《蓝蓝的威尼斯》教学教案(教师中心稿) 教案教学设计.doc
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1、蓝蓝的威尼斯教学教案(教师中心稿) 教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生了解威尼斯的基本情况,如地理位置、历史背景、文化特色等。(2)培养学生阅读绘本的能力,提高学生的观察力和想象力。(3)通过学习威尼斯的风土人情,增强学生对异国文化的认识和理解。2. 过程与方法:(1)采用问题驱动法,引导学生主动探究威尼斯的相关知识。(2)运用观察法,培养学生细致观察绘本图片的能力。(3)运用小组讨论法,培养学生合作学习、共同解决问题的能力。3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对美好生活的向往,激发学生对威尼斯的喜爱之情。(2)培养学生尊重和欣赏不同文化的态度,提高学生的跨文化素养。二、
2、教学内容1. 威尼斯的地理位置和历史背景(1)让学生了解威尼斯位于意大利东北部,地处亚得里亚海滨。(2)介绍威尼斯建城的历史,以及其曾经的繁荣和现在的风貌。2. 威尼斯的文化特色(1)介绍威尼斯的建筑、绘画、音乐等艺术成就。(2)让学生了解威尼斯的传统节日和民间风俗。三、教学重点与难点1. 重点:让学生了解威尼斯的基本情况、文化特色以及风土人情。2. 难点:如何引导学生通过绘本观察和小组讨论,深入感受威尼斯的魅力。四、教学准备1. 准备绘本蓝蓝的威尼斯及相关图片资料。2. 准备威尼斯的相关视频资料。3. 准备问题卡片,用于引导学生思考和讨论。五、教学过程1. 导入:(1)展示威尼斯的图片,引导
3、学生关注威尼斯的美丽风光。(2)邀请学生分享他们对威尼斯的了解和印象。2. 绘本阅读:(1)引导学生细致观察绘本蓝蓝的威尼斯的图片,让学生描述所看到的景象。(2)教师讲述绘本中的故事,引导学生关注威尼斯的风土人情。3. 小组讨论:(1)分发问题卡片,让学生分组讨论威尼斯的文化特色和魅力。4. 扩展学习:(1)播放威尼斯的相关视频,让学生更直观地了解威尼斯的风土人情。(2)邀请学生分享他们的学习心得和感悟。(2)学生反思自己在课堂上的学习表现,提出改进措施。六、教学评估1. 课堂观察:观察学生在绘本阅读、小组讨论和视频观看过程中的参与程度、态度和表现。2. 学生报告:评估学生在小组讨论中的汇报质
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