幼儿园大班美术教案《瓶子穿新衣》.doc

《幼儿园大班美术教案《瓶子穿新衣》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术教案《瓶子穿新衣》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班美术教案瓶子穿新衣一、教学目标：1. 引导幼儿观察瓶子的形状、颜色和大小，培养幼儿的观察能力。2. 培养幼儿的动手操作能力，学会用彩纸、胶水等材料装饰瓶子。3. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。二、教学内容：1. 认识瓶子的形状、颜色和大小。2. 学习用彩纸、胶水等材料装饰瓶子。3. 欣赏和评价装饰后的瓶子，培养幼儿的审美能力。三、教学准备：1. 准备各种形状、颜色和大小的瓶子若干个。2. 准备彩纸、胶水、剪刀等装饰材料。3. 准备画纸、画笔等绘画工具。四、教学步骤：1. 引导幼儿观察瓶子的形状、颜色和大小，让幼儿说一说自己观察到的瓶子的特点。2. 发给

2、幼儿装饰材料，讲解如何用彩纸、胶水等材料装饰瓶子。3. 引导幼儿动手操作，装饰自己的瓶子。4. 给幼儿充足的时间完成装饰瓶子的任务。6. 引导幼儿欣赏和评价其他幼儿装饰的瓶子，培养幼儿的审美能力。五、教学评价：1. 观察幼儿在装饰瓶子过程中的动手操作能力、想象力和创造力。2. 关注幼儿在欣赏和评价他人作品时的态度和观点，培养幼儿的审美能力。3. 搜集幼儿的作品，进行展示和保存，记录幼儿在美术活动中的成长。六、教学延伸：1. 邀请家长参与幼儿的美术活动，让家长和幼儿一起制作装饰瓶子。2. 组织幼儿参观美术作品展览，激发幼儿对美术的兴趣和热情。3. 开展瓶子创意大赛，让幼儿发挥想象力，创作出更多有

3、趣的瓶子作品。七、教学反思：2. 思考如何进一步提高幼儿的观察能力、动手操作能力和审美能力。3. 探索更多有趣的美术教学活动，为幼儿提供更多展示自我的机会。八、教学拓展：1. 邀请其他学科的老师，如自然老师，讲解瓶子的环保用途，让幼儿了解瓶子的实际价值。2. 组织幼儿进行瓶子科学实验，探索瓶子的形状、颜色和大小对实验结果的影响。3. 开展瓶子环保主题活动，让幼儿动手制作瓶子环保制品，培养幼儿的环保意识。九、教学评价反馈：1. 收集家长、同行和幼儿对本次活动的反馈意见，不断改进教学方法。2. 关注幼儿在课后继续创作瓶子作品的情况，鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活中。3. 对幼儿的作品进行定期评价

4、，为幼儿提供指导和帮助，促进幼儿全面发展。2. 强调幼儿在美术活动中的积极参与和创造力表现，激发幼儿对美术的热爱。3. 规划下一阶段的美术教学活动，为幼儿提供更多学习、创作和展示的机会。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿在观察、动手操作和审美能力方面的提升。二、教学内容：重点关注幼儿对瓶子形状、颜色和大小的认识，以及装饰瓶子的技巧。三、教学准备：重点关注准备的各种瓶子和装饰材料，确保幼儿有足够的材料进行创作。四、教学步骤：重点关注幼儿在装饰瓶子过程中的动手操作能力、想象力和创造力。五、教学评价：重点关注幼儿在欣赏和评价他人作品时的态度和观点，培养幼儿的审美能力。六、教学延伸：重点关注家长参与幼儿的美术活动，以及幼儿参观美术作品展览的情况。七、教学反思：重点关注幼儿在活动中的表现和成长，以及如何进一步提高幼儿的能力。八、教学拓展：重点关注邀请其他学科老师和组织瓶子科学实验的情况。九、教学评价反馈：重点关注收集反馈意见，改进教学方法，以及幼儿在课后继续创作的情况。