幼儿园音乐欣赏《两只小象》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解并唱出歌曲两只小象的歌词，了解歌曲的内容和情节。2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感，以及集体合作表演的能力。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿的合作意识和团队精神。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握歌曲两只小象的歌词和旋律，能够进行集体演唱和表演。难点：培养幼儿的音准和节奏感，以及集体合作表演的能力。三、教学准备：1. 教具准备：音乐播放设备、歌曲两只小象的音频文件、教学PPT。2. 环境准备：安静、整洁的音乐教室，适当的音响效果。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性，

2、使他们进入音乐学习的状态。2. 歌曲教学（10分钟）：（1）向幼儿介绍歌曲两只小象的背景和情节，引起幼儿的兴趣。（2）教唱歌曲，重点讲解歌词的含义和旋律的走向，帮助幼儿掌握歌曲。（3）分组进行歌曲练习，让幼儿在集体中演唱，培养他们的合作意识。3. 实践活动（10分钟）：（1）组织幼儿进行集体舞蹈表演，根据歌曲的节奏和旋律，设计简单的舞蹈动作。（2）让幼儿自由发挥，创作自己的舞蹈动作，培养他们的创新能力和表现力。（1）让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。五、教学评价：1. 观察幼儿在歌曲演唱和舞蹈表演中的表现，评价幼儿对音乐的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践活动中的创新能力和团队协作能力，评

3、价幼儿的综合素质。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法和内容。六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起创作一个关于两只小象的家庭版舞蹈，增进亲子间的互动。2. 课后反思：教师通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，为下一步教学做好准备。七、教学拓展：1. 组织一次两只小象主题班会，让幼儿通过绘画、手工等方式，展示自己对歌曲的理解和创意。2. 邀请家长参加幼儿的音乐汇报演出，展示幼儿在音乐课程中的学习成果。八、教学资源：1. 网络资源：搜索更多关于两只小象的儿歌、动画视频，为幼儿提供更多的学习素材。2. 教材资源：购买或自制两只小象相关的教具、道具，丰富教学手段。九、教学

4、建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和教学方式，使之更符合幼儿的发展需求。2. 注重培养幼儿的音乐素养，从基础做起，逐步提高幼儿的音乐能力。十、教学计划：1. 下一节课计划：学习一首新的歌曲，如小星星，继续培养幼儿的音乐欣赏能力和集体合作能力。2. 长期教学目标：通过一系列的音乐教学活动，培养幼儿对音乐的热爱，提高幼儿的音乐素养，使他们成为具有音乐才华的幼儿。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性，以激发幼儿的学习兴趣和动力。二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，要充分考虑幼儿的认知水平和学习能力，将重点放在

5、歌曲的基本歌词和旋律上，难点放在音准和节奏感的培养上。三、教学准备：在准备教学资源时，要注重选择适合幼儿年龄段的教具和材料，保证教学质量，确保教学环境舒适、安全。四、教学过程：在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与度和兴趣，通过互动和实践活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。五、教学评价：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在音乐学习中的进步和成长，积极听取家长和幼儿的反馈，以不断改进教学方法和内容。六、教学延伸：在教学延伸环节，教师需要关注幼儿在家庭中的学习情况，通过与家长的互动，了解幼儿的学习效果，为下一步教学做好准备。七、教学拓展：在教学拓展环节，教师需要关注幼儿的创造力和团队合作能力，通过组织各种活动，激发幼儿的潜能，提高幼儿的综合素养。八、教学资源：在教学资源的选择和使用上，教师需要关注资源的质量和适用性，确保教学资源的丰富性和多样性，以满足幼儿的学习需求。九、教学建议：在教学建议环节，教师需要关注幼儿的发展特点和教学实践，提出切实可行的建议，以促进幼儿的音乐素养的提升。十、教学计划：在教学计划环节，教师需要关注幼儿的学习进度和兴趣，制定合理的教学计划，确保教学内容和方法的科学性和系统性。