幼儿园小班《太阳宝宝穿新衣》美术教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解太阳的基本特征，知道太阳宝宝穿新衣的意义。2. 技能目标：培养幼儿的绘画能力和审美能力，学会用简单的线条和颜色画出太阳宝宝穿新衣的场景。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识，激发幼儿创作兴趣。二、教学内容：1. 认识太阳：让幼儿观察太阳的外形，了解太阳的颜色，感受太阳的光芒。2. 太阳宝宝穿新衣：讲解太阳宝宝穿新衣的故事，让幼儿理解太阳宝宝穿新衣的意义。3. 绘画太阳宝宝穿新衣：引导幼儿用简单的线条和颜色画出太阳宝宝穿新衣的场景。三、教学准备：1. 教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料等。2. 材料：故事课件、音乐、太阳宝宝手偶等。四、

2、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察太阳图片，引导幼儿说出太阳的外形和颜色。2. 讲解：讲述太阳宝宝穿新衣的故事，让幼儿理解太阳宝宝穿新衣的意义。3. 示范：教师示范绘画太阳宝宝穿新衣的场景，讲解绘画技巧。4. 创作：引导幼儿动手绘画太阳宝宝穿新衣的场景，鼓励幼儿发挥想象力。5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 幼儿对太阳的认识程度，了解太阳宝宝穿新衣的意义。2. 幼儿在绘画过程中的表现，观察幼儿的绘画技巧和创造力。3. 幼儿在课堂中的参与程度，包括观察、思考、交流等。六、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，找找天空中的太阳，让幼儿亲身体验太阳的温暖。2. 邀请

3、家长参与幼儿的绘画作品展示，增进亲子关系，共同培养幼儿的绘画兴趣。3. 开展太阳主题的科学实验，让幼儿探索太阳的奥秘。七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分引导幼儿观察、思考、创作。2. 教学内容是否适合幼儿的认知水平和兴趣。3. 教学方法是否有效，能否激发幼儿的创造力和想象力。八、教学延伸：1. 开展太阳宝宝穿新衣的主题活动，让幼儿自己设计太阳宝宝的新衣服。2. 邀请幼儿家长来园，一起进行太阳主题的手工制作活动。3. 组织幼儿进行太阳宝宝的童话剧表演，培养幼儿的表现力。九、教学评价表格：幼儿姓名：_评价项目 | 评价结果-太阳认识 |绘画技巧 |创作想象力 |课堂参与 |总评 |2.

4、关注幼儿在课堂中的表现，及时发现和培养绘画方面的优秀人才。3. 加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的成长和进步。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：确保幼儿能够正确地认识和了解太阳的基本特征，并理解太阳宝宝穿新衣的意义。技能目标：重点关注幼儿在绘画过程中的手眼协调能力和颜色搭配能力，以及如何引导幼儿通过绘画表达自己的想法。情感目标：难点在于如何有效引导幼儿培养对大自然的热爱和环保意识，激发他们的创作兴趣。二、教学内容：认识太阳：难点在于如何通过简单的方式让幼儿观察和描述太阳的特征。太阳宝宝穿新衣：重点关注如何讲述故事，使其既富有教育意义又吸引幼儿的兴趣。绘画太阳宝宝穿新衣：难点在于如何指导幼

5、儿运用线条和颜色创作出具有个人特色的画面。四、教学过程：导入：重点关注如何引起幼儿对太阳的兴趣，并自然过渡到太阳宝宝的故事。讲解：难点在于如何生动讲解故事，使其既具有教育意义又能够吸引幼儿的注意力。示范：重点关注如何进行绘画示范，以及如何解释绘画的技巧和步骤。创作：难点在于如何鼓励幼儿发挥想象力，并指导他们完成自己的作品。展示：重点关注如何营造一个鼓励和支持的环境，让幼儿愿意展示自己的作品。六、教学拓展：难点在于如何设计与太阳相关的户外活动和科学实验，使之既安全又有教育意义。七、教学反思：重点关注教师在教学过程中的引导方法和教学内容的适宜性。八、教学延伸：难点在于如何设计出既有创意又适合幼儿动手操作的延伸活动。九、教学评价表格：重点关注如何设计出能够全面评价幼儿在本次教学活动中的表现的评价表格。难点在于如何综合评价本次教学活动的效果，并据此提出改进措施。