幼儿园小班泥工活动教案：小老鼠.doc

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1、一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。2. 培养幼儿的空间感知能力和形状认知。3. 培养幼儿的想象力和创造力。二、教学内容：1. 学习用橡皮泥制作小老鼠的基本形状和特征。2. 学习通过捏、揉、压等手法来表现小老鼠的形象。3. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。三、教学准备：1. 准备橡皮泥、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。2. 准备小老鼠的图片或者视频供幼儿参考。3. 准备一张大的工作桌，方便幼儿进行手工制作。四、教学过程：1. 引导幼儿观察小老鼠的图片或者视频，让幼儿了解小老鼠的外形特征。2. 讲解制作小老鼠的步骤，引导幼儿学习用橡皮泥捏出小老鼠

2、的基本形状。3. 引导幼儿通过捏、揉、压等手法，制作出小老鼠的细节部分，如耳朵、眼睛、尾巴等。4. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的小老鼠作品。5. 让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力、想象力和创造力表现。2. 评价幼儿制作的小老鼠作品的形状、颜色、创意等方面。3. 搜集幼儿的制作作品，进行作品展示，让家长和幼儿一起分享手工制作的乐趣。六、教学重点与难点：重点：学习用橡皮泥制作小老鼠的基本形状和特征。难点：通过捏、揉、压等手法制作出小老鼠的细节部分。七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范制作小老鼠的过程，引导幼儿学习。2. 引导

3、法：教师提问和引导，激发幼儿的想象力和创造力。3. 互动法：鼓励幼儿之间互相交流、分享，促进合作和沟通。八、教学步骤：1. 准备材料：教师提前准备好橡皮泥、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。2. 观察小老鼠：教师展示小老鼠的图片或视频，引导幼儿观察小老鼠的外形特征。3. 讲解制作步骤：教师讲解制作小老鼠的步骤，边讲边示范。4. 动手制作：幼儿根据教师的指导，动手制作小老鼠。5. 创意发挥：教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小老鼠作品。6. 作品展示：幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。九、安全注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀、胶水等工具时，有老师在旁指导和监督，以防意外发生。2. 提醒幼儿不要

4、吞食橡皮泥，以防发生窒息事故。3. 在制作过程中，教师应密切关注幼儿的行为，确保他们互相尊重，不争吵、不打闹。十、教学反思：1. 教师应反思教学目标的达成情况，观察幼儿在手工制作过程中的动手能力、想象力和创造力表现。2. 教师应关注幼儿在制作过程中的困难与问题，及时给予指导和帮助。3. 教师应搜集幼儿的制作作品，进行作品展示，让家长和幼儿一起分享手工制作的乐趣。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注目标的全面性，确保既包含了培养幼儿动手能力、空间感知能力和形状认知，也考虑了想象力和创造力的发展。二、教学内容：在选择教学内容时，应重视内容的实际操作性和幼儿的兴趣度，确保橡皮泥的使用

5、、小老鼠的制作步骤和创意表现等方面都能引起幼儿的兴趣和参与度。三、教学准备：准备过程中要关注材料的适用性和安全性，确保所有材料都是适合幼儿使用且无安全隐患的。四、教学过程：在教学过程中，教师应关注幼儿的参与度和操作技能的掌握，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。五、教学评价：评价环节要注意评价的全面性和积极性，既要关注幼儿的操作技能，也要鼓励幼儿的创意表现。六、教学重点与难点：重点是幼儿能否掌握小老鼠的基本形状和特征的制作，难点是幼儿能否通过手工技巧表现出小老鼠的细节部分。七、教学方法：教师在运用示范法、引导法和互动法时，要注意方法的适用性和有效性，确保幼儿能理解和吸收教学内容。八、教学步骤：在教学步

6、骤的设计中，要关注步骤的清晰性和操作性，确保幼儿能按照步骤完成制作。九、安全注意事项：安全环节是整个教学过程中的重要组成部分，教师需要确保所有的安全措施都得到妥善执行。十、教学反思：在教学反思中，教师应深入思考教学过程的每个环节，从幼儿的角度出发，思考如何提高教学效果和幼儿的参与度。本文从教学目标、教学内容、教学准备、教学过程、教学评价、教学重点与难点、教学方法、教学步骤、安全注意事项和教学反思十个方面，详细解析了幼儿园小班泥工活动教案：“小老鼠”的制定和实施过程。每个环节都是围绕如何更好地促进幼儿的动手能力、空间感知能力、形状认知、想象力和创造力的发展来进行的，也不忘关注幼儿的安全和兴趣的培养。