《牵手因特网》小学信息技术教案.doc

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1、牵手因特网小学信息技术教案一、教学目标：1. 让学生初步了解因特网的基本概念，知道因特网的作用。2. 培养学生使用计算机和网络的兴趣，激发学生学习信息技术的热情。3. 培养学生利用因特网进行信息检索、交流与合作的能力。二、教学内容：1. 因特网的基本概念2. 因特网的作用3. 因特网的使用方法4. 网络安全与自我保护5. 因特网的应用案例三、教学重点与难点：1. 教学重点：因特网的基本概念、作用及使用方法。2. 教学难点：网络安全与自我保护。四、教学准备：1. 计算机及相关设备2. 网络连接3. 教学课件或教案4. 安全教育的相关资料五、教学过程：1. 导入：教师通过展示因特网的相关图片或视频

2、，引导学生思考什么是因特网，激发学生的学习兴趣。2. 新课导入：教师简要介绍因特网的基本概念、作用及使用方法。3. 案例分享：教师分享一些因特网的应用案例，让学生感受因特网的便利。4. 网络安全教育：教师讲解网络安全知识，教育学生如何保护自己在上网过程中的信息安全。5. 实践操作：教师指导学生实际操作计算机，体验因特网的使用方法。7. 课后作业：教师布置相关的课后作业，巩固学生对因特网的认识。六、教学拓展：1. 让学生了解因特网的发展历程，感受信息技术的发展速度。2. 引导学生思考因特网对日常生活、学习、工作的影响，培养学生的信息素养。七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、

3、学习态度等。2. 实践操作：检查学生在上网过程中的信息安全意识，评价学生的实际操作能力。3. 课后作业：评估学生对因特网的认识，检查学生对课堂内容的掌握情况。八、教学策略：1. 采用生动形象的教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣。2. 采用案例教学法，让学生直观感受因特网的应用。3. 采用分组讨论法，培养学生的合作意识与沟通能力。4. 注重实践操作，让学生在实际操作中掌握因特网的使用方法。九、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面介绍了因特网的基本概念、作用及使用方法。2. 反思教学过程：是否注重了学生的参与程度，培养了学生的实践能力。3. 反思教学效果：学生对因特网的认识是否有所提高

4、，网络安全意识是否增强。十、教学计划：1. 下一节课内容：介绍如何利用因特网进行信息检索。2. 教学目标：让学生掌握因特网信息检索的方法，提高信息获取能力。3. 教学准备：相关教学资源，如搜索引擎、信息检索工具等。4. 教学过程：引导学生学习因特网信息检索的方法，进行实践操作，分享学习心得。重点和难点解析一、因特网的基本概念：重点关注学生对因特网定义的理解，确保学生能够区分因特网与互联网的关系，理解因特网作为一个全球性网络的概念。二、因特网的作用：重点关注学生对因特网作用的认识，确保学生能够理解因特网在信息交流、资源共享、娱乐休闲等方面的应用。三、因特网的使用方法：重点关注学生的实践操作能力，

5、确保学生能够熟练地使用网络浏览器、搜索引擎，并掌握基本的网络导航技巧。四、网络安全与自我保护：重点关注学生的安全意识，确保学生能够理解网络安全的重要性，学会保护个人隐私和信息安全。五、因特网的应用案例：重点关注学生对案例的理解和启发，确保学生能够从实际案例中感受到因特网的便利和魅力，激发学生对信息技术应用的兴趣。六、教学拓展：重点关注学生对因特网影响的认识，确保学生能够理解因特网对生活的多方面影响，并培养学生的信息素养。七、教学评价：重点关注评价方法的多样性，确保能够全面、公正地评估学生的学习效果。八、教学策略：重点关注教学方法的实际效果，确保教学策略能够有效地促进学生的参与和互动。九、教学反思：重点关注对教学效果的反思，确保教师能够根据学生的反馈调整教学内容和方法。十、教学计划：重点关注下一节课的教学目标和准备，确保教学计划能够顺利地实施，并有效地衔接前后课程内容。