幼儿园大班《海的女儿》美术教案.doc

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1、幼儿园大班海的女儿美术优秀教案一、教学目标1. 了解海的女儿的故事情节，激发幼儿对海洋生物的兴趣。2. 培养幼儿观察、想象和动手能力，通过绘画表现自己对海洋生物的认识。3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿审美情趣。二、教学内容1. 海的女儿故事介绍2. 海洋生物的认识3. 绘画材料及技巧介绍4. 绘画实践5. 作品欣赏与评价三、教学重点与难点1. 重点：了解海的女儿故事情节，认识海洋生物，掌握绘画材料及技巧。2. 难点：通过绘画表现自己对海洋生物的认识，培养合作意识和审美情趣。四、教学准备1. 故事课件：海的女儿2. 海洋生物图片及相关资料3. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）4. 展示台5. 音

2、乐CD五、教学过程1. 导入：播放海的女儿故事课件，引导幼儿了解故事情节，激发兴趣。2. 讲解：介绍海洋生物的种类、特征，展示相关图片，帮助幼儿认识海洋生物。3. 示范：教师演示绘画技巧，讲解绘画步骤，引导幼儿观察和模仿。4. 实践：幼儿分组进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿疑问。5. 合作：鼓励幼儿相互合作，共同完成一幅海洋生物画作。6. 展示：将幼儿的画作放在展示台上，全体幼儿共同欣赏。7. 评价：引导幼儿评价自己和同伴的画作，培养审美情趣。9. 作业：布置课后绘画作业，要求幼儿回家后画一幅自己喜欢的海洋生物。10. 音乐欣赏：播放轻松愉快的海洋主题音乐，结束本节课。六、教学评价1. 幼儿对

3、海的女儿故事的了解程度。2. 幼儿对海洋生物的认识和绘画表现能力。3. 幼儿在合作过程中的表现，如分享、互助等。4. 幼儿的审美情趣和创作能力。七、教学拓展1. 组织幼儿进行海洋生物的手工制作活动，加深对海洋生物的认识。2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家校互动。3. 开展海洋生物知识问答活动，提高幼儿的海洋生物知识水平。八、教学注意事项1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。2. 在绘画过程中，注意培养幼儿的动手能力和观察力。3. 关注幼儿在合作过程中的情绪和行为，及时调整教学方式。4. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和鼓励，使他们在教学中取得进步。九、课后作业1

4、. 完成一幅海洋生物绘画作品，要求颜色鲜艳、富有创意。2. 家长协助幼儿收集更多关于海洋生物的资料，增加幼儿的见识。3. 家长与幼儿一起讨论绘画作品，培养幼儿的表达能力。十、教学反思2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，提高教学效果。3. 关注幼儿的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应涵盖对故事的了解、对海洋生物的认知、绘画技能的提升以及审美情趣和合作意识的培养。目标应具有可操作性，以便于在教学过程中进行评估。二、教学内容补充和说明：在介绍海的女儿故事时，应注重情节的吸引力；在海洋生物的认识环节，应使用幼儿易于理解和接受的方式；绘画材料及技

5、巧的介绍应简单明了，易于幼儿理解和操作；绘画实践应充分考虑幼儿的个体差异，提供适当的指导；作品欣赏与评价应引导幼儿从多个角度进行评价，培养其审美能力。三、教学重点与难点补充和说明：在教学过程中，重点应放在故事情节的理解、海洋生物特征的把握、绘画技巧的应用以及合作创作的经验上。难点则可能包括对海洋生物细节的认识、绘画技巧的掌握以及如何在合作中表达个人想法等。四、教学准备补充和说明：确保故事课件质量、海洋生物图片的清晰度、绘画材料的安全性以及展示台的稳固性。音乐CD应选择幼儿喜欢的曲目，以营造轻松的学习氛围。五、教学过程补充和说明：导入环节应激发幼儿的兴趣；讲解和示范环节应清晰易懂，确保幼儿能够跟

6、随；实践环节应给予幼儿足够的操作时间，教师应提供个别指导；合作环节应鼓励幼儿相互交流和合作；展示和评价环节应注重幼儿的自尊和自信心的培养。六、教学评价补充和说明：评价应包括对幼儿故事理解、海洋生物认识、绘画技能、合作意识和审美情趣的综合评估。可以通过幼儿的绘画作品、课堂表现以及同伴和教师的观察来进行。七、教学拓展补充和说明：手工制作活动应与绘画活动相辅相成，加深对海洋生物的认识；家长参与展示活动应增进家庭与学校的联系；知识问答活动应检验幼儿对海洋生物知识的掌握程度。八、教学注意事项补充和说明：教师应确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质；在绘画过程中，教师应关注幼儿的动手能力和观察力培养；教师应关注幼儿在合作过程中的情绪和行为，及时调整教学方式；教师应根据不同能力的幼儿给予适当的指导和鼓励。九、课后作业补充和说明：作业应简单有趣，易于幼儿和家长共同完成；家长应被鼓励参与幼儿的学习过程，共同收集资料，增加幼儿的见识；家长与幼儿一起讨论绘画作品，培养幼儿的表达能力。十、教学反思