关于大海的歌教案教学设计.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：关于大海的歌教案教学设计课时安排：1课时年级学科：小学音乐教学目标：1. 让学生了解大海的歌曲，培养学生的音乐欣赏能力。2. 通过学习歌曲，让学生感受大海的壮丽和神秘。3. 培养学生用音乐表达情感的能力。教学重点：1. 学会歌曲大海。2. 理解歌曲的主题和情感。教学难点：1. 歌曲的高音部分。2. 歌曲的情感表达。二、教学准备教材：小学音乐教材音频设备：CD机或音乐播放器视频设备：投影仪或电视教具：海洋图片、大海相关的物品三、教学过程1. 导入（5分钟）a. 向学生展示海洋图片，引起学生对大海的兴趣。b. 引导学生分享他们对大海的了解和感受。c. 宣布本节课的教学内容

2、：学习歌曲大海。2. 歌曲学习（10分钟）a. 播放歌曲大海，让学生初步聆听并感受歌曲的美感。b. 教唱歌曲，重点讲解高音部分的演唱技巧。c. 分组练习，让学生合作完成歌曲的学习。3. 歌曲讨论（10分钟）a. 让学生分享他们对歌曲主题的理解。b. 引导学生讨论歌曲中所表达的情感。4. 歌曲表演（5分钟）a. 让学生分组进行歌曲表演，鼓励他们发挥自己的创意。b. 邀请几组学生进行表演，给予肯定和鼓励。c. 全体学生一起演唱歌曲，感受大海的壮丽和神秘。b. 教师进行课堂小结，强调歌曲大海的主题和情感。c. 布置课后作业：让学生回家后向家人分享歌曲大海，并谈谈自己的感受。四、教学评价1. 学生能熟

3、练地演唱歌曲大海。2. 学生能理解歌曲的主题和情感。3. 学生在歌曲表演中能发挥自己的创意。五、板书设计关于大海的歌教案教学设计歌曲：大海主题：大海的壮丽和神秘情感：表达人们对大海的敬畏和向往六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己还知道哪些关于大海的歌曲，并简单介绍这些歌曲的主题和情感。2. 每组选取一首喜欢的关于大海的歌曲，进行演唱和分享。七、课程拓展（10分钟）1. 向学生介绍一些著名的海洋生物，如鲸鱼、海豚、珊瑚等，并简要介绍它们的生活习性。2. 让学生欣赏一些与海洋生物相关的音乐或歌曲，感受音乐与海洋生物的和谐。3. 引导学生创作一首关于海洋生物的歌曲，

4、可以是以小组为单位进行创作。八、课堂小结（5分钟）2. 强调大海歌曲的主题和情感，让学生明白音乐是一种表达情感的有效方式。3. 鼓励学生在课后继续欣赏和创作关于大海的歌曲，丰富自己的音乐世界。九、课后作业（回家作业）1. 请学生向家人分享歌曲大海，并谈谈自己的感受。2. 选择一首自己喜欢的关于大海的歌曲，进行演唱和分享。3. 创作一首关于海洋生物的歌曲，可以是以小组为单位进行创作。十、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，学生对教学内容的掌握情况等。2. 根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略，为下一节课做好准备。3. 关注学生在音乐学习中的兴趣和需求，不断丰

5、富教学内容，提高学生的音乐素养。重点和难点解析一、教学重点和难点重点：学会歌曲大海，理解歌曲的主题和情感。难点：歌曲的高音部分和情感表达。二、教学过程重点和难点解析1. 导入环节（重点）：通过展示海洋图片和分享对大海的了解和感受，激发学生对大海的兴趣和好奇心，为后续学习歌曲大海做好铺垫。2. 歌曲学习环节（重点和难点）：在教唱歌曲时，重点讲解高音部分的演唱技巧，并分组练习，帮助学生克服难点，熟练掌握歌曲。3. 歌曲讨论环节（重点）：通过讨论歌曲主题和情感，加深学生对歌曲的理解，培养他们的音乐欣赏能力。4. 歌曲表演环节（重点）：鼓励学生发挥创意进行歌曲表演，增强他们的参与感和表现力。三、教学延伸活动和课程拓展环节重点解析1. 教学延伸活动环节（重点）：通过小组讨论和演唱，让学生分享更多关于大海的歌曲，拓展他们的音乐视野。2. 课程拓展环节（重点）：介绍海洋生物和创作关于海洋生物的歌曲，培养学生对音乐的创造力和想象力。四、课堂小结和课后作业环节重点解析1. 课堂小结环节（重点）：回顾本节课的学习内容，强调歌曲主题和情感，让学生巩固所学。2. 课后作业环节（重点）：通过家庭作业，让学生继续欣赏和创作关于大海的歌曲，巩固所学知识。