七年级上册政治享受学习教案.doc

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1、七年级上册政治享受学习教案第一章：学习的重要性一、教学目标：1. 让学生认识到学习的重要性，明确学习对个人成长的意义。2. 培养学生积极学习的态度，激发学习兴趣。3. 引导学生学会学习方法，提高学习效率。二、教学内容：1. 学习对个人成长的意义。2. 学习方法的选择与运用。三、教学重点与难点：1. 学习的重要性。2. 学习方法的掌握。四、教学过程：1. 导入：通过讨论学习的重要性，引起学生对学习的关注。2. 讲解：讲解学习对个人成长的意义，介绍常用的学习方法。3. 实践：让学生分享自己的学习方法，讨论如何提高学习效率。五、课后作业：2. 制定自己的学习计划，确定学习目标。一、教学目标：3. 引

2、导学生学会自我管理，提高学习效率。二、教学内容：三、教学重点与难点：1. 良好学习习惯的培养。2. 自我管理能力的提升。四、教学过程：1. 导入：讨论良好学习习惯对学习的影响，引起学生对学习习惯的关注。2. 讲解：讲解良好学习习惯的表现，介绍培养良好学习习惯的方法。五、课后作业：2. 监督自己的一周学习计划执行情况，对不良学习习惯进行改进。第三章：探索适合自己的学习方法一、教学目标：1. 让学生认识到适合自己的学习方法对学习的重要性。2. 培养学生探索适合自己的学习方法。3. 引导学生运用适合自己的学习方法，提高学习效率。二、教学内容：1. 适合自己的学习方法的特点。2. 如何探索适合自己的学

3、习方法。三、教学重点与难点：1. 探索适合自己的学习方法。2. 运用适合自己的学习方法。四、教学过程：1. 导入：讨论适合自己的学习方法对学习的影响，引起学生对学习方法的关注。2. 讲解：讲解适合自己的学习方法的特点，介绍探索适合自己的学习方法的方法。3. 实践：让学生尝试不同的学习方法，探索适合自己的学习方法。五、课后作业：2. 运用自己探索出的学习方法，制定一个学习计划，提高学习效率。第四章：激发学习兴趣一、教学目标：1. 让学生认识到学习兴趣对学习的重要性。2. 培养学生激发学习兴趣的方法。3. 引导学生保持学习兴趣，提高学习效率。二、教学内容：1. 学习兴趣对学习的影响。2. 如何激发

4、学习兴趣。三、教学重点与难点：1. 学习兴趣的培养。2. 激发学习兴趣的方法。四、教学过程：1. 导入：讨论学习兴趣对学习的影响，引起学生对学习兴趣的关注。2. 讲解：讲解学习兴趣的重要性，介绍激发学习兴趣的方法。3. 实践：让学生分享自己激发学习兴趣的方法，讨论如何保持学习兴趣。五、课后作业：2. 制定一个激发学习兴趣的计划，保持学习兴趣，提高学习效率。第五章：树立正确的学习态度一、教学目标：1. 让学生认识到正确的学习态度对学习的重要性。2. 培养学生树立正确的学习态度。3. 引导学生积极面对学习中的困难，提高学习效率。二、教学内容：1. 正确学习态度的表现。2. 如何树立正确的学习态度。

5、三、教学重点与难点：1. 正确学习态度的培养。2. 积极面对学习中的困难。四、教学过程：1. 导入：讨论正确学习态度对学习的影响，引起学生对六章：学会合作学习一、教学目标：1. 让学生认识到合作学习的重要性。2. 培养学生学会合作学习的方法和技巧。3. 引导学生体验合作学习的乐趣，提高学习效率。二、教学内容：1. 合作学习的基本概念和优势。2. 合作学习的方法和技巧。三、教学重点与难点：1. 合作学习方法的运用。2. 小组合作学习中沟通与交流的技巧。四、教学过程：1. 导入：讨论合作学习对学习的影响，引起学生对合作学习的关注。2. 讲解：讲解合作学习的基本概念和优势，介绍合作学习的方法和技巧。

6、3. 实践：让学生分组进行合作学习，体验合作学习的乐趣。五、课后作业：2. 制定一个合作学习计划，与同学一起完成一项学习任务。七章：培养创新思维一、教学目标：1. 让学生认识到创新思维对学习的重要性。2. 培养学生学会培养创新思维的方法。3. 引导学生运用创新思维，提高学习效果。二、教学内容：1. 创新思维的定义和特点。2. 培养创新思维的方法。三、教学重点与难点：1. 创新思维的培养。2. 创新思维在实际学习中的应用。四、教学过程：1. 导入：讨论创新思维对学习的影响，引起学生对创新思维的关注。2. 讲解：讲解创新思维的定义和特点，介绍培养创新思维的方法。3. 实践：让学生运用创新思维解决实

7、际学习中的问题。五、课后作业：2. 制定一个运用创新思维的学习计划，提高学习效果。八章：学会自我评价一、教学目标：1. 让学生认识到自我评价对学习的重要性。2. 培养学生学会自我评价的方法。3. 引导学生通过自我评价，提高学习效果。二、教学内容：1. 自我评价的定义和意义。2. 学会自我评价的方法。三、教学重点与难点：1. 自我评价的实施。2. 自我评价在实际学习中的应用。四、教学过程：1. 导入：讨论自我评价对学习的影响，引起学生对自我评价的关注。2. 讲解：讲解自我评价的定义和意义，介绍学会自我评价的方法。五、课后作业：2. 制定一个自我评价计划，定期进行自我评价，提高学习效果。一、教学目

8、标：1. 让学生认识到保持良好心态对学习的重要性。2. 培养学生学会保持良好心态的方法。3. 引导学生面对学习压力，提高学习效果。二、教学内容：1. 良好心态对学习的影响。2. 保持良好心态的方法。三、教学重点与难点：1. 良好心态的保持。2. 应对学习压力的方法。四、教学过程：1. 导入：讨论保持良好心态对学习的影响，引起学生对保持良好心态的关注。2. 讲解：讲解良好心态对学习的重要性，介绍保持良好心态的方法。3. 实践：让学生运用保持良好心态的方法，应对学习压力。五、课后作业：2. 制定一个保持良好心态的计划，应对学习压力，提高学习效果。十章：享受学习的乐趣一、教学目标：1. 让学生认识到

9、学习是一种乐趣。2. 培养学生享受学习的能力。3. 引导学生积极投入到学习中，提高学习效果。二、教学内容：1. 学习乐趣的来源。2. 如何享受学习的乐趣。三、教学重点与难点：1. 学习乐趣的体验。2. 享受学习的方法。四、教学过程：1. 导入：讨论学习乐趣对学习的影响，引起学生对学习乐趣的关注。2. 讲解：讲解学习乐趣重点和难点解析一、教学内容的深度与广度在编写教案的过程中，需要重点关注教学内容的深度与广度。确保每个章节的教学内容既能够覆盖基础知识，又能够拓展学生的思维和视野。例如，在第一章“学习的重要性”中，不仅要让学生认识到学习对个人成长的意义，还要引导学生学会学习方法，提高学习效率。二、教学目标的明确性教案中的教学目标应当具有明确性，让学生能够清晰地了解每个章节的学习目标。例如，在第五章“树立正确的学习态度”中，目标是让学生认识到正确的学习态度对学习的重要性，并培养学生树立正确的学习态度。三、教学过程的实践性教学过程应当注重实践性，让学生通过实际操作和体验来加深对知识的理解。例如，在第四章“激发学习兴趣”中，让学生尝试不同的学习方法，探索适合自己的学习方法。四、课后作业的针对性五、教学评价的有效性