大学生生涯规划1500字.docx

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1、大学生生涯规划1500字 编者按：农村义务教化学生养分改善安排和寄宿生生活补助全覆盖工作是今年省委、省政府的惠民工程和重点工作。学生养分改善安排3月份在全省全面实施以来，各地做了大量工作，积累了许多阅历。为总结阅历，推介典型，本刊推出“学生养分餐”专题报道，以飨读者。大理州12个县市均纳入农村义务教化学生养分改善安排的试点范围，其中大理市为省级试点地区，其余11县均列为国家级试点县。全州试点县（市）党委、政府及各职能部门高度重视学生养分改善安排的实施工作，仔细根据工作会议精神及省工作要求，抓紧部署前期各项工作，主动开展调查探讨、广泛征询看法，制定实施方案，确保了“农村义务教化学生养分改善安排”

2、（以下简称“安排”）的顺当实施。一、加强组织领导，建立工作机构大理州委、州政府高度重视，把“安排”列为全州2022年重点实施的10项惠民工程之一，各级政府分管领导部署“安排”的组织实施工作，突出政府在实施“安排”工作中的主体作用。刚好成立了大理州实施“安排”工作领导小组，统一领导“安排”的实施。领导小组组长由分管教化的副州长担当，州财政局、教化局、食品平安委员会、发展和改革委员会、妇联等为领导小组成员单位。领导小组在州教化局设立了办公室，并由教化局长担当办公室主任，办公室人员由教化局、财政局的相关人员组成，负责全州农村义务教化养分改善安排的日常工作。各县市政府结合各自实际制定详细实施方案、管理

3、方法和操作流程，确定供餐方式，确保了养分改善工程于2022年3月1日前顺当实施。二、部门协调协作，制定实施方案在州政府和领导组的统一部署下，各成员单位通力协作，整体联动，依据州情和学校的实际，州县（市）均仔细制定了农村义务教化学生养分改善安排工作方案。从实施时间、范围、资金来源、组织领导、责任分工、供餐方式及内容、宣扬教化、资金拨付与管理、学生养分健康状况监测评估制度、完善食品平安事故应急机制、食堂建设与管理、设立监督举报电话和信箱等九个方面对实施“安排”作了详细的支配和要求，为在全州农村中小学顺当实施“安排”打下了基础。三、确定供餐方式州教化局对符合条件的学校数和在校生人数做了仔细的核实统计

4、工作，依据省财政厅教化厅关于下达2022年农村义务教化学生养分改善安排专项补助资金的通知和省财政厅教化厅关于下达2022年春季学期农村义务教化学生养分改善安排省级试点县补助资金的通知精神，大理州378 658名学生（其中：小学266 440人，初中111 864人，特别教化学生354人）纳入享受“安排”条件。根据“平安、卫生、养分、热乎、可口”的标准，因地制宜确定合适的供餐内容，突出地方口味特色的要求，确定了学校养分餐的供餐方式，并对供餐形式、供餐食品、供餐食谱提出了明确要求。进一步明确过渡时期供餐模式。对实施范围内的学生，由学校设置学生养分窗口，统一供应每生每天一餐早点，详细内容以卫生部门（

5、专家组）供应的养分套餐为主，如供应饵丝、米线、面条、包子等为主的组合套餐。所选的养分补充食物，要因地制宜，结合学校所在地物产和居民饮食习惯，尽量做到粗细搭配，交替食用；尽量做到养分丰富、味道可口，保证蛋白质、脂肪和其他养分元素、矿物质的摄入量。寄宿制学校有条件的地方可以将补助资金干脆打入受助学生个人就餐卡，由学生自由选购饭菜品种、数量，学校食堂凭充值卡或饭菜票结算。对走读的学生可以发放早点餐券，由学校供应每生每天一餐早点。四、加快食堂建设，确保如期实施全州属试点范围内的学校共1 343所，在省、州党委政府的高度重视和关切支持下，截至2022年4月15日，累计投入3 028万元，对201所学校的

6、食堂进行改造修缮及食堂设备完善补充，切实加强了各学校的食堂建设。目前纳入试点范围内的1 006所已基本具备由学校食堂向学生供餐。尚有337所（校点）学校食堂正在进行改造完善中。为全面做好学校食堂打算工作，在全州范围内进行了对学校食堂建设管理工作大检查，切实做好食堂防蝇、防鼠、防尘工作，抓紧办理学校食堂报备等相关手续，完善并悬挂相关制度，制定应急预案；添置采买各种设备，其中必需设置保温桶；做好学生就餐券或就餐卡的打算工作。过渡时期条件较差的食堂，结合农村中小学校舍修理改造长效机制、薄弱学校改造工程、中小学校舍平安工程和中西部农村初中校舍改造工程等资金，根据国家学校体育卫生条件试行基本标准、农村一

7、般中小学校建设标准和标准化学校相关指标要求，将学生食堂列为重点建设内容，使其达到餐饮服务许可的标准和要求。规模较小的农村学校和没有学生寄宿的学校，可依据实际改造、配备伙房和相关设施，为学生在校就餐供应基本条件。在今、明两年，大理州将中小学食堂建设与改造作为一项重要工作来抓，力争到2022年全面完成学校食堂建设。五、完善管理制度，强化资金管理为进一步加强学校食堂管理工作，州财政局、教化局下发了关于进一步加强中小学食堂管理的通知，将食堂规范管理工作作为考核学校工作的重要指标。进一步明确学校食堂以服务师生为宗旨，坚持“公益性”原则，根据“非盈利”要求，实行成本独立核算，切实维护师生的合法权益。加强对

8、资金的监管，严禁产生挤出效应，充分发挥资金运用效益。进一步明确各县市、学校应做好农村义务教化学生养分改善安排专项资金与“两免一补”专项资金的统筹连接工作。严格根据资金管理要求，分户运行，独立核算。进一步明确补助资金必需全额、足额用于为学生供应食品，不得干脆发放给学生个人和家长，做到收支平衡，并适时接受财政、监察、审计等部门的监督。建立实名制学生信息系统，依托省教化厅统一制作的云南省中小学生学籍管理系统建立实名、实号（身份证号）制学生信息系统，对学生人数、补助标准、受益人次等状况进行动态监管，并依据学生学籍变更状况刚好调整就餐学校学生，严防套取冒领资金行为。建立学生养分健康状况监测评估机制。建立

9、学生养分健康登记卡和学生体质健康登记卡，每学年对学生进行养分健康状况检测和开展学生体质健康测试，通过测试数据比对，分析学生体质健康状况，形成学生养分健康评估报告。六、落实人员，强化业务培训在各级党委、政府的重视和支持下，依据县市制定的农村义务教化学生养分改善安排实施方案，在原有733名工勤人员的基础上增加825名临时工，工资按最低生活保障标准纳入县市财政预算解决，投入资金620多万元，有效缓解食堂从业人员不足的冲突。同时，寄宿制学校充分依托现有食堂条件向学生供应养分中（早）餐；只有老师食堂的学校，以原有后勤工作人员为主，依据学生数确定后勤人员所缺数，自行聘请健康、合格的临时后勤工作人员，经健康体检和相关培训后帮助学校做好早点供餐工作。目前，全州12县市及学校都配备了相应的专（兼）职财务人员，并根据县市“安排”实施方案以县市为单位开展了对各学校食堂后勤、专（兼）职财务人员相应业务学问和专业培训。（大理州教化局供稿） 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页