小班植树节手工教案.doc

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1、小班植树节手工教案第一章：认识树木1.1 教学目标：让幼儿认识不同种类的树木，了解树木对环境的重要性。1.2 教学内容：通过图片、实物等方式展示不同种类的树木，让幼儿观察、比较，引导幼儿发现树木的特点。1.3 教学活动：组织幼儿进行户外观察，找寻校园内的树木，了解树木的生长环境。第二章：树木的重要性2.1 教学目标：让幼儿了解树木对环境、生态、人类生活的影响。2.2 教学内容：通过故事、视频等形式，让幼儿了解树木的生态功能，如净化空气、保持水土、提供栖息地等。2.3 教学活动：开展角色扮演活动，让幼儿扮演树木，体验树木的作用。第三章：手工制作树苗3.1 教学目标：培养幼儿的动手能力，提高环保意

2、识。3.2 教学内容：学习用废旧材料制作树苗，培养幼儿的环保意识。3.3 教学活动：分发制作材料，引导幼儿动手制作树苗，完成后进行展示。第四章：植树活动4.1 教学目标：让幼儿体验植树的乐趣，增强环保意识。4.2 教学内容：了解植树的基本方法，培养幼儿的团队合作精神。4.3 教学活动：组织幼儿参加校园植树活动，体验植树的过程。第五章：树木保护知识5.1 教学目标：让幼儿了解基本的树木保护知识，提高环保意识。5.2 教学内容：学习树木保护的方法，如浇水、修剪、防治病虫害等。5.3 教学活动：开展树木保护知识竞赛，检验幼儿对树木保护知识的掌握。第六章：观察树木的成长6.1 教学目标：让幼儿了解树木

3、的成长过程，培养幼儿对大自然的观察力。6.2 教学内容：定期观察校园内的树木，记录树木的变化。6.3 教学活动：组织幼儿进行户外观察，记录树木的生长情况。第七章：树木艺术创作7.1 教学目标：培养幼儿的审美能力，提高环保意识。7.2 教学内容：利用树叶、树枝等自然材料进行艺术创作。7.3 教学活动：分发创作材料，引导幼儿动手创作，完成后进行展示。第八章：环保主题讨论8.1 教学目标：培养幼儿的思辨能力，提高环保意识。8.2 教学内容：围绕环保主题进行小组讨论，探讨保护树木的方法。8.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享保护树木的想法。第九章：家园共育树木保护活动9.1 教学目标：让幼儿将环

4、保意识带回家，实现家园共育。9.2 教学内容：鼓励幼儿与家人一起进行树木保护活动，如浇水、修剪等。9.3 教学活动：分享家庭树木保护活动的故事，增进幼儿对环保的认识。10.1 教学目标：让幼儿回顾学习过程，提高环保意识。重点和难点解析重点环节一：户外观察树木在这个环节中，幼儿将走出教室，走进自然环境，观察和认识不同种类的树木。重点关注幼儿是否能积极参与户外活动，是否能够观察到树木的不同特点，以及是否能与同伴分享自己的观察发现。重点环节二：了解树木的重要性通过故事、视频等形式，让幼儿了解树木对环境、生态、人类生活的影响。重点关注幼儿是否能理解树木的生态功能，是否能主动讨论树木的重要性，以及是否能

5、将所学知识应用到日常生活中。重点环节三：手工制作树苗学习用废旧材料制作树苗，培养幼儿的动手能力和环保意识。重点关注幼儿是否能积极参与手工制作活动，是否能发挥创造力制作出独特的树苗，以及是否能理解废旧材料再利用的意义。重点环节四：植树活动组织幼儿参加校园植树活动，体验植树的过程。重点关注幼儿是否能积极参与植树活动，是否能学会与他人合作，以及是否能理解植树的重要性。重点环节五：观察树木的成长定期观察校园内的树木，记录树木的变化。重点关注幼儿是否能持续观察树木的成长，是否能记录下树木的变化，以及是否能从观察中感受到大自然的奇妙。重点环节六：树木艺术创作利用树叶、树枝等自然材料进行艺术创作。重点关注幼儿是否能从自然材料中找到创作的灵感，是否能动手创作出美丽的作品，以及是否能理解艺术与自然的联系。重点环节七：环保主题讨论围绕环保主题进行小组讨论，探讨保护树木的方法。重点关注幼儿是否能积极参与讨论，是否能提出有见地的观点，以及是否能与同伴共同制定出保护树木的计划。重点环节八：家园共育树木保护活动鼓励幼儿与家人一起进行树木保护活动，如浇水、修剪等。重点关注幼儿是否能将环保意识带回家，是否能与家人一起参与树木保护活动，以及是否能从家庭活动中感受到保护树木的乐趣。