小班体育活动教案《运小球》附反思.doc

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1、一、活动名称：小班体育活动优秀教案运小球二、活动目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。2. 锻炼幼儿的平衡感和灵活性。3. 增强幼儿的自信心和勇气。三、活动准备：1. 篮球若干个，颜色鲜艳，易于吸引幼儿注意力。2. 呼啦圈若干个，颜色与篮球相匹配。3. 音乐播放设备。四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范如何正确地运球，包括双手持球、单手传球等基本动作。幼儿跟随教师学习，并进行练习。3. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行“运球接力”游戏。将幼儿分成

2、若干小组，每组排成一列，用呼啦圈作为接力棒，将篮球从起点运送到终点，最快完成的小组获胜。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做轻松的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。1. 教师询问幼儿在活动中的感受，了解他们的参与程度和兴趣。2. 分析幼儿在游戏中的表现，观察他们是否掌握了运球的基本动作和团队合作精神。3. 针对活动中的不足，提出改进措施，如增加幼儿的练习时间、调整游戏难度等。4. 强调在活动中的安全事项，如避免碰撞、保持适当距离等。注意：本教案仅供参考，具体实施时可根据幼儿的实际情况进行调整。六、活动名称：小班体育活动优秀教案运小球七、活动目标：1. 培养幼儿的手眼

3、协调能力和团队合作精神。2. 锻炼幼儿的平衡感和灵活性。3. 增强幼儿的自信心和勇气。八、活动准备：1. 篮球若干个，颜色鲜艳，易于吸引幼儿注意力。2. 呼啦圈若干个，颜色与篮球相匹配。3. 音乐播放设备。九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范如何正确地运球，包括双手持球、单手传球等基本动作。幼儿跟随教师学习，并进行练习。3. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行“运球接力”游戏。将幼儿分成若干小组，每组排成一列，用呼啦圈作为接力棒，将篮球从起点运送到终点，最快完

4、成的小组获胜。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做轻松的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。1. 教师询问幼儿在活动中的感受，了解他们的参与程度和兴趣。2. 分析幼儿在游戏中的表现，观察他们是否掌握了运球的基本动作和团队合作精神。3. 针对活动中的不足，提出改进措施，如增加幼儿的练习时间、调整游戏难度等。4. 强调在活动中的安全事项，如避免碰撞、保持适当距离等。注意：本教案仅供参考，具体实施时可根据幼儿的实际情况进行调整。重点和难点解析：一、热身活动：确保幼儿在活动前通过简单的热身运动充分活动身体，避免在后续的运球活动中发生扭伤或拉伤等意外情况。二、教学基本动作：重点

5、关注幼儿是否能够正确地模仿和掌握运球的基本动作，包括双手持球、单手传球等。教师应耐心地指导和纠正幼儿的动作，确保他们能够准确地完成。三、游戏环节：在这个环节中，重点关注幼儿是否能够有效地进行团队合作，完成运球接力任务。教师应观察幼儿在游戏中的互动和合作情况，及时给予鼓励和指导。四、放松活动：确保幼儿在活动结束后能够通过轻松的拉伸运动缓解疲劳，帮助他们恢复体力和平衡感。本教案设计了一个小班体育活动运小球，旨在培养幼儿的手眼协调能力、团队合作精神、平衡感和灵活性。活动包括热身运动、基本动作教学、运球接力游戏和放松运动四个环节。在实施过程中，需要重点关注幼儿在热身活动中的身体活动、基本动作教学中的动作准确性、游戏环节中的团队合作以及放松环节中的疲劳缓解。通过教师的耐心指导和及时反馈，帮助幼儿更好地掌握运球技能，提升体育活动的效果。