六年级上综合实践全册教案.doc

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1、六年级上综合实践全册教案第一章：网络信息的世界教学目标：1. 了解互联网的基本知识，认识网络信息的获取和传播方式。2. 学会使用互联网进行信息检索，提高信息素养。3. 培养学生正确使用网络，自觉抵制不良信息的能力。教学内容：1. 互联网的起源和发展2. 网络信息的获取和传播3. 正确使用网络，抵制不良信息教学活动：1. 观看互联网发展历史的视频资料2. 小组讨论网络信息的获取和传播方式3. 分享自己在网络中获取信息的经验4. 小组探究如何正确使用网络，抵制不良信息作业：1. 课后收集一些网络不良信息案例，进行分析2. 制定个人网络使用规则，约束自己的网络行为第二章：我们身边的科学教学目标：1.

2、 培养学生对科学的兴趣和好奇心，增强探究能力。2. 了解生活中常见的科学现象，学会用科学的方法进行探究。3. 培养学生解决生活中问题的能力，提高实践操作能力。教学内容：1. 科学探究的基本方法2. 生活现象的科学解释3. 生活问题的科学解决方法教学活动：1. 观看科学实验视频，了解科学探究方法2. 小组讨论生活中的科学现象，进行探究活动3. 分享自己解决的在生活中遇到的问题，讨论科学解决方法作业：1. 课后观察生活中的一种科学现象，并进行探究2. 尝试解决一个生活中的问题，记录解决过程和结果第三章：环保行动教学目标：1. 增强学生的环保意识，培养环保行为。2. 了解环境污染的来源和危害，学会保

3、护环境的方法。3. 培养学生参与环保活动的积极性，提高实践能力。教学内容：1. 环境污染的来源和危害2. 保护环境的基本方法3. 参与环保活动的实践体验教学活动：1. 观看环境污染的图片和视频，了解环境污染的现状2. 小组讨论保护环境的方法，制定环保行动计划3. 参与校园或社区的环保活动，进行实践体验作业：1. 课后调查身边的环境污染问题，并提出解决措施2. 制定个人的环保行动计划，坚持执行第四章：我们的节日教学目标：1. 了解我国的传统文化和传统节日，增强民族自豪感。2. 学会过传统节日的方式和习俗，传承民族文化。3. 培养学生对传统文化的热爱，提高文化素养。教学内容：1. 我国的传统节日和

4、习俗2. 传统节日的文化内涵3. 过传统节日的实践体验教学活动：1. 观看传统节日的视频资料，了解传统节日的习俗2. 小组讨论自己最喜欢的传统节日，分享节日习俗和体验3. 亲自动手制作节日相关的手工艺品，体验传统节日的氛围作业：1. 课后了解一个自己不熟悉的传统节日，并记录下来2. 尝试在家庭或学校过一次传统节日，记录过节的经历和感受第五章：健康生活教学目标：1. 培养学生健康的生活习惯，提高生活质量。2. 了解健康饮食、运动和心理调适的基本知识。3. 学会自我管理，制定个人健康计划。教学内容：1. 健康饮食的基本原则2. 科学运动的要点3. 心理调适的方法教学活动：1. 学习健康饮食的基本原

5、则，了解营养均衡的重要性2. 学习科学运动的要点，进行简单的运动实践3. 学习心理调适的方法，提高自己的情绪管理能力作业：1. 课后了解一种健康饮食的食谱，并尝试制作2. 制定一个简单的运动计划，坚持进行锻炼3. 尝试用学到的心理调适方法，解决自己的情绪问题第六章：交通安全教育教学目标：1. 增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力。2. 了解交通法规，遵守交通规则。3. 学会在交通事故中进行自我保护和正确处理。教学内容：1. 交通法规的基本知识2. 交通安全常识3. 交通事故的应对方法教学活动：1. 学习交通法规，了解交通标志和信号2. 进行交通安全情景模拟，如过马路、骑自行车等3. 讨论交

6、通事故的应对方法，学习急救知识作业：1. 课后观察身边的交通现象，记录违反交通规则的行为2. 制定个人的交通安全计划，如遵守规则、佩戴安全带等第七章：社区服务教学目标：1. 培养学生关心社会，热爱劳动的良好品质。2. 了解社区服务的意义，学会为社区做贡献。3. 提高学生的人际交往能力和组织协调能力。教学内容：1. 社区服务的基本知识2. 社区服务的实践体验3. 社区服务的意义和价值教学活动：1. 学习社区服务的基本知识，了解服务内容和方法2. 参与社区志愿服务活动，如环境清洁、帮助老人等3. 分享社区服务的经历，讨论服务中的感受和收获作业：1. 课后调查所在社区的需要的服务项目，并提出自己的建

7、议2. 参与一次社区志愿服务活动，记录自己的服务过程和感受第八章：法治教育教学目标：1. 增强学生的法治意识，树立正确的法律观念。2. 了解基本法律法规，学会自我保护。3. 培养学生的公民素质，提高社会责任感。教学内容：1. 法律法规的基本知识2. 学生应遵守的校规校纪3. 合法权益的维护方法教学活动：1. 学习法律法规，了解学生应遵守的规则2. 进行法治情景模拟，如遇到违法行为如何应对等3. 讨论合法权益的维护方法，学习维权知识作业：1. 课后了解一种合法权益的维护案例，并分析其合理性2. 制定个人的法治计划，如遵守法律法规、维护自身权益等第九章：节约资源教学目标：1. 培养学生节约资源的意

8、识，提高环保素养。2. 了解我国资源形势，学会节约使用资源。3. 提高学生的创新思维和动手能力。教学内容：1. 我国资源形势的基本了解2. 节约资源的方法和技巧3. 资源再利用的创意实践教学活动：1. 学习我国资源形势，了解节约资源的重要性2. 学习节约资源的方法和技巧，进行实践操作3. 进行资源再利用的创意制作，如旧物改造等作业：1. 课后观察身边的资源浪费现象，并提出改进措施2. 尝试在家中或学校进行节约资源的实践，记录经历和收获第十章：个人成长规划教学目标：1. 培养学生自我认识，明确个人发展方向。2. 学会制定和实施个人成长计划，提高自我管理能力。3. 培养学生积极进取，努力实现人生目

9、标。教学内容：1. 自我认识与个人目标2. 制定个人成长计划的方法3. 实现个人目标的途径与策略教学活动：1. 学习如何进行自我认识，明确个人兴趣和优势2. 学习制定个人成长计划的方法，制定自己的计划3. 分享个人成长计划，讨论实现目标的途径和策略作业：1. 课后进行自我反思，明确个人的兴趣和优势2. 制定个人的成长计划，明确目标和实施步骤3. 定期检查自己的成长计划实施情况，并进行调整和改进重点和难点解析2. 科学探究能力的提升：第二章中，学生需要通过观察生活中的科学现象，学会用科学的方法进行探究。教师应指导学生进行观察、假设、实验和结论的步骤，并鼓励学生提出自己的见解。3. 环保意识的强化

10、：第三章中，如何让学生从行动上体现环保意识是关键。教师可以组织环保活动，让学生亲身体验环保行动，从而加深对环保的认识。4. 传统文化的传承：第四章中，了解和体验传统节日是重点。教师应挑选适合学生年龄特点的传统节日，设计相关的教学活动，如制作节日手工艺品，让学生在动手操作中感受传统文化的魅力。5. 健康生活习惯的养成：第五章中，如何引导学生形成健康的生活习惯是核心。教师需要提供健康饮食和运动的指导，并帮助学生制定实际可行的健康计划。6. 交通安全教育：第六章中，学生需要了解交通法规，并在实际情境中学会自我保护。教师可以通过角色扮演、模拟游戏等方式，让学生在安全的环境中学习交通规则。7. 社区服务

11、的实践：第七章中，参与社区服务是学习的关键。教师应联系社区资源，为学生提供参与服务的机会，并在服务中培养学生的团队合作和社会责任感。8. 法治意识的树立：第八章中，学生需要了解基本的法律知识，学会自我保护。教师可以通过情景模拟、案例分析等方式，让学生理解法律的重要性，并学会在生活中遵守法律。9. 节约资源的实践：第九章中，如何在日常生活中实践节约资源是重点。教师可以引导学生从身边的小事做起，如节约用水、用电，以及回收利用废物等。10. 个人成长规划的制定：第十章中，帮助学生制定个人成长规划，明确未来的发展方向。教师应引导学生进行自我反思，了解自己的兴趣和优势，并制定切实可行的成长计划。本教案涵盖了六年级上册的综合实践课程，内容丰富，目标明确。各章节均围绕培养学生的生活技能、社会责任感、创新精神和文化素养展开。在教学过程中，教师应注重学生的实践体验，通过具体的操作活动和情景模拟，让学生在实践中学习和成长。教师还需关注学生的个性化发展，引导他们进行自我认识，制定个人成长规划，为未来的学习和生活打下坚实的基础。