幼儿园大班端午节活动教案范文.doc

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1、幼儿园大班端午节活动教案范文一、活动目标1. 了解端午节的由来和习俗，传承中华民族优秀传统文化。2. 通过手工制作、唱歌、舞蹈等环节，培养幼儿的动手能力、合作意识和创造力。3. 培养幼儿对国家节日的热爱和自豪感，增强民族凝聚力。二、活动主题“浓情端午，快乐共享”三、活动时间端午节期间四、活动地点幼儿园教室、户外活动场地五、活动内容1. 第一环节：讲述端午节的由来和习俗（5分钟）教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解端午节的由来，以及赛龙舟、吃粽子、佩香囊等习俗。引导幼儿了解端午节的文化内涵，感受中华民族优秀传统文化的魅力。2. 第二环节：手工制作（10分钟）教师分发彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼

2、儿制作端午节相关的手工艺品，如龙舟、粽子、香囊等。在制作过程中，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。3. 第三环节：唱歌、舞蹈（5分钟）教师带领幼儿学习端午节相关的歌曲和舞蹈，让幼儿在愉快的氛围中感受节日的喜悦。4. 第四环节：品尝粽子（5分钟）邀请家长提前准备好粽子，活动过程中，教师将粽子分发给幼儿，让幼儿品尝端午美食，感受节日的氛围。5. 第五环节：端午节知识竞赛（5分钟）教师设立端午节知识竞赛，通过问答形式，检验幼儿对端午节知识的掌握程度，增强幼儿的学习兴趣。六、活动准备1. 提前准备端午节相关图片、视频、手工材料等。2. 邀请家长准备粽子。3. 布置活动场地，营造节日氛围。七、活动注意

3、事项1. 确保活动安全，特别是在手工制作环节，要注意剪刀、胶水等工具的使用安全。2. 在活动过程中，关注每个幼儿的表现，引导他们积极参与。八、活动评价通过幼儿在活动中的表现、手工制作作品、竞赛问答等方面，评价幼儿对端午节知识的掌握程度以及动手能力、合作意识等方面的进步。九、活动延伸1. 家园共育：邀请家长参与活动，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法，促进家校合作。2. 社区互动：组织幼儿参观社区龙舟比赛，让幼儿亲身体验端午节的习俗，增进对传统文化的了解。十、教学反思六、活动准备1. 制作端午节教学PPT，内容包括端午节的历史、传说、习俗等。2. 准备手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

4、3. 安排家长准备粽子或端午特色食品。4. 布置活动场地，设置出端午节氛围，如悬挂艾叶、菖蒲等。七、活动过程1. 开场介绍：教师简要介绍端午节的历史和意义，激发幼儿兴趣。2. 教学环节：通过PPT展示端午节的故事，讲解端午节的习俗。3. 手工制作：教师示范制作端午节手工，如龙舟、粽子、香囊等，引导幼儿动手制作。4. 品尝美食：邀请家长分享粽子或端午特色食品，让幼儿品尝并了解端午节食品文化。5. 端午节知识问答：教师提问关于端午节的问题，引导幼儿积极参与，增强记忆。八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对端午节的认识和了解。2. 评价幼儿手工制作的创意和技巧，鼓励他们的努力和进步

5、。3. 通过问答环节，检验幼儿对端午节知识的掌握程度，及时给予指导和帮助。九、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起查找更多关于端午节的信息，增进亲子互动。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的端午节活动，如赛龙舟等，让幼儿亲身体验端午节的习俗。3. 班级展示：鼓励幼儿将自己制作的手工带到班级展示，增加交流和学习。十、教学反思1. 反思活动内容的设计是否适合幼儿的年龄特点，是否能够引起他们的兴趣。2. 考虑活动过程的组织是否流畅，是否有足够的时间让每个幼儿参与到活动中。3. 思考活动评价的方式是否全面，是否能够准确地反映出幼儿在活动中的表现和进步。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：活动

6、目标应具体、明确，要兼顾幼儿的年龄特点，使其能够在教师的引导下实际操作并达到目标。二、活动主题补充和说明：活动主题应具有吸引力，能够激发幼儿的好奇心和学习兴趣，应蕴含端午节的文化内涵，让幼儿在活动中有机会深入了解。三、活动时间补充和说明：活动时间应充分考虑手工制作、品尝美食等实际操作环节所需时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和体验。四、活动地点补充和说明：活动地点应选择宽敞、安全、易于布置的地方，要考虑地点是否有助于活动的氛围营造，如悬挂艾叶、菖蒲等。五、活动内容补充和说明：活动内容应结合幼儿的兴趣和认知水平，通过游戏、手工制作、品尝美食等形式，让幼儿在活动中自然地学习和体验。六、活动准备补充和说明：活动准备应细致周到，包括教学PPT的制作、手工材料的准备、食品的安排等，都要提前准备并检查，确保活动当天能够顺利进行。七、活动过程补充和说明：活动过程应设计得富有变化，结合讲解、互动、操作等多种形式，让幼儿在整个活动中都能保持高度的参与热情。八、活动评价补充和说明：活动评价应注重过程和结果的结合，既要关注幼儿在活动中的表现，也要关注他们对知识的掌握程度，给予及时的反馈和鼓励。九、活动延伸补充和说明：活动延伸应设计得具有操作性，让幼儿能够在家庭和社区中实际参与，增加他们的学习机会和实践经验。十、教学反思