安全用药大班安全教案.doc

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1、安全用药大班安全教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解安全用药的基本知识，知道药品的分类和用途。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的观察力和表达能力。3. 情感态度价值观：培养幼儿对生命健康的尊重和自我保护意识，养成正确的用药习惯。二、教学重点1. 了解药品的分类和用途。2. 学会正确用药的方法和注意事项。三、教学难点1. 药品的正确使用方法。2. 遇到紧急情况时的应对措施。四、教学准备1. 教具：药品样品、药品说明书、图片、视频等。2. 环境：安静、舒适的学习氛围。五、教学过程1. 导入：通过讲解药品的作用和用途，引起幼儿对安全用药的兴趣。2. 基本概念：介绍药品的

2、分类，如处方药、非处方药等。3. 实例讲解：分析真实案例，让幼儿了解不安全用药的危害。4. 互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己家庭中的用药经验，互相学习。5. 情景模拟：设置情景，让幼儿学会在紧急情况下正确用药的方法。7. 作业：让幼儿回家后，观察家庭成员的用药情况，发现不正确的用药行为，及时指出。六、教学内容1. 药品的正确存储方法。2. 了解药物过敏反应及处理方法。七、教学方法1. 讲解法：讲解药品的正确存储方法和药物过敏反应的处理。2. 直观展示法：展示药品存储的图片，让幼儿直观了解正确的存储方法。八、教学步骤1. 讲解药品的正确存储方法，强调避免阳光直射、潮湿等。2. 讲解药物过敏反应

3、的症状及处理方法，如出现皮疹、呼吸困难等应及时就医。3. 互动环节：让幼儿讨论如何避免药物过敏反应，分享自己的经验。九、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的表现，判断其对药品正确存储方法的掌握程度。2. 提问幼儿关于药物过敏反应的处理方法，检验其理解程度。十、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，观察家庭成员的用药情况，发现不正确的用药行为，及时指出，并说明原因。2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加安全用药知识讲座，提高全家人的用药安全意识。重点和难点解析一、教学目标补充说明：通过教学，要使幼儿意识到安全用药的重要性，培养他们对生命健康的尊重和自我保护意识。二、教学重点补充说明：让幼儿了解不

4、同类型的药品以及它们的用途，为正确用药打下基础。三、教学难点补充说明：通过实例讲解和互动环节，让幼儿学会正确使用药品，并在紧急情况下采取正确的应对措施。四、教学准备补充说明：准备与教学内容相关的教具，如药品样品、药品说明书、图片、视频等，以帮助幼儿更好地理解和掌握知识。五、教学过程补充说明：通过情景模拟，让幼儿在实际情境中学会正确用药和处理紧急情况。六、教学内容补充说明：讲解药品的正确存储方法，避免因存储不当导致的药品失效或污染；讲解药物过敏反应的症状及处理方法，让幼儿了解如何避免和应对过敏反应。七、教学方法补充说明：通过展示药品存储的图片，让幼儿直观了解正确的存储方法。八、教学步骤补充说明：通过讨论，让幼儿分享自己的经验，增加他们对药品正确存储和避免药物过敏反应的理解。九、教学评价补充说明：通过家庭作业，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。十、教学延伸补充说明：通过社区活动，让幼儿与家长共同学习安全用药知识，提高全家人的用药安全意识。