大班安全活动教案生活中防盗.doc

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1、大班安全活动教案生活中防盗一、活动目标1. 让幼儿了解生活中防盗的重要性，提高自我保护意识。2. 培养幼儿遇到盗贼时的应对方法，学会保护自己和家人。3. 增强幼儿的观察力、判断力和应变能力。二、活动准备1. 图片：盗贼图片、安全提示图片等。2. 视频：盗贼作案片段、防盗技巧演示。3. 教具：防盗门、锁具、报警器等模型。三、活动过程1. 导入：邀请幼儿谈论在生活中遇到盗贼的情况，引导幼儿关注防盗问题。2. 盗贼认知：展示盗贼图片，让幼儿观察盗贼的特征，了解盗贼的作案手段。3. 防盗意识：通过视频观看，让幼儿了解盗贼作案的过程，认识到防盗的重要性。4. 防盗技巧学习：讲解和演示防盗门、锁具、报警器

2、等工具的使用方法，让幼儿学会基本的防盗技巧。5. 情景模拟：设置模拟场景，让幼儿扮演不同角色，进行防盗实战演练，提高幼儿的应变能力。四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家庭中观察和学习防盗措施，加强实践操作。2. 社区实践：组织幼儿参观社区警务室，了解防盗设施，与警察互动，提高幼儿的防盗意识。3. 主题活动：开展“小小防盗宣传员”活动，让幼儿制作防盗宣传海报，向同伴和家长宣传防盗知识。五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对防盗知识的掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中运用防盗技巧的情况，收集家长的意见和建议。3. 幼儿自评：让幼儿谈谈在活动中所学到的防盗知识

3、，以及如何在日常生活中加以运用。六、活动内容1. 学习如何保护个人财物：让幼儿了解在不同场合下如何保护自己的钱包、手机等个人财物，如不要将贵重物品放在容易被盗的地方。2. 网络安全教育：通过简单的例子介绍网络安全知识，让幼儿明白在网上应该如何保护自己的个人信息，不轻易泄露给陌生人。七、教学活动1. 观看防盗宣传视频：播放一些制作精良的防盗宣传视频，让幼儿通过观看视频了解更多的防盗知识。2. 角色扮演游戏：通过角色扮演的方式，让幼儿在模拟的生活场景中学会如何应对盗贼，例如在遇到盗贼时应该如何求助、如何保护自己。八、家庭作业1. 与父母一起制定家庭防盗计划：让幼儿与家人一起讨论，制定出适合自己家庭

4、的防盗计划。2. 观察身边的防盗设施：让幼儿在日常生活中注意观察身边的防盗设施，了解它们的作用。九、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防盗知识的理解和掌握程度。2. 家庭作业完成情况：检查幼儿是否完成了家庭作业，并通过家长了解幼儿在家庭中应用防盗知识的情况。3. 模拟演练表现：在模拟盗贼袭击的情境中，观察幼儿的应对表现，了解他们的应变能力。2. 反馈与建议：向幼儿和家长收集对本次活动的反馈和建议，以便在未来的教学活动中进行改进。3. 鼓励与应用：对在活动中表现优秀的幼儿进行表扬，并鼓励他们在日常生活中应用所学的防盗知识，提高自我保护能力。重点和难点解析一、活动内容

5、补充说明：在教育幼儿如何保护个人财物时，应强调在不同场合下财物的保管方法，例如使用防盗拉链、不在公共场合显露贵重物品等。在网络安全教育方面，应让幼儿了解个人信息的保护重要性，不随意添加陌生人为好友，不泄露账号密码等。二、教学活动补充说明：在观看防盗宣传视频时，应引导幼儿关注视频中的防盗技巧和应对策略。角色扮演游戏应设置多种情景，让幼儿在模拟中学会如何应对盗贼，例如在遇到盗贼时如何求助、如何保护自己。三、家庭作业补充说明：在制定家庭防盗计划时，应让幼儿了解家庭成员的角色和责任，例如家长负责安装防盗设备，幼儿负责记住紧急联系电话。观察身边的防盗设施时，应让幼儿了解这些设施的工作原理和作用，例如摄像头、门禁系统等。四、教学评价补充说明：在评价幼儿的课堂参与度时，应注意观察他们对防盗知识的理解程度和互动情况。在评价家庭作业完成情况时，应关注幼儿是否将所学知识应用到家庭生活中。在模拟演练中，应观察幼儿的应对策略和团队合作能力。