《古诗词》教案范文.doc

《《古诗词》教案范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《古诗词》教案范文.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古诗词教案范文一、教学目标：1. 让学生掌握古诗词的基本知识，包括诗、词的分类，韵律、节奏、意象等。2. 通过学习古诗词，培养学生对中华文化的热爱，提高学生的文学素养。3. 提高学生的朗读、背诵能力，培养学生的审美情趣。二、教学内容：1. 古诗词的基本概念：诗、词的分类，韵律、节奏、意象等。2. 选取适合学生学习的古诗词作为教学内容，以唐宋诗词为主。三、教学方法：1. 讲授法：讲解古诗词的基本知识，分析诗词的意象、情感等。2. 示范法：教师示范朗读、背诵，指导学生正确的朗读、背诵技巧。3. 讨论法：分组讨论诗词中的意象、情感，促进学生思考。四、教学步骤：1. 导入：介绍古诗词的基本概念，激发学

2、生的学习兴趣。2. 讲解：讲解诗词的基本知识，分析诗词的意象、情感等。3. 示范：教师示范朗读、背诵，指导学生正确的朗读、背诵技巧。4. 练习：学生朗读、背诵诗词，教师点评、指导。5. 讨论：分组讨论诗词中的意象、情感，分享学习心得。五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。2. 作业完成情况：检查学生诗词朗读、背诵的作业完成情况。3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，如思考深度、合作态度等。4. 期中期末考试：测试学生对古诗词知识的掌握程度。六、教学资源：1. 古诗词教材、辅导书。2. 诗词朗读、背诵音频资料。3. 与诗词相关的图片、视频资料。4. 网络资源

3、：诗词网站、古诗词APP等。七、教学环境：1. 教室：设有投影仪、音响等设备，方便展示PPT、播放音频、视频资料。2. 图书馆：方便学生查阅相关资料，进行自主学习。3. 网络环境：为学生提供在线学习、交流的平台。八、教学拓展：1. 组织诗词朗诵比赛，提高学生的朗读、表达能力。2. 开展诗词创作活动，培养学生的创意思维。3. 邀请诗人、专家进行讲座，拓宽学生的视野。4. 组织诗词考察活动，让学生感受诗词中的自然风光、历史文化的魅力。九、教学反思：2. 关注学生的学习反馈，及时调整教学内容、方法，以满足学生的学习需求。3. 加强与同事、专家的交流，积极吸收他人的意见和建议，促进教学相长。十、教学计

4、划：1. 制定长期和短期教学计划，明确教学目标、内容、方法等。2. 根据教学计划进行教学活动，确保教学的系统性和连贯性。3. 定期检查教学计划的执行情况，及时调整教学计划，以适应学生的学习进度。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养学生对中华文化的热爱，提高学生的文学素养。补充说明：在教学过程中，要注重引导学生感受古诗词的魅力，通过分析诗词的意象、情感等，让学生深入理解古诗词的文化内涵。二、教学内容：重点关注古诗词的基本概念，选取适合学生学习的古诗词作为教学内容。补充说明：在教学过程中，要注重让学生掌握古诗词的基本知识，如诗、词的分类，韵律、节奏、意象等，要选择适合学生学习的古诗词，以唐宋诗

5、词为主。三、教学方法：重点关注讲授法、示范法、讨论法。补充说明：在教学过程中，要注重运用多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与程度。四、教学步骤：重点关注导入、讲解、示范、练习、讨论。补充说明：在教学过程中，要注重每个环节的实施，如导入要生动有趣，讲解要清晰明了，示范要标准到位，练习要充分有效，讨论要深入浅出。五、教学评价：重点关注课堂表现、作业完成情况、小组讨论、期中期末考试。补充说明：在教学过程中，要注重对学生的全面评价，既要关注学生的课堂表现，也要关注学生的作业完成情况，还要关注学生在小组讨论中的表现，以及期中期末考试的成绩。六、教学资源：重点关注

6、古诗词教材、辅导书，诗词朗读、背诵音频资料，与诗词相关的图片、视频资料，网络资源。补充说明：在教学过程中，要充分利用各种教学资源，如古诗词教材、辅导书，诗词朗读、背诵音频资料，与诗词相关的图片、视频资料，网络资源等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。七、教学环境：八、教学拓展：重点关注组织诗词朗诵比赛、开展诗词创作活动、邀请诗人、专家进行讲座、组织诗词考察活动。补充说明：在教学过程中，要注重进行教学拓展，如组织诗词朗诵比赛，开展诗词创作活动，邀请诗人、专家进行讲座，组织诗词考察活动等，以激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野。九、教学反思：十、教学计划：重点关注制定长期和短期教学计划，明确教学目标、内容、方法等。补充说明：在教学过程中，要注重制定长期和短期教学计划，明确教学目标、内容、方法等，以确保教学的系统性和连贯性。要定期检查教学计划的执行情况，及时调整教学计划，以适应学生的学习进度。