《球》幼儿园小班体育教案范文.doc

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1、球幼儿园小班体育教案范文一、教学目标1. 了解球的基本特性，如颜色、大小、形状等。2. 培养幼儿对球的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。3. 发展幼儿的手眼协调能力和基本的投掷、接球技能。4. 通过体育活动，培养幼儿的团队合作意识和公平竞争意识。二、教学内容1. 球的颜色、大小、形状认知。2. 基本的投掷和接球动作学习。3. 简单的团队游戏。三、教学重点与难点1. 教学重点：认知球的基本特性，掌握基本的投掷和接球动作。2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力，团队游戏的参与和配合。四、教学准备1. 教具：各种颜色的球若干个，投掷架一个，障碍物若干。2. 场地：宽敞的户外活动场地。五、教学过程

2、1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 基本技能学习（10分钟）：（1）教师向幼儿介绍球的基本特性，如颜色、大小、形状等。（2）教师示范基本的投掷和接球动作，讲解动作要领，并指导幼儿进行实践练习。（3）幼儿分组进行投掷和接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。3. 团队游戏（10分钟）：（1）教师组织幼儿进行团队游戏，如“运球接力赛”、“球类障碍赛”等。（2）游戏过程中，教师注重培养幼儿的团队合作意识和公平竞争意识。（3）游戏结束后，教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。4. 放松活动（5分钟）：教

3、师带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对球类活动的兴趣。2. 评估幼儿在投掷和接球技能方面的掌握情况，观察他们的手眼协调能力。3. 关注幼儿在团队游戏中的表现，评估他们的团队合作意识和公平竞争意识。七、教学拓展1. 邀请家长参与球类活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭体育兴趣。2. 组织球类主题的幼儿园运动会，让幼儿在竞技中展示所学技能。3. 开展球类故事分享，让幼儿了解球类运动的历史和趣事，培养他们的体育文化意识。八、教学反馈1. 教师应及时收集幼儿在课堂上的表现反馈，针对性地调整教学方法和要求。2. 鼓励

4、家长参与教学反馈，了解幼儿在家庭中的球类活动情况，共同促进幼儿的全面发展。九、教学注意事项1. 确保教学场地安全，避免发生意外伤害。2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。3. 注重培养幼儿的体育精神，教育他们遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争。十、教学反思1. 教师应在课后反思教学效果，分析幼儿的学习情况，为下一节课做好准备。2. 积极与其他教师交流教学经验，共同提高球类教学水平。3. 关注幼儿的长期发展，不断调整和优化教学内容，让幼儿在球类活动中收获更多。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体、可操作，要具有一定的挑战性，以促进幼儿的发展。例如

5、，可以设定目标为让幼儿能够识别不同颜色的球，并能够用语言描述球的大小和形状。二、教学内容补充和说明：教学内容应结合幼儿的实际经验，例如通过展示不同种类的球，让幼儿能够通过观察和触摸来体验球的不同质地和形状。三、教学重点与难点补充和说明：教学重点和难点应明确指出，例如重点可以是掌握基本的投掷和接球动作，难点可以是提高手眼协调能力。教师可以通过示范和引导，帮助幼儿理解和掌握这些技能。四、教学准备补充和说明：教学准备应包括教具的准备，如各种颜色的球、投掷架和障碍物等，以及活动场地的准备。这些教具和场地应能够满足教学活动的需要，并保证幼儿的安全。五、教学过程补充和说明：教学过程应包括热身活动、基本技能

6、学习、团队游戏和放松活动等环节。这些环节应有序进行，以引导幼儿积极参与活动，并在活动中得到锻炼和成长。六、教学评价补充和说明：教学评价应包括观察幼儿的参与程度、评估幼儿的技能掌握情况和关注幼儿在团队游戏中的表现等。这些评价应全面准确地反映幼儿的学习情况，以便教师进行教学调整。七、教学拓展补充和说明：教学拓展可以通过邀请家长参与、组织运动会和开展故事分享等方式进行。这些拓展活动应具有创新性，以激发幼儿的兴趣和好奇心，并培养他们的体育文化意识。八、教学反馈补充和说明：教学反馈应包括教师收集幼儿的表现反馈和鼓励家长参与反馈等。这些反馈应及时进行，以帮助教师了解幼儿的学习情况，并根据幼儿的需要进行教学调整。九、教学注意事项补充和说明：教学注意事项应包括确保教学场地安全、关注幼儿的个体差异和注重培养幼儿的体育精神等。这些注意事项应全面，以保证教学活动的安全顺利进行。十、教学反思补充和说明：教学反思应包括教师在课后反思教学效果、积极交流教学经验和关注幼儿的长期发展等。这些反思应深入，以帮助教师提高教学水平，并根据幼儿的发展进行教学调整。