幼儿园大班美术教案 下雨天.doc

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1、幼儿园大班美术教案 下雨天一、教学目标：1. 让幼儿观察和体验下雨天的景象，激发他们对大自然的热爱。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 学习简单的绘画技巧，如用水彩笔、雨伞等工具作画。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容：1. 下雨天的景象：雨滴、雨伞、雨衣、雨靴等。2. 绘画材料：水彩笔、雨伞、雨衣、雨靴等。3. 绘画技巧：用水彩笔在雨伞、雨衣、雨靴上作画。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿观察和体验下雨天的景象，学会用水彩笔在雨伞、雨衣、雨靴上作画。2. 教学难点：幼儿掌握简单的绘画技巧，如用水彩笔在雨伞、雨衣、雨靴上作画。四、教学准备：1. 准备一些关于下雨

2、天的图片或视频，让幼儿观察。2. 准备水彩笔、雨伞、雨衣、雨靴等绘画材料。3. 准备一块干净的画布或塑料纸，以便幼儿作画。五、教学步骤：1. 引导幼儿观察下雨天的景象，让幼儿分享自己观察到的内容。2. 讲解绘画材料的使用方法，如水彩笔、雨伞、雨衣、雨靴等。3. 示范用水彩笔在雨伞、雨衣、雨靴上作画，让幼儿跟随老师一起作画。4. 鼓励幼儿发挥想象，自由创作，画出自己心中的下雨天。5. 组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。教学反思：在教学过程中，观察幼儿的参与程度和表现，及时调整教学方法和节奏，确保每个幼儿都能跟上教学进度。注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励他们自由创作，表

3、达自己的情感和想法。注意培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们在绘画过程中相互学习、交流和帮助。六、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起观察下雨天的景象，并尝试用水彩笔在家庭用品上进行创作。2. 家长可以鼓励幼儿讲述自己绘画的作品，培养幼儿的表述能力。七、作业布置：1. 请幼儿回家后，尝试用其他材料（如泥塑、手工纸等）创作下雨天的作品。2. 家长可以协助幼儿完成作品，并拍摄照片或录制视频，分享到班级群。八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、观察力和创造力表现。2. 评价幼儿的作品，关注他们的想象力和绘画技巧。3. 家长反馈幼儿在家庭中的创作情况和表现。九、安全注意事项：1. 在绘画

4、过程中，提醒幼儿小心使用水彩笔，避免弄脏衣物和皮肤。2. 使用雨伞、雨衣、雨靴等物品时，注意幼儿的安全，避免发生意外。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对下雨天景象的观察和体验，以及对绘画材料和技巧的学习。二、教学内容：重点关注幼儿对下雨天景象的观察和体验，以及绘画材料的使用和绘画技巧的学习。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对下雨天景象的观察和体验，以及绘画技巧的掌握。难点在于幼儿对绘画技巧的掌握。四、教学准备：重点关注教学材料的准备，包括下雨天的图片或视频、绘画材料等。五、教学步骤：重点关注幼儿的观察和体验，以及绘画技巧的示范和指导。六、教学延伸：重点关注幼儿在家庭中的创作情况和表现，

5、以及家长的参与和反馈。七、作业布置：重点关注幼儿在家庭中的创作情况和表现，以及家长的协助和分享。八、教学评价：重点关注幼儿在课堂上的参与程度、观察力和创造力表现，以及作品的评价。九、安全注意事项：重点关注幼儿在绘画过程中的安全，包括使用水彩笔的安全和物品使用的安全。重点关注幼儿对下雨天景象的认识和创作，以及观察力、想象力和创造力的培养。本教案以幼儿园大班美术教案“下雨天”为主题，通过观察和体验下雨天的景象，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。教学过程中，重点关注幼儿对下雨天景象的观察和体验，以及对绘画材料和技巧的学习。注重培养幼儿的合作精神和团队意识，以及家长在教学过程中的参与和反馈。通过本节课的学习，幼儿不仅学会了用水彩笔作画，还培养了观察力、想象力和创造力。