《学写传记》教案.公开课.doc

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1、学写传记教案.公开课第一章：传记与生平1.1 什么是传记解释传记的定义和特点强调传记的真实性和客观性1.2 传记的类型与结构介绍不同类型的传记（如自传、他传、群传）讲解传记的基本结构（如引言、结尾）第二章：研究生平与选取素材2.1 研究生平的重要性强调研究生平对写作传记的重要性演示如何收集生平资料和信息2.2 选取素材的技巧教授如何选择有价值的素材指导如何评估和筛选素材的可靠性第三章：构思与组织3.1 构思传记的大纲讲解如何构思传记的大纲提供实例和模板供学生参考3.2 组织传记内容的方法介绍不同的组织方法（如时间顺序、主题分析、人物关系）演示如何合理安排传记的内容和结构第四章：写作传记的方法与

2、技巧4.1 使用恰当的语言和风格强调传记的语言要求和风格特点提供实例和练习，帮助学生掌握适当的表达方式4.2 描绘人物形象与特点讲解如何描绘人物的在外特征、性格特点、思想观念等提供实例和练习，指导学生如何通过具体事例和描写来展现人物形象第五章：传记的修改与润色5.1 传记的初稿修改强调修改的重要性讲解如何进行初步的修改和润色5.2 传记的最终润色介绍如何进行细节的调整和修正提供实例和练习，帮助学生提高传记的质量和表达效果第六章：案例分析与讨论6.1 分析优秀传记案例选取几篇优秀的传记作品进行分析强调学生通过分析案例来学习和吸收写作技巧的重要性6.2 学生传记作品讨论组织学生互相展示和讨论他们的

3、传记作品引导学生从案例中吸取经验和教训，互相学习和提高第七章：评价与反馈7.1 传记评价标准介绍传记评价的标准和要点强调评价的客观性和公正性7.2 学生自评与互评指导学生进行自评和互评提供评价模板和指南，帮助学生进行有效的评价第八章：拓展与深化8.1 传记写作的拓展引导学生思考如何将传记写作与其他领域相结合提供相关资源和参考资料，鼓励学生进行更深入的研究和探索8.2 传记写作的深化鼓励学生思考传记写作的意义和价值提供相关资源和参考资料，引导学生深入思考传记写作的社会和文化影响强调学生对传记写作的重要性和兴趣9.2 展望未来学习鼓励学生继续深入学习传记写作和相关领域提供相关资源和参考资料，引导学

4、生进行进一步的学习和研究第十章：附录与资源10.1 教学资源列出本教案所使用的教学资源和参考资料提供相关和书籍推荐，供学生进一步学习和参考10.2 作业与练习给出一些传记写作的作业和练习题提供一些传记作品的阅读和分析任务，帮助学生巩固所学知识和技能重点和难点解析重点环节1：什么是传记重点解析：传记的定义和特点，如何强调真实性和客观性重点环节2：传记的类型与结构重点解析：不同类型的传记（自传、他传、群传）及其区别，传记的基本结构（引言、结尾）重点环节3：研究生平与选取素材重点解析：研究生平的重要性，如何有效收集和评估生平资料和信息重点环节4：构思与组织重点解析：如何构思传记大纲，不同组织方法（时间顺序、主题分析、人物关系）的运用重点环节5：写作传记的方法与技巧重点解析：恰当的语言和风格的应用，如何通过具体事例和描写展现人物形象和特点重点环节6：案例分析与讨论重点解析：分析优秀传记案例，通过案例学习吸收写作技巧，学生作品讨论与互相学习重点环节7：评价与反馈重点解析：传记评价标准，学生自评与互评的方法和技巧重点环节8：拓展与深化重点解析：传记写作与其他领域的结合，深入研究传记写作的意义和价值重点环节10：附录与资源重点解析：教学资源的提供，相关和书籍推荐的实用性