幼儿园手工活动教案《毛毛虫》.doc

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1、幼儿园手工活动教案毛毛虫一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发创造力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。3. 帮助幼儿认知毛毛虫的特征和变化过程。二、活动准备：1. 绿色纸张若干张2. 剪刀3. 胶水4. 画笔、颜料等绘画材料5. 毛毛虫图片或视频三、活动过程：1. 导入：展示毛毛虫图片或视频，引导幼儿观察毛毛虫的特征，如身体形状、颜色等。2. 讲解：向幼儿讲解毛毛虫的变化过程，如何变成蝴蝶。3. 示范：教师演示如何制作毛毛虫手工，步骤包括剪裁、拼接、涂抹胶水等。4. 制作：引导幼儿动手制作毛毛虫，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作出独一无二的毛毛虫。5. 展示：让幼儿

2、展示自己的作品，引导他们相互欣赏、交流。四、活动拓展：1. 让幼儿用自己的毛毛虫手工进行角色扮演，如毛毛虫跳舞、毛毛虫赛跑等。2. 邀请家长参与活动，共同制作更大的毛毛虫，增进亲子关系。3. 组织毛毛虫知识竞赛，让幼儿回答有关毛毛虫的知识问题。五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动手能力。2. 关注幼儿在制作过程中的创造力和想象力表现。3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的喜好和收获。注意：在活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保他们正确使用剪刀和胶水等工具。六、活动注意事项：1. 在手工制作过程中，教师需要提醒幼儿注意剪刀的使用安全，避免剪刀伤人。2. 引导幼儿正确使用胶

3、水，避免胶水粘到手上或衣服上。3. 鼓励幼儿分享自己的作品，但也要教会他们尊重他人的成果。七、活动延伸：1. 可以让幼儿用自己的毛毛虫手工进行故事创作，如毛毛虫找朋友等。2. 组织幼儿进行毛毛虫手工义卖活动，让幼儿体验到劳动的价值。八、教学反思：1. 教师需要观察幼儿在手工活动中的表现，对表现优秀的幼儿给予表扬，对表现不足的幼儿给予鼓励和指导。2. 教师需要根据幼儿的反应和参与度，及时调整教学方法和难度，确保教学目标得以实现。九、家长沟通：1. 教师可以通过群、家访等方式，与家长分享幼儿在手工活动中的表现和进步。2. 鼓励家长参与到幼儿的手工活动中，如协助制作、参与义卖等，增进亲子关系。重点和

4、难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对手工活动的兴趣和创造力的激发，以及动手能力和手眼协调能力的培养。二、活动准备：重点关注准备材料的齐全性和适宜性，确保每名幼儿都能顺利参与活动。三、活动过程：重点关注幼儿在制作过程中的参与度和动手操作能力，以及他们的创造力和想象力表现。四、活动拓展：重点关注幼儿在活动拓展环节的角色扮演和亲子互动，以及他们对毛毛虫知识的掌握。五、活动评价：重点关注幼儿在活动中的表现和收获，以及他们对活动的反馈意见。六、活动注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀和胶水时的安全指导，确保他们能够安全、正确地使用工具。七、活动延伸：重点关注幼儿在活动延伸环节的故事创作和手工义卖，以及他们对劳动价值的体验。八、教学反思：重点关注教师对幼儿表现和教学方法的观察和反思，以及教学目标的实现情况。九、家长沟通：重点关注教师与家长的沟通方式和方法，以及家长参与幼儿手工活动的积极性。