幼儿园大班《玉米》教案.doc

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1、幼儿园大班玉米教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识玉米，了解玉米的生长过程和食用方式。2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。3. 情感目标：培养幼儿对农作物的喜爱，养成节约粮食的好习惯。二、教学内容1. 玉米的生长过程：种子发芽、长出叶子、开花、结实。2. 玉米的食用方式：煮玉米、玉米粥、玉米饼等。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解玉米的生长过程和食用方式。2. 教学难点：让幼儿观察并描述玉米的生长过程。四、教学准备1. 教具：玉米模型、玉米图片、玉米种子、放大镜等。2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学步骤1. 引入：教师展示玉米模型，引导幼儿观察

2、并说出玉米的特点。2. 讲解：教师讲解玉米的生长过程，让幼儿了解玉米从种子到成熟的过程。3. 实践：让幼儿动手操作，将玉米种子种植在教具上，观察玉米的生长。4. 拓展：教师展示玉米的食用方式，让幼儿品尝不同种类的玉米食品。6. 作业：让幼儿回家后，观察家里的玉米食品，并和家长一起了解玉米的其他食用方式。六、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对玉米生长过程的认识。2. 评估幼儿在品尝玉米食品时的兴趣和喜好，观察他们对不同玉米食品的接受程度。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家中对玉米观察和食用的情况。七、教学延伸1. 开展玉米创意画活动，让幼儿利用玉米壳、玉米叶等材料进行创作。2

3、. 组织玉米运动会，设置以玉米为主题的趣味游戏，如玉米田障碍赛跑、玉米粒投掷等。八、教学注意事项1. 确保实践活动中的安全，避免幼儿误食玉米种子。2. 在讲解玉米生长过程时，语言要简洁明了，便于幼儿理解。3. 尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的参与和实践机会。九、教学反馈与改进1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家的表现，收集家长的建议和意见。2. 根据幼儿的反馈和教学实际情况，及时调整教学内容和方法。3. 不断提高自身的专业素养，关注幼儿教育领域的新动态，丰富教学资源。通过本节课的学习，幼儿对玉米有了更深入的了解，认识到了玉米的生长过程和食用方式。实践活动提高了幼儿的观察、思考和动手操作能力

4、，培养了他们对农作物的喜爱和节约粮食的良好习惯。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学内容和方法，为幼儿提供更多实践和成长的机会。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容补充和说明：教案中应详细规划玉米生长过程的展示和实践活动，如种植玉米种子，观察其生长变化。要设计玉米食品的制作或品尝活动，让幼儿亲身体验玉米的不同食用方式，增强实践操作的体验感。三、教学重点与难点补充和说明：由于幼儿的观察和表达能力处于发展阶段，教师需要提供清晰的观察指导和语言表达引导，如通过图片、实物、视频等多媒体材料帮助幼儿理解和描述玉米的生长变化。四、教学准备补充和说明：教具和材料应具有直观性和互动性，如玉米模型、种

5、子、放大镜等，以便幼儿观察和学习。准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，以便进行后续的实践活动。五、教学步骤补充和说明：实践环节应确保安全，教师需明确操作步骤和安全须知。作业布置要与课堂教学内容相呼应，如让幼儿观察家里的玉米食品，并与家长分享玉米的其他食用方式，以此巩固学习效果。六、教学评价补充和说明：教学评价应多元化，结合观察、交流和家长的反馈，全面了解幼儿对玉米知识掌握的程度以及情感态度的变化。七、教学延伸补充和说明：教学延伸活动应有趣味性和创意性，如玉米创意画和玉米运动会，通过游戏和创作等形式，加深幼儿对玉米的印象和喜爱。八、教学注意事项补充和说明：教师在活动中要时刻注意幼儿的安全，特别是在使用种子、剪刀等工具时。要关注每个幼儿的学习节奏和兴趣，给予个别化的指导和鼓励。九、教学反馈与改进补充和说明：教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现，根据幼儿的反馈和教学实际情况，及时调整教学内容和方法，以提高教学效果。