幼儿园中班美术教案：漂亮的美人鱼.doc

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1、幼儿园中班美术教案：漂亮的美人鱼一、教学目标：1. 引导幼儿观察美人鱼的形象特征，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过绘画和手工制作活动，培养幼儿的审美意识和动手能力。3. 培养幼儿之间的合作与交流，提高幼儿的团队协作能力。二、教学内容：1. 美人鱼的形象特征：美丽、优雅、善良。2. 绘画材料：水彩颜料、画纸、画笔。3. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、珠子等。三、教学步骤：1. 引入课题：教师展示一幅美人鱼的图片，引导幼儿观察并说出美人鱼的特点。2. 讲解美人鱼：教师简要讲解美人鱼的故事，引导幼儿了解美人鱼的善良和美丽。3. 绘画活动：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的想象力，画出自己心

2、中的美人鱼。4. 手工制作活动：教师分发手工制作材料，引导幼儿制作美人鱼的尾巴和鱼鳍。5. 作品展示：教师将幼儿的绘画和手工制作作品展示在教室墙面上，供全体幼儿欣赏。四、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作活动中的表现，评价幼儿的审美意识和动手能力。2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价幼儿的沟通表达能力。3. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的合作能力。五、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的绘画和手工制作活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。2. 组织幼儿进行美人鱼角色扮演活动，提高幼儿的表演能力和自信心。3. 开展美人鱼主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高幼儿的绘画水平。六、教学准备：

3、1. 教师准备美人鱼的图片、故事书籍等相关资料。2. 准备绘画和手工制作所需的材料，如画纸、画笔、彩纸、剪刀、胶水、珠子等。3. 准备作品展示的区域，可以是在教室墙面或者摆放展架。七、教学重点与难点：重点：1. 引导幼儿观察美人鱼的形象特征，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过绘画和手工制作活动，培养幼儿的审美意识和动手能力。难点：1. 引导幼儿用绘画和手工制作的方式表现美人鱼的美丽和优雅。2. 培养幼儿在团队协作中的合作能力。八、教学方法：1. 观察法：教师引导幼儿观察美人鱼的形象特征，培养幼儿的观察能力。2. 启发式教学法：教师通过提问和引导，激发幼儿的想象力和创造力。3. 实践操作法：

4、教师指导幼儿进行绘画和手工制作活动，培养幼儿的动手能力。4. 合作学习法：教师组织幼儿进行团队协作活动，培养幼儿的合作能力。九、教学步骤：1. 引入课题：教师展示一幅美人鱼的图片，引导幼儿观察并说出美人鱼的特点。2. 讲解美人鱼：教师简要讲解美人鱼的故事，引导幼儿了解美人鱼的善良和美丽。3. 绘画活动：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的想象力，画出自己心中的美人鱼。4. 手工制作活动：教师分发手工制作材料，引导幼儿制作美人鱼的尾巴和鱼鳍。5. 作品展示：教师将幼儿的绘画和手工制作作品展示在教室墙面上，供全体幼儿欣赏。十、教学反思：1. 观察幼儿的绘画和手工制作过程，及时给予鼓励和指导，帮助幼

5、儿发挥想象力，提高幼儿的审美意识和动手能力。2. 在团队协作活动中，教师应关注每个幼儿的表现，引导幼儿相互帮助，培养幼儿的合作能力。3. 教师应注重教学评价的全面性，不仅要评价幼儿的作品，还要关注幼儿在教学活动中的表现，如观察能力、沟通能力、团队协作能力等。4. 在今后的教学中，可以尝试引入其他海洋生物的主题，让幼儿了解更多关于海洋的知识，培养幼儿对大自然的热爱。六、教学准备：1. 收集美人鱼的图片、故事书籍等相关资料。2. 准备绘画和手工制作所需的材料，如画纸、画笔、彩纸、剪刀、胶水、珠子等。3. 规划作品展示区域，可以是在教室墙面或者摆放展架。七、教学重点与难点：重点：1. 引导幼儿观察美

6、人鱼的形象特征，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过绘画和手工制作活动，培养幼儿的审美意识和动手能力。难点：1. 指导幼儿用绘画和手工制作的方式表现美人鱼的美丽和优雅。2. 培养幼儿在团队协作中的合作能力。八、教学方法：1. 观察法：教师展示美人鱼的图片，引导幼儿观察并描述美人鱼的特点。2. 启发式教学法：教师提问和引导，激发幼儿的想象力和创造力。3. 实践操作法：教师指导幼儿进行绘画和手工制作活动，培养幼儿的动手能力。4. 合作学习法：教师组织幼儿进行团队协作活动，培养幼儿的合作能力。九、教学步骤：1. 引入课题：教师展示一幅美人鱼的图片，引导幼儿观察并说出美人鱼的特点。2. 讲解美人鱼：

7、教师简要讲解美人鱼的故事，引导幼儿了解美人鱼的善良和美丽。3. 绘画活动：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的想象力，画出自己心中的美人鱼。4. 手工制作活动：教师分发手工制作材料，引导幼儿制作美人鱼的尾巴和鱼鳍。5. 作品展示：教师将幼儿的绘画和手工制作作品展示在教室墙面上，供全体幼儿欣赏。十、教学反思：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿发挥想象力，提高幼儿的审美意识和动手能力。2. 在团队协作活动中，关注每个幼儿的表现，引导幼儿相互帮助，培养幼儿的合作能力。3. 在教学评价中，不仅要评价幼儿的作品，还要关注幼儿在教学活动中的表现，如观察能力、沟通能力、团队协作能力等。4. 在今后的教学中，可以尝试引入其他海洋生物的主题，让幼儿了解更多关于海洋的知识，培养幼儿对大自然的热爱。本次教学通过观察、讲解、绘画和手工制作等活动，培养了幼儿的观察能力、想象力、审美意识和动手能力。通过团队协作活动，提高了幼儿的合作能力。在教学过程中，教师应及时给予鼓励和指导，关注幼儿的表现，培养幼儿的自信和创新精神。未来教学中，可以拓展相关主题，让幼儿了解更多海洋知识，培养对大自然的热爱。