小班撕面条艺术活动教案.doc

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1、一、活动名称：小班撕面条艺术活动教案二、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2. 锻炼幼儿的手部精细动作，提高幼儿的动手能力。3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿体验到艺术创作的乐趣。三、活动准备：1. 白色硬纸板若干张2. 彩色画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水等手工工具4. 教学视频或图片素材四、活动过程：1. 教学导入：教师向幼儿展示教学视频或图片素材，引导幼儿观察面条的形状、颜色和纹理等特征，激发幼儿的兴趣。2. 制作撕面条：教师示范如何将白色硬纸板撕成面条的形状，讲解撕纸的技巧，并提醒幼儿注意安全使用剪刀。5. 作品展示：教师组织幼儿将自己的作品展示给大

2、家，让幼儿分享创作过程中的乐趣和成果。五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家与家长分享，让家长了解幼儿在园的艺术活动成果。2. 环境创设：教师将幼儿的作品用于环境创设，丰富幼儿园的学习氛围。3. 后续活动：教师可以根据幼儿的兴趣和需求，继续开展类似的手工艺术活动，让幼儿发挥潜能。六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握撕纸的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。难点：引导幼儿在撕纸过程中保持手的稳定，以及如何在面条上进行创意绘画。七、活动步骤：1. 准备阶段：教师将白色硬纸板分发给每个幼儿，并讲解撕纸的技巧。2. 创作阶段：教师引导幼儿动手撕纸，制作出面条的形状。3. 绘画阶段：教

3、师示范如何在面条上进行创意绘画，引导幼儿发挥想象力，进行绘画创作。5. 展示阶段：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享创作过程中的乐趣和成果。八、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、动手能力和创造力表现。2. 作品评价：评价幼儿作品的创意、色彩搭配和构图等方面，鼓励幼儿发挥潜能。九、注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水时安全，教师要进行监督和指导。2. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。3. 活动结束后，教师要组织幼儿整理工具和材料，培养幼儿的自主能力。十、教学反思：重点和难点解析六、教学重点与难点：重点环节：幼儿掌握撕纸的基本技巧

4、，培养幼儿的动手能力和创造力。难点环节：引导幼儿在撕纸过程中保持手的稳定，以及如何在面条上进行创意绘画。七、活动步骤：重点环节：准备阶段，教师将白色硬纸板分发给每个幼儿，并讲解撕纸的技巧。此环节需关注幼儿是否能够理解和掌握撕纸的基本方法。创作阶段：教师引导幼儿动手撕纸，制作出面条的形状。此环节需关注幼儿在撕纸过程中的手部稳定性和撕纸效果。绘画阶段：教师示范如何在面条上进行创意绘画，引导幼儿发挥想象力，进行绘画创作。此环节需关注幼儿的绘画表现和创意发挥。展示阶段：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享创作过程中的乐趣和成果。此环节需关注幼儿的展示方式和分享态度。八、教学评价：重点环节：过

5、程评价，关注幼儿在活动过程中的参与程度、动手能力和创造力表现。此环节需评价幼儿在活动中的积极性和参与度，以及动手操作和创意表现。作品评价：评价幼儿作品的创意、色彩搭配和构图等方面，鼓励幼儿发挥潜能。此环节需关注幼儿作品的整体效果和创意体现。九、注意事项：重点环节：确保幼儿在使用剪刀和胶水时安全，教师要进行监督和指导。此环节需关注幼儿的操作安全性和教师的安全指导。活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。此环节需关注幼儿的个体差异和需求，以及教师的指导效果。活动结束后，教师要组织幼儿整理工具和材料，培养幼儿的自主能力。此环节需关注幼儿的整理能力和合作意识。十、教学反思：重点环节：教师在活动结束后，要对自己的教学进行反思，分析活动的优点和不足之处，以便在今后的教学中进行改进。此环节需关注教师的自我反思和教学改进措施。