中班语言《猜猜我有多爱你》活动教案范文.doc

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1、一、活动目标：1. 理解故事内容，感受爱的情感。2. 学会表达自己对他人的爱，培养亲子关系和同伴关系。3. 发挥想象力，创造性地表现故事情节。二、活动准备：1. 故事课件或图书猜猜我有多爱你。2. 准备一些关于爱的道具，如心形贴纸、红色丝带等。3. 音乐CD猜猜我有多爱你。三、活动过程：1. 导入：邀请孩子们坐好，播放音乐CD猜猜我有多爱你，让孩子们感受爱的氛围。2. 老师讲述故事，引导孩子们关注故事中的角色和小兔子与大兔子之间的爱。3. 分组讨论：让孩子们谈谈自己对爱的理解，以及如何表达爱。4. 情景表演：分组进行情景表演，表现小兔子与大兔子之间的爱。四、活动延伸：1. 制作爱心卡片：邀请孩

2、子们制作爱心卡片，表达对家人、朋友的爱。2. 亲子游戏：邀请家长参与，进行亲子游戏，增进亲子关系。3. 爱心分享：让孩子们分享自己的爱心故事，培养关爱他人的意识。五、活动评价：1. 观察孩子们在活动中的参与程度，了解他们对爱的理解。2. 关注孩子们在情景表演中的表现，评估他们的表现能力。3. 搜集家长和孩子们的反馈意见，以便对后续活动进行改进。六、活动步骤：1. 复习故事内容：回顾上一环节中讲述的故事猜猜我有多爱你，引导孩子们回忆故事中的情节和角色。2. 讨论爱的表达方式：询问孩子们在日常生活中，如何表达自己对家人、朋友的爱。鼓励孩子们分享自己的亲身经历。3. 小组活动：将孩子们分成若干小组，

3、每组选择一种爱的表达方式，如制作手工、绘画等，进行小组合作完成作品。七、活动注意事项：1. 在活动过程中，老师要关注每个孩子的情绪和需求，给予他们充分的关注和支持。2. 在小组活动中，鼓励孩子们相互合作、沟通，培养团队精神。3. 活动结束后，要对身体不适或情绪波动的孩子及时关注和照顾。八、教学资源：1. 故事课件或图书猜猜我有多爱你。2. 爱心卡片制作材料：彩纸、颜料、贴纸等。3. 绘画材料：画纸、画笔、颜料等。4. 音乐CD猜猜我有多爱你。九、活动效果评估：1. 观察孩子们在活动中的参与程度，了解他们对爱的理解。2. 评估孩子们在小组活动中的表现，包括合作能力、创造力等。3. 搜集家长和孩子

4、们的反馈意见，以便对后续活动进行改进。2. 针对活动中的问题，提出改进措施，为后续活动提供借鉴。3. 对孩子们在活动中的表现给予肯定和鼓励，激发他们参与下一次活动的热情。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注如何帮助孩子们理解爱的情感，并学会表达自己对他人的爱。二、活动准备：重点关注准备的故事课件或图书猜猜我有多爱你，以及关于爱的道具，如心形贴纸、红色丝带等。三、活动过程：重点关注孩子们对故事内容的理解，以及他们在情景表演中如何表达爱。四、活动延伸：重点关注孩子们制作爱心卡片的过程，以及他们在亲子游戏中的表现。五、活动评价：重点关注孩子们在活动中的参与程度，以及他们对爱的理解程度。六、活动步骤：重点关注孩子们在讨论爱的表达方式时的参与情况，以及他们在小组活动中的合作和创作能力。七、活动注意事项：重点关注孩子们的情绪和需求，确保他们在活动中的安全和舒适。八、教学资源：重点关注故事课件或图书猜猜我有多爱你，以及各种创作材料的准备。九、活动效果评估：重点关注孩子们在活动中的参与程度，以及他们在小组活动中的表现。重点关注活动中的亮点和不足，以及后续活动的改进措施。