《去年的树》教学教案.doc

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1、去年的树教学教案第一章：教学目标1.1 知识目标学生能够理解故事内容，了解树的成长过程以及人与自然的关系。1.2 技能目标学生能够通过观察、讨论，提高自己的思考和表达能力。1.3 情感目标培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的情感。第二章：教学内容2.1 教材分析去年的树是一篇描写树的成长故事，通过讲述树与周围环境的关系，引导学生关注自然、了解自然，培养学生的环保意识。2.2 教学重点与难点重点：学生能够理解故事内容，体会人与自然和谐共生的重要性。难点：学生能够运用观察、讨论等方式，提高自己的思考和表达能力。第三章：教学方法3.1 情境教学法通过图片、视频等资源，创设情境，引导学生进入故事世界。3

2、.2 讨论教学法组织学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考和表达能力。3.3 情感教育法以故事为载体，引导学生体验树的成长过程，培养学生热爱大自然的情感。第四章：教学步骤4.1 导入新课展示树的图片，引导学生关注自然，激发学习兴趣。4.2 讲述故事讲述去年的树的故事，引导学生了解树的成长过程。4.3 讨论交流组织学生分组讨论，引导学生关注人与自然的关系。4.4 情感体验引导学生想象自己是一棵树，体验树的成长过程，培养热爱大自然的情感。第五章：作业设计5.1 课后作业要求学生绘制一幅描绘自己心中的一棵树的画，并写下自己的感悟。5.2 家庭作业家长协助孩子观察家附近的树，了解树的生长

3、情况，与孩子一起讨论如何保护树木。第六章：教学评价6.1 过程性评价在讨论交流环节，观察学生的参与程度、思考深度和表达能力。6.2 终结性评价通过课后作业和家庭作业，评估学生对故事的理解程度以及环保意识的提升。第七章：教学资源7.1 图片素材收集各种树的图片，用于导入和新课教学。7.2 视频素材寻找关于树成长的短视频，用于创设情境。7.3 作业评价标准制定课后作业和家庭作业的评价标准，确保评价的公正性。第八章：教学拓展8.1 主题活动组织一次校园植树活动，让学生亲身体验树的种植和养护。8.2 亲子活动鼓励家长参与，进行亲子环保主题活动，如家庭植树、环保知识问答等。8.3 环保宣传利用学校宣传栏

4、、班会等渠道，宣传环保知识，提高学生的环保意识。第九章：教学反思9.1 教学效果9.2 学生反馈收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容的掌握程度以及在学习过程中的困惑。9.3 教学调整根据教学效果和学生反馈，调整教学计划和方法，以提高教学质量。第十章：教学计划10.1 课时安排本教案共需2课时完成。10.2 教学进度第一课时：讲解故事，讨论交流，情感体验。重点和难点解析一、教学目标重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注学生对故事内容的理解，以及对人与自然关系的认识。要特别关注学生思考和表达能力的提高，以及环保意识的培养。二、教学内容重点和难点解析：在分析教材时，应关注故事中所体现的自然环境

5、和人类活动之间的互动关系。要重视学生对树的成长过程的理解，以及他们对环保主题的思考。三、教学方法重点和难点解析：采用情境教学法和讨论教学法，需要关注学生是否能积极参与情境创设和讨论交流。情感教育法的实施效果也是评价教学方法的关键。四、教学步骤重点和难点解析：在教学步骤的设计中，需要注意导入环节是否能吸引学生的兴趣，讨论交流环节是否能引导学生深入思考，情感体验环节是否能激发学生对大自然的热爱。五、作业设计重点和难点解析：作业设计要关注学生的创作过程和他们对环保主题的思考。要重视家庭作业中家长的角色，确保他们能够积极参与到孩子的学习过程中。六、教学评价重点和难点解析：在评价环节，要关注过程性评价和终结性评价的结合，确保评价结果能够全面反映学生的学习情况。七、教学资源重点和难点解析：在选择和利用教学资源时，需要注意资源的多样性和适用性，确保它们能够有效地支持教学活动。八、教学拓展重点和难点解析：在教学拓展环节，需要关注活动的参与度和学生的实际体验，以及家长在亲子活动中的参与情况。九、教学反思重点和难点解析：教学反思要关注教学效果和学生的反馈，以及教学调整的针对性和实际效果。十、教学计划重点和难点解析：在制定教学计划时，需要确保课时安排的合理性，以及教学进度的适度和连贯性。