大班综合《我国的国宝大熊猫》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，知道大熊猫是国家一级保护动物。2. 通过观察、讨论，培养幼儿的观察能力和表达能力。3. 激发幼儿热爱祖国、保护动物的情感。二、教学重点：1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性。2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。三、教学难点：1. 理解大熊猫是国家一级保护动物，激发幼儿保护动物的意识。2. 学会用恰当的语言描述大熊猫的特点。四、教学准备：1. 课件：大熊猫的图片和视频。2. 纸质大熊猫模型。3. 画纸、彩笔等绘画材料。五、教学过程：1. 导入：教师播放大熊猫的视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，引发幼儿对大熊猫的兴趣。2. 基本篇：a) 教师展

2、示大熊猫的图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特点，如：黑白相间、圆滚滚等。b) 教师讲解大熊猫的生活习性，如：生活在高山森林、喜欢吃竹子等。c) 教师讲述大熊猫是国家一级保护动物的原因，引导幼儿认识到保护大熊猫的重要性。3. 延伸篇：a) 教师引导幼儿讨论：如何保护大熊猫？b) 幼儿绘画大熊猫，培养幼儿的绘画能力。c) 幼儿扮演大熊猫，进行角色扮演活动，培养幼儿的表演能力。教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调大熊猫是国家一级保护动物，激发幼儿保护动物的意识。5. 作业：回家后，和家长一起了解更多关于大熊猫的知识，下节课分享。六、教学策略：1. 采用图片、视频等多种教学资源，激发幼儿的兴趣。2.

3、采用问答、讨论等形式，引导幼儿积极参与课堂活动。3. 采用绘画、角色扮演等方式，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。七、教学步骤：1. 导入：播放大熊猫的视频，引导幼儿观察并引发兴趣。2. 基本篇：展示大熊猫的图片，引导幼儿说出特点；讲解大熊猫的生活习性；讲述大熊猫的保护意义。3. 延伸篇：讨论保护大熊猫的方法；绘画大熊猫；角色扮演活动。5. 作业：了解更多关于大熊猫的知识，与家长分享。八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对大熊猫的认识程度。2. 评估幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，培养他们的观察力、表达力和创造力。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况。九、教学

4、建议：1. 在课堂上，鼓励幼儿积极参与讨论，表达自己的观点。2. 教师应注重培养幼儿的观察力，引导他们发现大熊猫的特点。3. 教师应关注幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，给予适当的指导和鼓励。十、教学反思：重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，教师需设计观察和表达的活动，如观察大熊猫图片、讨论大熊猫特点等，以培养幼儿的观察能力和表达能力。通过讲解大熊猫是国家一级保护动物的原因，引导幼儿产生保护动物的情感。二、教学重难点：补充和说明：在教学过程中，教师需通过讲解和讨论的方式，帮助幼儿理解大熊猫的保护地位，并引导幼儿学会用恰当的语言描述大熊猫的特点，如黑白相间、圆滚滚等。三、教学过程：四、教学策略：补充和说明：在教学过程中，教师需采用多种教学资源激发幼儿兴趣，通过问答、讨论等形式引导幼儿积极参与，采用绘画、角色扮演等方式培养幼儿的观察力和表达能力。五、教学步骤：六、教学评价：补充和说明：在教学过程中，教师需观察幼儿的参与程度，了解他们对大熊猫的认识程度，评估幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，以评价教学效果。七、教学建议：补充和说明：在教学过程中，教师需关注幼儿的参与程度，培养他们的观察力和表达能力，给予适当的指导和鼓励。八、教学反思：补充和说明：在课后，教师需反思课堂教学效果，关注幼儿的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。