幼儿园中班《鸭妈妈找蛋》教案.doc

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1、幼儿园中班鸭妈妈找蛋教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。2. 通过活动，培养幼儿的观察力和想象力。3. 教育幼儿懂得诚实、善良、勇敢等品质。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事的主题思想和情节。难点：帮助幼儿通过观察、想象，参与到故事情节中。三、教学准备：1. 教具：故事课件、图片、鸡蛋道具等。2. 环境：安静的课堂，有利于幼儿集中注意力。四、教学过程：1. 导入：教师播放小鸭子歌曲，引导幼儿进入课堂。2. 故事讲解：教师讲述鸭妈妈找蛋的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 故事讨论：教师提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。4. 活动环节：教师组

2、织幼儿进行“找蛋”游戏，培养幼儿的观察力和想象力。五、作业布置：1. 回家后，幼儿向家长讲述故事内容，培养幼儿的表达能力。2. 家长协助幼儿画一幅故事场景，培养幼儿的绘画能力。六、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，以及在活动中遇到的问题和改进方法。七、教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和家长的反馈，对幼儿在本次教学活动中的学习效果进行评价。八、教学拓展：教师可以根据幼儿的兴趣和需求，开展与故事相关的一系列主题活动，如角色扮演、手工制作等。九、教学时间：本教案计划用时20分钟。十、教学内容：1. 故事讲解：鸭妈妈找蛋2. 故事讨论：幼儿表达自己对故

3、事的理解和感受。3. 活动环节：“找蛋”游戏4. 作业布置：回家后向家长讲述故事内容，家长协助幼儿画一幅故事场景。六、教学策略：1. 采用互动式教学法，鼓励幼儿积极参与、表达自己的想法。2. 运用情境教学法，让幼儿在角色扮演中体验故事情节。3. 运用游戏教学法，让幼儿在游戏中培养观察力和想象力。七、教学步骤：1. 导入：教师播放小鸭子歌曲，引导幼儿进入课堂。2. 故事讲解：教师讲述鸭妈妈找蛋的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 故事讨论：教师提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。4. 活动环节：教师组织幼儿进行“找蛋”游戏，培养幼儿的观察力和想象力。八、教学注意事项：1. 关注幼儿的个

4、体差异，因材施教。2. 注意培养幼儿的倾听和表达能力。3. 注重培养幼儿的观察力和想象力。4. 教育幼儿树立正确的价值观和道德观念。九、教学延伸活动：1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。2. 让幼儿自己动手制作故事中的角色道具。3. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。十、教学反馈与评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对故事的理解和参与度。2. 家长通过与幼儿的交流，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。3. 教师根据幼儿的表现，给予及时的鼓励和指导。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及道德观念和品质的培养。二、教学重难点：

5、重点关注幼儿对故事情节的理解和参与度，培养幼儿的观察力和想象力。难点在于教育幼儿树立正确的价值观和道德观念。三、教学准备：重点关注教具的准备，包括故事课件、图片、鸡蛋道具等，以及安静的课堂环境。四、教学过程：五、教学策略：重点关注互动式教学法，情境教学法，游戏教学法的运用，以提高幼儿的参与度和兴趣。六、教学步骤：七、教学注意事项：重点关注幼儿的个体差异，培养幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及正确的价值观和道德观念。八、教学延伸活动：重点关注角色扮演、制作道具和亲子活动的组织，以提高幼儿的实践能力和亲子关系。九、教学反馈与评价：重点关注幼儿在课堂上的表现和家长的反馈，以了解幼儿的学习效果，并及时给予鼓励和指导。本教案以鸭妈妈找蛋为主题，重点关注幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及道德观念和品质的培养。通过互动式教学法、情境教学法和游戏教学法，引导幼儿理解和体验故事情节，培养幼儿的参与度和兴趣。注重幼儿的个体差异，培养幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及正确的价值观和道德观念。通过角色扮演、制作道具和亲子活动等教学延伸活动，提高幼儿的实践能力和亲子关系。通过教学反馈与评价，了解幼儿的学习效果，并及时给予鼓励和指导。