法是否适合幼儿的理解能力和兴趣。3. 考虑如何改进教学，使其更符合幼儿的发

4、展需求。十、教学拓展1. 组织幼儿进行稻谷手工制作，如稻谷贴画、稻谷项链等，培养幼儿的动手能力。2. 让幼儿观察身边的植物生长过程，如种菜、种花等，让幼儿亲身体验生命的成长。3. 开展农业知识小讲座，让幼儿了解农业常识，培养幼儿对农业的兴趣。重点和难点解析：一、教案背景此环节需要重点关注的是课时安排和教学对象。课时安排直接影响教学内容的深度和广度，需要根据实际情况进行调整。教学对象则决定了教学内容的难易程度，应确保内容既能够吸引幼儿兴趣，又能够在他们的认知范围内。二、教学目标环节中，重点关注培养幼儿的观察能力、想象力和口语表达能力。这些目标应贯穿整个教学过程，并通过各种教学活动来实现。三、教学

5、内容关注故事内容的选择和故事主题的提炼。故事内容应富有教育意义，主题应明确且具有启发性，能够引导幼儿正确价值观的形成。四、教学方法重点关注所采用的教学方法是否适合幼儿的特点，能否有效促进幼儿的认知发展和学习兴趣。五、教学步骤环节中，需要重点关注导入、讨论和角色扮演三个环节。导入要能吸引幼儿的注意力；讨论要能激发幼儿的思考；角色扮演要能让幼儿有足够的参与感和体验感。六、教学评估关注评估的方法和指标，确保评估结果能够真实反映幼儿的学习效果。七、教学资源重点关注教学资源的选择和准备，确保资源既能够辅助教学，又能够激发幼儿的兴趣。八、安全注意事项环节中，需要重点关注幼儿的安全，确保教学过程中幼儿不会受到伤害。九、教学反思十、教学拓展重点关注教学拓展的内容和形式，确保能够进一步丰富幼儿的学习体验，并拓宽他们的视野。小母鸡种稻子教案设计范文以幼儿的兴趣和认知发展为基础，通过明确的教学目标和精心设计的教学环节，旨在培养幼儿的多方面能力。在教学过程中，采用合适的教学方法，关注幼儿的参与度和体验感，注重教学资源的安全性和教学评估的准确性。在教学反思中，教师应深入思考教学内容的适宜性和教学方法的 effectiveness，以不断优化教学效果。通过教学拓展，进一步提升幼儿的学习兴趣和认知水平。整个教案设计既注重教学的实践性，又强调教学的理论性，旨在创造一个寓教于乐的学习环境，促进幼儿全面发展。